1、醫學生實習計劃范文Model of medical students* practice plan（實習報告）單位： _姓名： _日期： _精品文檔/Word文檔/文字可改醫學生實習計劃范文r .；備注：實習報告的目的是對己學部分理論知識進行綜合運用，加強口我對社會II的了解。培養和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析能力，提高專II業技能。本內容可以放心修改調整或直接使用。IIIIIII - 1生產實習是護理教學過程屮的一個重要環節，是學生將在校所 學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛 , 我科將根據本科的特點，充分安排兩周的實習時間，使學生了解， 熟悉和掌握各

2、項護理常識。一、 教學目標：理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習 計劃所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立 勝任護士工作，在實習中鍛煉獨立思考， 樹立“以病人為中心”的 良好護士素質， 使其成為德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。二、 教學要求：1?讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求2. 安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合 的帶 教老師指導學生。3. 要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的 使學 生學到知識。4. 嚴格管理，要求帶教老師以身作則， 言傳身教，做到放手不 放眼， 出科前嚴格考核并記錄。5. 在臨

3、床帶教中要注意以學生為屮心，了解學生學習需求和學 習興 趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，如：學生往 往沒有午 休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學生休息看書 , 病人對學和的 態度，提供良好的學習氛圍。三、教學計劃：1 . 第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括: 靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規護理，在這些 基礎的操 作中養成學生慎獨及嚴謹的作風，并在此階段使學生了解 骨科的護理常 規。2 . 第二周，組織學生學習骨科常規護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理， 骨牽引術后 護理， 傷口換藥、拆線，配合醫生完成外科縫合，

4、正確處理換藥后 的器械和物 品，能對常規病進行手術前后的護理， 出科前進行一次 理論或操作考試， 嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。3.在兩周生產實習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。4 . 安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影 響學生實踐 多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統的了 解骨科各種疾病 的護理。5. 教學互動，構建新型師生和諧關系在教學中，有意識的培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學生之間的心理距離。由于護 理專業畢業 實習生絕大多數為女生， 因此更需要重視

5、和嫻熟地運用 一些技巧和藝術， 構建新型師生關系。對學生保持友好，接納的態 度，不因個人喜好而有 所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有 所區別或歧視，對每個同學 都一視同仁。同時，充分體現對學生能Your Name Design Co. , Ltd習報告力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關心了解學生，不僅 帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。讓護生通過向老師及 其他醫技 人員學習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護 士與醫生 Z 間 的人際關系， 從而鍛煉他們適應社會的能力。 實現教 學工作的良性互動。總 Z, 臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有 責任，有義 務在做好本職工作工作的同時，