1、美術老師年度述職報告美術老師年度述職報告1 為爭取中教一級8、9級而完成的述職報告，結果白忙活一場！ 一、基本狀況： 本人，中學一級美術老師，1990年7月畢業于曲阜師范學院2021年被評為中學美術一級老師，任現職12年。 二、師德方面： 我始終能夠忠誠于黨的訓練事業，遵守學校的規章制度，聽從上級領導的支配，不論安排我什么工作，我都能盡自己力量做好。身為人師，始終把“對孩子的一生負責”視為己任，仔細貫徹教書育人的思想主動負責任地完成訓練教學任務，不計較個人得失，能夠做到開心工作，享受生活。 三、 教學教研方面： 主動參與各項教研工作，在創新中求進展。認現職以來，我始終把成為一名學者型的老師作為

2、自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，準時把握美術學科的最新進展動態，了解新的教改方向。 作為一名美術老師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到仔細鉆研教材，學習新課標，并認真體會新課標理念，理解教材的意境，依據同學的實際狀況制定切實可行的教案，做到課前預備充分。作為課堂教學，美術課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要預備范畫、教具、課件等，所以上一節美術課，得提前一周時間預備，比如教同學變體美術字一課，變體美術字包括立體改變、投影改變、象形改變、裝飾改變等幾種形式，為了讓同學能更好的理解每一種改變的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫。上手工制作課，你得提前去制

3、作手工作品范樣，比如學中國結一課，你得討論各種中國結的編法，還要制作范樣，課前得預備就緒。除了講授學問外，同學還有大部分的繪畫時間，同學在繪畫過程中，老師要在下面進行輔導，同學有不會的地方，需要老師關心時，我就耐煩的幫他畫上幾筆，特殊是對待那些所謂的差生，你就更應當特殊的關照他們，而且還要主動的去幫他們，準時表揚他們，把他們的作業進行展現，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜愛你。 四、業務素養方面： 隨著時代的進展，科技的進步，需要老師自身的素養不斷的提高，俗話說：給同學一碗水，老師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課備課外，其他時間一般都用在練習繪畫上。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫，國畫作品

4、荷花翠鳥在“20xx年職工美術書法攝影作品評比”中榮獲一等獎；作品發表在中原油田職工書法美術優秀作品集里。經過多年的練習，不僅能勝任學校美術教學，利用業余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。20xx年輔導的同學在“河南省中學校生。寫字步步高硬筆書法大賽” 榮獲一等獎，本人獲優秀輔導老師獎。20xx年在“濮陽市中學校生慶祝新中國成立60周年書畫競賽”活動中，同學繪畫成果突出，本人榮獲優秀輔導老師稱號。在歷屆的訓練中心科技節和藝術節中，有多名同學獲得不同的繪畫獎項，本人獲優秀輔導老師獎。近兩年來，我輔導的初二同學葛菁同學的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創新大賽“少兒

5、科幻畫”二等獎，本人獲濮陽市中學校科技活動節優秀輔導老師獎。 以上是我在任職以來在訓練、教學方面的一些做法和成果，在過去時間里，我不斷進取，主動向老老師請教，和年輕老師共勉，工作成果也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創新，教學方式單一等不足，這都是我以后需要完善的地方。 美術老師年度述職報告2 敬重的領導： 在校領導的關懷下，老師們的關心下，我喜愛學校，喜愛本職工作，喜愛同學，能以師德規范自己的訓練教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現將本年度工作述職如下： 一、主動投身教改，努力做好本職工作 要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規范自己的

6、言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結同事、愛崗敬業，做到既教書又育人。 二、仔細備課，授課 每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引同學留意力的教具及課件，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按要求搜集每課的學問要點，歸納成集。 三、增加上課技能，提高教學質量 在課堂上留意調動同學的主動性，加強師生溝通，體現同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。充分考慮每一個同學學習需求和學習力量，讓各個同學都得到提高進展。在努力上好每一節課的同時，主動投入新課改實踐中，能以同學為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發同學學習美術的愛好，培育同學的創新精神和解決

7、問題的力量，促進同學的個性形成和全面進展。 在教學觀賞課中注意對同學審美力量的培育，引導同學綻開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉，通過比較、爭論等方法引導同學體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對同學的德育訓練。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增加對形象的感受力量和想象力量。從發揮同學制造性力量動身布置作業練習，并注意對同學作業過程與創新方面的進展性評定。同時對同學的作業準時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。 捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的完榮，成果屬于過去，

8、將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和制造，不斷追求崇高的抱負，實現自己的人生價值。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 美術老師年度述職報告3 時間飛逝，歲月如梭，轉瞬間一個學年過去了。回顧這學年所從事的高一高二美術教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現作年終總結如下，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的提高。 一、

