1、自強自立傳播正能量道德講堂主持詞Document serial number KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108七4班學業初級中學合：親愛的各位領導、老師、同學們：大家好！ 歡送來到學業中學道德講堂。屮：隨著社會的不斷開展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更 加多 樣化。乙：為了適應形勢開展變化， 大力弘揚中華民族傳統美德， 我們開設了道德講堂。 通過這個 載體， 讓同學們有一個地方交流交流，用同學們的切身感受講一講我們身邊好人的道德故 事，這些故事 從同學中來，乂到同學中去，所以更加可親，可敬，可信，可學，從而營造出“積小德為大德，積小善為大

2、善的良好風氣，不斷提升我們的道德素養。 屮：今天道德講堂有七個環節：自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、敬道徳、送 桔祥。一、自我反省乙：反省問自己： 走進初中你學會洗衣服了嗎？ 走進初中你學疊被子了嗎？ 走進初中你照顧好自己了嗎？ 今天你做到進教室就學習了嗎 今天你認真聽課了嗎 今天你主動把錯題學會了嗎今天你幫助他人了嗎每天多問問自己，你會有更多收獲，希望同學們堅持做下去。二、唱歌曲 屮：下面，我們進入第一個環節：唱歌曲 中國夢，是召開第十八次全國人民大會以來， 所提出的重要指導思想和重要執政理念。 “中 國夢 關乎著中國未來的開展方向，凝聚了中國人民對中華民族偉大復興的憧憬和期待；它

3、是整個中華民族不斷追求的夢想，是億萬人民世代相傳的夙愿，每個中國人都是中國夢的參與者、創造者。接下來，大家一起高聲歌唱?中國人?。請全體同學起立。 乙：謝謝你們，請坐。三、學模范- 看一部短片 乙：一首激昂、奮進的歌曲，不僅拉開了今天活動的序幕，也說明了我們立志做美德少年的決心和信心。自強自立的樂觀精神是雷鋒精神的時代內涵之一，說到自強自立，有這么一位平凡而偉大的人，他深深地鼓勵著我們，下面就讓我們一起觀看他的勵志短片。?劉偉的故事?屮：此時此刻，我的心情和你們一樣，沉浸在深深的感動中，劉偉用靈魂的音符譜寫著生命的旋律，用不懈的追求詮釋著自強不息的含義。二講身邊故事 屮：“天行健，君子以自強不

4、息 , 君子應該像天宇那樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈 不撓； 君子處世，應該像天一樣，力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強。雖然，我們的情況和劉偉有所不同，但自強不息、奮斗不止的心意是相通的。同學們，請細心想一想，在我們的身 邊 你認識的人有哪些生活或學習上自立自強的同學嗎誰給我們講述他們身邊的故事 掌聲有請我 們的 XX 同學為我們講述身邊的道德故事。乙：謝謝，精彩的講述，始終微笑著的 XX 讓我們感受到生命是如此的美好，我們更應該珍 惜生 命，熱愛生活和學習，讓成長之路開滿艷麗的花朵，生命之樹綴滿香甜的果實，我們再 次以熱烈 的掌聲向這些自立自強的同學致敬。四、誦經典 誦一段經典 屮：自強術息

5、、奮斗不止自古以來就是中華民族的傳統美德，先哲們早已有了經典的闡釋, 下面請我們班的 XXXX 同學伴著優美的旋律給我們吟誦經典。掌聲有請！ 公民道德建設三字經二節選自強人一生，難風順，遇坎坷，敢面對；興與衰，成與敗, 進與退，在心態。志高遠，奮不息，息尚存，不言棄；忍負重，不屈撓，烏云過，陽光媚。 會自尊， 必自愛，有自信，當自強。古今外，功名榜，成才路，是典范。謝謝你們，請坐。五、發善心談一番感想屮：看了劉偉的勵志短片 , 聽了同學們的感人故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里 話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流傾訴，想發言的同學請舉手。謝謝你們的精彩發言。六、敬道德 屮：同學們，看了感人

6、的勵志短片，聽了身邊自立自強的典范例子，觸動了我們在座的每一 位同 學的心靈，現在的你們，有沒有決心做到自立自強呢？ 接下來，我們承諾做一個自強自立的好學 生，請同學們起立，做一個承諾！少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，我立誓，為發 揚學 業中學優良傳統，弘揚臺山人精神，為實現“中國夢，從今以后，立志做一名自立自 強的中學 生！七、送桔祥行一個善舉乙：有決心才有動力，現在我們就用實際行動做一個見證，請同學們拿出你手中的名言卡， 為我 們每位同學送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請全體同學起立，雙手接過禮物。屮：看著一張張綻放燦爛笑容的臉龐，讓我想起了一句話：贈人玫瑰，手有余香，在幫助他 人的 過程中，我們也收獲了快樂，收獲了幸福。下面請班主任做最后總結。班主任發言：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強 一白多年前梁啟超大師的話 猶 在耳畔回蕩，只有少年的自立自強，奮斗不止，才能改變命運、承載家庭的重托；也只有 少年的 自立自強、奮斗不止，才能實現中華民族偉大復