1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學四年級語文下冊期末素質檢測試卷及答案一、拼音天地（10分）1.根據拼音寫出詞語（6分）ní nán dào niàn kng ki tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( )bù gu chn nun 一絲( ) （ ）花開 2.從括號里找出正確讀音畫“”。（4分）轉載（zài zi） 曾經（céng zng） 便宜（biàn pián） 論語 (lún lùn)二、字詞寶庫 （25分） 1.比一比，再組詞（4分）陪（ ） 辯（

2、 ） 誘（ ） 悔（ ）培（ ） 辨（ ） 繡（ ） 侮（ ）2.寫寫反義詞（4分）簡單（ ） 冷清（ ） 違反（ ） 隱藏（ ） 3. 把下列詞語補充完整（6分）目（ ）口（ ） 眉（ ）（ ）笑 （ ）（ ）相照 胸有（ ）（ ） 手（ ）無（ ） 斗（ ）星（ ）4.照樣子，寫詞語（3分）不知不覺 _ 、 _ 、 _ .5.在括號里填上適當的詞語（3分）例：（雄壯）的國歌（ ）的河流 （ ）的翅膀 （ ）的云朵 ( )的火焰6. 給加點的字選擇正確的解釋（4分） 益：增加 利，好處 更1）.它們是有益健康的綠色蔬菜。（ ）2）.適當的鍛煉可以使得老年人延年益壽。（ ）3）.人民軍隊在日益

3、壯大。（ ）4）.一本好書就像是孩子們的良師益友。（ ）三、句段樂園 （25分）1.選擇正確的關聯詞填空。（3分）即使也 因為所以 盡管還是 1）（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。 2）（ ）有許多人嘲笑，木匠（ ）專心致志地雕刻著。 3）（ ）花生的味道美，營養豐富，（ ）大家都愛吃。2.給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫在橫線上）（3分）1）數學對我很感興趣。_2）北京的春天是個迷人的地方。_ 3）小華飛快的趕緊跑回來。_3.按要求寫句子。（5分）1）要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你能有那么多錢嗎？改陳述句，意思不變：_2）戰士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。仿寫比

4、喻句：_3）用自己的話將句子補充完整。我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。我_, 我_,我_。4.比比看，誰的積累多。（6分）1）沾衣欲濕杏花雨，_。2）江南好，風景舊曾諳：_，_。_？3）春夜喜雨中的名句是：_ ，_。5.按課文內容填空。（8分）學習了桂林山水，我知道桂林的山具有 _、_、_的特點，漓江的水具有_、_、_的特點。（分別用三個字來形容）在抓鬮中，作者通過細致的神態、動作描寫讓我感覺到了_。刻舟求劍這個寓言故事告訴我們的道理是_。四、口語交際（5分）有一天，上完體育課，你去學校洗手間洗手時，發現洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你

5、會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來）_五、閱讀平臺（15分）(一)課內閱讀：（5分） 本學期，我通過學習地球只有一個、長童話的森林等課文，使我懂得了_ 。 我還通過學習跳水、一只鹿和一千條鱷魚等課文，使我學會了_。(二)課外閱讀：（10分） 時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”    流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”    時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童”   “返老還

6、童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”    “好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。    他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真

7、正的生命。”時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫。    “返老還童”的意思是_    2.“熟悉”的反義詞是_，“懊悔”的近義詞是_。    3.回答問題。   （1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“_”把有關句子畫下來。   （2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？

8、后來他是怎么做的？_    （3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什么意思？    _    _六、習作與表達（20分）我們身邊的人各有各的優點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術、小發明、小制作等方面有特長請你拿起手中的筆，以“夸夸_”為題，寫一篇習作，表達對他 人的贊美之情。提示：1.先確定要夸誰，把題目補充完整。2.用具體事例表現人物特點。

9、參考答案:拼音天地1.呢喃 悼念 慷慨 眺望 不茍 春暖2. zi cén pián lún二、字詞寶庫1. 陪同 辯解 誘惑 后悔培養 分辨 繡花 侮辱2.復雜 熱鬧 遵守 暴露3.目瞪口呆 眉開眼笑 肝膽相照胸有成竹 手足無措 斗轉星移4.不慌不忙 不明不白 不破不立 不聞不問 不痛不癢5. （奔騰）的河流 （飛翔）的翅膀 （潔白）的云朵 （熱情）的火焰6. 1） 2） 3） 4）三、句段樂園1.即使-也-盡管-還是-因為-所以-2.我對數學很感興趣。 春天的北京是個迷人的地方。小華飛快的跑回來。3. 要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你沒有那么多錢。 山間的溪流

10、像一條絲帶纏繞在山腰。我熱愛光明，我喜歡微笑，我希望世界永遠和平。4.吹面不寒楊柳風。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？隨風潛入夜，潤物細無聲。5. 奇 秀 險 ； 靜 清 綠 父親與子女之間，姐弟之間那濃濃的親情 我們必須要用辯證的眼光看問題，要懂得隨著形勢的變化而變更自己的觀念和方法，不能固步自封。四、口語交際。我會先把水龍頭關緊，然后找到小華，問他：“是你沒有關水龍頭吧！你要知道我們人類現在正面臨著嚴重缺水的威脅，非洲的孩子沒有干凈的水喝，是多么可憐啊。如果我們不珍惜，節約用水，那么地球上最后一滴水，也許就是我們人類的眼淚。”五、閱讀平臺一）我們要保護環境，愛護人類共同的家園-地球。遇事要冷靜，不要慌張，要動腦筋