9、教學方面： 1、根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科一周每班一節，這對于同學來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。 2、利用學科特點和自身條件，組織部分同學參與學校每年一度的書畫展和永川區的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時間給他們輔導，在校綜合才藝展現周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的同學為主，在這個過程中他們的水平進步得很大、對同學的審美情操的提高起了肯定的作用。 3、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點

10、，留意美術課內容的調整，以消退“美盲”為目的，理論學問為主，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓同學都能知道些美術方面基礎學問，在美術的領域不再是個盲人。教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加同學的民族驕傲感。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。我想能為同學將來的進展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。 4、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了參與教研組教研活動外，我還留意到網上廣泛收集資料，自己制作適合我

11、們鄉鎮高中的美術課件，分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業素養外，對同學也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。 二、我的閱歷與教訓方面： 1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和制造。 3、老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品、課件等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學。 4、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數學等方面的聯系。 總之，本學年工作順當圓滿完成，不足之處也是

12、在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為同學服好務。 美術老師年度述職報告4 自從參與工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，仔細學習和領悟學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業。時刻留意為人師表，嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守職業道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。 自從入學以來，我們學校給我們發了四本書，分別是：敬天愛人同學第一老師怎樣和同學說話做一個美好的老師，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的轉變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學

13、是老師的基本職責。我始終以天道酬勤自勵，仔細進行備課、教學、批改作業和做好同學的思想訓練工作，不斷主動進取，總結閱歷探究創新。除此之外，我仔細鉆研教材、探究新教法。 學校美術的教學工作是一個艱難的任務。長期以來，美術教學的狀況是一個老師要面對多個教學班級，同一課堂內容在一周之內多次講解并描述。反復的講解并描述并沒有影響我上課的.，反而更加嫻熟生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業學問，成為同學們在緊急的文化課學習之外的更好的調整。而且，要想讓每一位同學在輕松的環境中，初步了解基本的美術常識、把握基礎的美術技法、提高美術鑒賞力量，還需要因材施教。我針對不同的同學、不同的水平，細心設計教學方案，爭取做

14、到一個班一個預案，一節課一種授課方式。我力圖轉變同學對美術課就是畫畫課的看法，主動用法電子教學手段，讓同學在課堂上，足不出戶就可以輕松開心地感受美、觀賞美，從而培育他們對家鄉、對.、對生活的喜愛。 除了上課以外，我還主動擔當學校美術特長生的教學工作，利用節假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調動同學們學習的主動性的同時，還從點點滴滴入手，培育同學們的審美情趣，提高同學們的審美意識和審美力量。美術特長生，文化課相對較差，在學習中也經常感到和文化課好的同學有差距，美術成果也參差不齊。關心他們樹立自信念，找回自尊心，主動健康成長，是他們人生中關鍵的一步。（述職報告）我在詳細教學的過程中對不

15、同層次的同學實行不同的要求，準時鼓舞，瞅準他們的閃完點大加欣賞，幫他們樹立自信念、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。教學之外，我主動協作學校的各項工作。幫助學校辦好宣揚欄，讓學校的形象和班級的風采適時呈現在同學和家長面前。幫助教育處、團委和美術組辦好硬筆書法競賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使同學們的個性在多彩的校內文化生活中得到張揚。在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，主動向每一位老師學習。 在工作之余，我從未間斷過對美術專業的學習。我堅持訂閱美術雜志，了解美術教學和專業新動態，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富學問、活躍思維、以提高自己的業

16、務水平。事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成果得到了學校、同學和家長的全都好評。我深感中學老師的責任，也深感中學老師的完榮，成果屬于過去，將來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創新，以更好的成果回報學校、回報.。 美術老師年度述職報告5 時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的.，偷走你有限的歲月。初到xx的情景似乎就在眼前，一轉瞬已經四年了。感嘆時間的消逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。 來xx四年我倍感暖和與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事相互關心，相互包涵，讓你每一天都心情開心。看到新教學樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最終三分之一的

17、教同學涯在這么漂亮的學校度過。 20××學年，我仍舊任教書法，周課時16節。我努力上好每一節課，每節課的作業都仔細批改，寫得好的同學準時發星級獎章，調動同學的主動性，其中203班，302班，502班的同學書寫水平有明顯的好轉，社團里的同學愛好深厚，他們喜愛寫字課，上課特別寧靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術節二等獎。六月上旬選拔了比較精彩的13名同學參與xx市競賽，從五月下旬開頭每天訓練，水平有較大突破。 每月更新布置學校宣揚欄一次，使學校窗口更亮麗，每月參加老師教學札記評比一次，做到嚴厲仔細，公正公正。 在個人方面，20××年9月懸針豎

