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1、紫紫藤藤蘿蘿瀑瀑布布宗宗璞璞陜西合陽城中陜西合陽城中 :趙靜:趙靜12345聽讀,思考作者寫作本文時的線索?賞花賞花 惜花惜花思花思花感情線索 作者是從哪幾個方面描寫盛作者是從哪幾個方面描寫盛 開的紫藤蘿樹的?開的紫藤蘿樹的? .淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上,泛著點點銀光幅上,泛著點點銀光. .迸濺的水花迸濺的水花.瀑布,從空中垂下,瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極。花朵兒一不見其發端,也不見其終極。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵。串挨著一串,一朵接著一朵。.小小的小小的帆帆. .仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。仿佛在流動,在歡笑,在不停地

2、生長。在和陽光互相挑逗,彼此推著擠著在和陽光互相挑逗,彼此推著擠著. 色色 形形 態態(生機)(活力)(歡快) 文中插入一段寫十多年前家門文中插入一段寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿起什么作用?外的一大株紫藤蘿起什么作用? 用十多年前紫藤蘿花的稀落與現在花開的繁盛形成對比,突出了現在花的生氣盎然。用十多年前花的不幸遭遇,與人的不幸遭遇形成類比,說明花和人都會遇到各種各樣的不幸。 作者在描寫紫藤蘿時,采作者在描寫紫藤蘿時,采用了哪些修辭手法?用了哪些修辭手法? 如:紫色的大條幅如:“我在開花“眼前的紫藤蘿瀑布與十多年前的紫藤蘿比喻比喻擬人擬人對比對比 最后兩段作者由花及人進行了深深的思索最后兩段作

3、者由花及人進行了深深的思索縱觀全篇本文最土突出的寫作手法是什么?縱觀全篇本文最土突出的寫作手法是什么? 文章以小見大,作者善于捕捉身文章以小見大,作者善于捕捉身邊的花草樹木來描繪自然,寄托情思,邊的花草樹木來描繪自然,寄托情思,闡發哲理。字字寫花,又是字字寫人,闡發哲理。字字寫花,又是字字寫人,花啟迪人們領悟生命的長河盡管會有花啟迪人們領悟生命的長河盡管會有一些曲折,但將永遠奔流向前的人生一些曲折,但將永遠奔流向前的人生哲理。作者托物言志,借景抒情。哲理。作者托物言志,借景抒情。背景資訊: 宗璞是一位女作家,一家人在“文革”中深受迫害,“焦慮和悲痛”一直在作者的心頭。在撥亂反正后的1982年5月,作者的小弟身患絕癥,作者異常悲痛,徘徊于庭院中

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