1、提高教師素質工作計劃教師素質，又稱教師專業素質，是指能順利從事教育活動的基本品質或基礎條件。是教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與 社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則， 以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。 師德是教師素質 的核心。下面是關于提高教師素質工作計劃，歡迎閱讀 ！教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育 意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律， 拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有 眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了校長開學初的工作計 劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

2、1 -讀書學習一一注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武 裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途 徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：師生溝通的藝 術，教學策略，教育新理念，課堂管理的策略。除了 讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思 想。2 、師德一一教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量 提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡 自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能 力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、

3、歷 史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、 奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。 我要 使自己具備更強烈的事業心和責任心， 當好人梯，對教育事業忠誠不 二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看 待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘 ；在教育教 學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材 施教。3 、教育教研一一教育教學離不開教學研究， 為了提高自己的教 學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，并積極 完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習.在 同伴互助的基礎上提高自

4、己的教學質量.嘗試課堂創新，改革傳統的 教學方式-教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培 養學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激 發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課， 并及時對每節課進行反思，認真分析課堂中出現的問題，并及時進行 反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課， 并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需 要，有足夠的實踐性教學環節。4 、自我管理一一作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的 對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。 本學期， 我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，

5、不早退，不隨便串課要課。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論 素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業 道德素質。當今社會對教師也提出了更高的要求， 為了積極響應教師 素質提升工程的精神，進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養， 適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要， 尋找自己身上的不足, 有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質。現結合自身實際情況， 我對自己工作、學習制訂以下規劃：一、業務水平方面

6、1 、經常閱讀有關教育的基本理論、幼教科研基本知識，加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展 趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作， 提高自己專 業知識水平。2 、深入學習，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新，活動中注重創新意識和興趣的培養。自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。3 、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設 計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高 其實施教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力， 更 新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。4 、積極參加各級

7、教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓活動， 虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。5 、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結， 認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認 識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合 素質。二、思想素質方面。1 、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學 的教育思想。2 、政治素質：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺 擁護和執行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養。自覺學習和宣 傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。 全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方

8、向，自覺遵守教育法律法 規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情 緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不 斷提高自身素質。3 、職業道德：(1)、對待教育事業：要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進 一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養， 認真 學習教師職業道德一書，不斷完善自己的人格。(2)、對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德。、對待教師集體：要熱愛集體，團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。(4)、對待自己：要學而不厭，勤于進取；為人師表，嚴于律已, 嚴謹治學。總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴格執行提升計劃的 要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識 面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認