18、與垂露豎一文發表于教改導報，校本教材朱老師教寫字參與xx縣優秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年高校兼職古代歷史，老年高校古代歷史教材選編的原則與依據以先秦事跡六十講為例發表于xx老年訓練討論。我努力學習，勤于筆耕，散文xx老年高校老年人的樂園，也是我的樂園發表于xx報，雜文誰來托住將要掉下的最終一根稻草發表于竹鄉文學。 課余時間還參加學校校內文化建設，努力為學校的進展添磚加瓦，盡微乎其微的努力，有些時候經常是力不能至，心憧憬之，總之一心盼望學校好，盼望xx學校越來越漂亮。 由于任教學科的特別性，校內聽課數量不足。不過我空班時間從不鋪張，本學期初編寫了校本教材朱老師教寫字第十冊詞語盤點和朱老師教

19、寫字第八冊詞語盤點供同學練習，最近又編寫了朱老師教寫字其次冊語文要點、朱老師教寫字第三冊語文要點，預備下學期用法。 學無止境，教無定法。 孔子曰：學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學相長。 美術老師年度述職報告6 敬重的領導： 時間飛逝，歲月如梭，轉瞬間一個學年過去了。回顧這學年所從事的美術教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。現進行述職報告如下。 一、教學管理方面 1、根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科一周每班一節，這對于同學來

20、講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。 2、利用學科特點和自身條件，組織部分同學參與學校每年一度的書畫展和xx區的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時間給他們輔導，在校綜合才藝展現周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的同學為主，在這個過程中他們的水平進步得很大，對同學的審美情操的提高起了肯定的作用。 二、美術教學方面 1、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，以消退“美盲”為目的，理論學問為主，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大

21、門類，讓同學都能知道些美術方面基礎學問，在美術的領域不再是個盲人。教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加同學的民族驕傲感。 通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。我想能為同學將來的進展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。 2、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了參與教研組教研活動外，我還留意到網上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉鎮高中的美術課件，分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業素養外，對同學

22、也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。 三、閱歷與教訓方面 要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和制造。老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品、課件等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學。美術教學要盡量留意學科間的聯系。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數學等方面的聯系。 總之，本學年工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學年的工作中，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為同學服好

23、務。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 美術老師年度述職報告7 日子過得真快，轉瞬間年慢慢尾聲。從事美術訓練工作已經半年之久，一個學期也就要過去了。在校領導和同事們的關心下，我順當地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既勞碌，又改善，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。 本學期，我擔當的課程是陶瓷工藝美術二班的工筆花鳥畫技法和陶瓷工藝美術三班的白描兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業生來說，是人生中一種新的挑戰。新時期的技工美術訓練不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為進展同學整體素養而服務，以同學今后

24、的進展為本。這是我作為職業教學指導過程中所不容忽視的一點。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養 我所教授的主課程是陶美二班的工筆畫鳥畫技法，由于這門課程同學們之前都有所把握，對于工筆花鳥畫也有肯定的了解，所以在我的教學工作中最大的任務就是協調與前任課老師在教學內容中所產生的沖突。為此，始終以來我都主動學習，仔細備課，準時收集同學們的課后感。這一學期來，對于陶美二班的新教材，我加大討論力度，通過與之前教材對比，并與其他專業老師共同研討，讓自己樹立先進的教學理念。平常，有時間還通過網上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業學問，以擴充同學們的學問面。為了使自己在訓練方面不斷進步，我利用空余時間學習

25、有關職業訓練的書籍，如戴維、邁爾斯的心理學和職業學習與就業指導，以及更多的與工筆畫相結合的專業書，使自己既豐富了學問和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了預備。 二、求實創新，仔細開展教學工作 訓練教學是我老師工作的首要任務。對于同學，我不僅要教他們專業學問，更重要的是教他們怎么立足.，怎么應對今后的工作，究竟同學們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到.，更快的實現自身的人生價值。 本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現素養訓練的要求，提高美術教學質量。擔當陶美二、三班兩個班的美術教學工作，在日常教學中，我堅持切實做好

26、課堂教學：課前仔細做好充分預備，細心設計，結合二、三班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能多的對每個同學進行指導。對于上交的作業，我都會進行認真評價，不同的班級采納不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班級，我會對他們要求嚴格一些；而三班是新生班，對于白描，是剛剛接觸的，所以，對他們的日常作業，我所賜予的分數相對來說會高一些。這樣有利于提高同學們學習專業的主動性，由此可以提高同學整體的美術水平。 平常，我還主動和同學進行溝通，在了解同學想法的基礎上，對授課的方法進行改進，得以突破學法。由于我們部門所培育的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，必需與實際相結合，狠抓同學們的構圖以及配色，以培育同學

27、在今后的瓷上繪畫取得更好的成果。 目前，陶二班的課程支配是以臨摹為主。由于同學的基礎參差不齊，為了增加課堂愛好與加強課程進度，依據不同的同學特性，我用法了不同的教法。而且實施了新的作業要求：交當次作業給下次作業的題目及要求。這樣有的放矢，使同學學得有目的，有干勁。同學們盡情在宣紙上展現自己的才華，看著他們的一件件作品，內心甚是欣慰。特殊是讓一部分對中國畫課程沒信念的同學重拾了自信，畫出了連自己都贊嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的同學，能夠歡樂的學習，對于我、對于同學、對于同學家長都是一件值得慶幸的事情。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術

28、展覽這一特色，我們實施了突破。進過美術展覽這一新奇的培育形式，讓同學們在美術展中增加了自信念，同事培育了同學表現自我的力量。在輕工技校文化藝術節中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特殊突出的表現，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學校的校運會、學校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動中，有許多涉及到美術宣揚的工作，有的更需要全程主動參加，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優質高效”。 四、加強反思，準時總結得失 對于教學過程中所出現的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點，讓同學們有更

29、大的進步。 我們部門的美術教員不少，可是缺少一個正規的美術教研小組。盼望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強討論與爭論，綜合同學實踐力量和創新思維力量，讓同學們在今后的學習中取得更優秀的成果。 今年的教學，我始終在努力。 明年，我將會更加的專心。 美術老師年度述職報告8 本著一顆熱忱與布滿自信的心，我來到藝術學校。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創新，不斷總結閱歷，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，除了教美術，我還兼任數學教學工作，這對于美術專業的我，在數學教學中自然遇到了很多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，仔細鉆研教材，細心

30、設計教學方案，并主動參與市，區舉辦的相關學問及新課程培訓，以便在教學過程中準時了解各項訓練教學改革動態和信息，努力提高從師任教素養，把握訓練教學的.必備基本技能，并使自己從思想上進一步熟悉老師這一神圣職責所肩負的使命。 在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，奇怪心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培育他們富于感情表現的完整人格。以生為本，不斷創新，讓同學進行大膽嘗試。20xx年撰寫的我看創作畫收入校匯編。任職期間指導同學參與學校生周報社舉辦的優秀作品選登，市級，區級，及社區等各種展覽、競賽，均

31、取得可喜成果。 對于數學教學，要勝任它，我就必需花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟識教材，認真分析在教學過程中可能遇到的問題和同學在把握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為同學們營造一個輕松、開心的學習氛圍，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對同學進行愛國主義訓練。在這一片新的領域里，我取得了肯定的成果，20xx年教學閱歷巧設學習情景激發學習愛好在區訓練教學論文評比中獲二等獎，并刊登在鯉城訓練。幾年的數學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。 在完成教學任務之后，我能幫助班主任管理好班級，并仔細完成學校、美術教研組

32、布置的各項任務，組織同學出好黑板報。同時，注意自己專業素養的提高和各方面的業務學，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，連續學習本科的學業。雖然取得一些小小的成果，雖然我的實踐閱歷還不夠，但我有一顆上進的心，我不會由于所取得的成果而傲慢，也不會由于自己的不足而氣餒。 美術老師年度述職報告9 敬重的各位領導、老師們： 大家好！ 我是來自*中心學校的美術學科骨干老師王永紅，今日有這樣的機會，面對各位領導和我們全縣最優秀的老師團隊進行述職，特別榮幸也倍加珍惜今日這次學習的機會。 此時最想表達的是一份感謝。感謝各級領導對我關懷和指導，感謝老師們在工作中賜予的關愛、信任和關心

33、，感謝家人的理解、支持，感謝孩子們給我帶來的歡樂與欣慰。 我述職的主題是立根鄉村鑄師魂，從被評為骨干老師至今已有一年的時間了，回想起來，無論是當時受評時，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽，一份責任”這句話的真正含義，壓力與動力并存、勞碌與收獲同在。所以今日借此機會，以平和而真誠的心態面對大家，客觀、真實的把我一年來作為骨干老師對訓練工作的理解、實踐、反思、進步以及在工作中新的準備，向各位領導、老師匯報，盼望大家賜予批判指正。 一、學無止境勤能補拙 （1）拒絕“不會”，用“勤”和“仔細”解決“不會”。 時代的進展給每一位老師帶來了新挑戰和機遇，通過學習獲得學問，則是我們面對這一切的籌碼，當我們面對問題時，拒絕“不會”二字，想盡方法通過學習解決問題。9198年在中學任教歷史，因酷愛美術，98年開頭任教學校美術。不是美術院校畢業、沒有進行正規的美術學習的我始終想給我的同學最好的美術訓練。也正是有了這種愿望的激勵，便開頭了邊學邊教的美術教學。多次參與培訓學習，開頭用錄像機錄制電視中有關美術教學的內容、購買完碟、大量的美術書籍，不斷地學習，最大限度的完善改善自己，把錄制的內容用于教學，使自己的教學跟上時代的步伐。記錄工作日志