1、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告高考作文天津、四川、陜西、湖北版1、 1978-2011歷年高考試題（藍(lán)色底紋部分為全國(guó)卷，綠色為地方試卷）天津市四川省陜西省湖北省1978縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題”縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題”縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題”縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題”1979改寫(xiě)：“陳依玲的故事”改寫(xiě)：“陳依玲的故事”改寫(xiě)：“陳依玲的故事”改寫(xiě)：“陳依玲的故事”1980讀后感：畫(huà)蛋(達(dá)芬奇的故事)讀后感：畫(huà)蛋(達(dá)芬奇的故事)讀后感：畫(huà)蛋(達(dá)芬奇的故事)讀后感：畫(huà)蛋(達(dá)芬奇的故事)1981讀后感：毀樹(shù)容易種樹(shù)難讀后感：毀樹(shù)容易種樹(shù)難讀后感：毀樹(shù)容易種樹(shù)難讀后感：毀樹(shù)容易種樹(shù)難198

2、2命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”1983看圖作文：說(shuō)明一篇；議論一篇(漫畫(huà)挖井)看圖作文：說(shuō)明一篇；議論一篇(漫畫(huà)挖井)看圖作文：說(shuō)明一篇；議論一篇(漫畫(huà)挖井)看圖作文：說(shuō)明一篇；議論一篇(漫畫(huà)挖井)1984一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文1985“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題)“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題)“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題)“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(

3、關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題)1986“樹(shù)木森林氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)“樹(shù)木森林氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)“樹(shù)木森林氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)“樹(shù)木森林氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)1987自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊) 自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊) 自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊) 自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊) 1988習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣1989“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)1990動(dòng)作表

4、情；肖像描寫(xiě)；議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)動(dòng)作表情；肖像描寫(xiě)；議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)動(dòng)作表情；肖像描寫(xiě)；議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)動(dòng)作表情；肖像描寫(xiě)；議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)1991以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象命題選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象命題選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象命題選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象命題選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)1992記敘；議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，

5、街頭雨中一景)記敘；議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景)記敘；議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景)記敘；議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景)1993廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題1994嘗試嘗試嘗試嘗試1995任選寓言詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想像，以與的對(duì)話為題（例如麻雀與燕子的對(duì)話、黃鸝與鸚鵡的對(duì)話等），寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。任選寓言詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想像，以與的對(duì)話為題（例如麻雀與燕子的對(duì)話、黃鸝與鸚鵡的對(duì)話等），寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。任選寓言詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想像，以與的對(duì)話為題（例如麻雀與燕子的對(duì)話、黃鸝

6、與鸚鵡的對(duì)話等），寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。任選寓言詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想像，以與的對(duì)話為題（例如麻雀與燕子的對(duì)話、黃鸝與鸚鵡的對(duì)話等），寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。1996說(shuō)明一篇；議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”)說(shuō)明一篇；議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”)說(shuō)明一篇；議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”)說(shuō)明一篇；議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”)1997根據(jù)材料1描寫(xiě)背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。根據(jù)材料1描寫(xiě)背同

7、學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。根據(jù)材料1描寫(xiě)背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。根據(jù)材料1描寫(xiě)背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。1998堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文：補(bǔ)寫(xiě)媽媽只洗了一只鞋堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文：補(bǔ)寫(xiě)媽媽只洗了一只鞋堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文：補(bǔ)寫(xiě)媽媽只洗了一只鞋堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文：補(bǔ)寫(xiě)媽媽只洗了一只鞋1999假如記憶可以移植假如記憶可以移植假如記憶可以移植假如記憶可以移植2000通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不

8、同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？2001誠(chéng)信誠(chéng)信誠(chéng)信誠(chéng)信2002心靈的選擇心靈的選擇心靈的選擇心靈的選擇2003閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。 注意所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材

9、料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。 注意所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。 注意所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 請(qǐng)就“感情親疏和

10、對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。 注意所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。2004請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話題，寫(xiě)一篇文章。請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。以“快樂(lè)幸福與我們的思維方式”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)制鏡、售鏡自有目的；買鏡、用鏡大有講究。請(qǐng)就“買鏡”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。2005作文題目為“留給明天”，除詩(shī)歌外文體不限，不少于

11、八百字以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限 。以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限 。題目：談?wù)剬?duì)人生事物的看法2006新華字典里有一個(gè)新詞，叫“愿景”，請(qǐng)以“愿景”為題，寫(xiě)一篇800字的議論文請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上詞語(yǔ)或你所熟悉的其它帶“三”詞語(yǔ)(注意“三”在詞語(yǔ)中的含義)的聯(lián)想與感悟，寫(xiě)一篇文章。可以就某一個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想思考，也可以把幾個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想起來(lái)思考。一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。根據(jù)對(duì)材料的理解，寫(xiě)一篇作文。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上詞語(yǔ)或你所熟悉的其它帶“三”詞語(yǔ)(注意“三”在詞語(yǔ)中的含義)的聯(lián)想與感悟，寫(xiě)一篇文章。可以就某一個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想思考，也可以把

12、幾個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想起來(lái)思考。2007作文題：有句話常掛在嘴邊話題作文：一步與一生看圖作文場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周圍站著三個(gè)人，分別代表了社會(huì)、家庭和學(xué)校，三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“出事了”母語(yǔ)是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)和一種語(yǔ)言，人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開(kāi)母語(yǔ)。可以說(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。針對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，寫(xiě)一篇作文。2008作文題目：人之常情。字?jǐn)?shù)800字，除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限。以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題寫(xiě)一篇作文，題目不限，文體不限。

13、與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊(duì)等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。自選角度，以舉手投足之間為題寫(xiě)一篇文章。2009以“我說(shuō)九零后”為話題，文體不限(詩(shī)歌除外)，800字左右。熟悉 命題作文一群小動(dòng)物有一次被大灰狼追趕到河邊，于是萌生了學(xué)習(xí)游泳的想法，但是大家都學(xué)不好，后來(lái)仙鶴說(shuō)，既然兔子跑的快就不用學(xué)游泳，既然松鼠會(huì)上樹(shù)，也就不用學(xué)游泳題目要求，根據(jù)這段材料，自擬題目，完成800字的作文。站在_門(mén)口，半命題作文。2010話題作文我生活的世界，不少于800字。作文題：人生的幾何體。一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個(gè)

14、點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。選用材料作文形式，共給出三則材料。題目要求考生結(jié)合三段材料，自主命題，撰寫(xiě)800字作文。作文題：幻想與現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文。2011在哈哈鏡，放大鏡，反光鏡，顯微鏡，三棱鏡中任選兩種，結(jié)合你的感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章 以“總想有一種期待”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。我眼中祖國(guó)的發(fā)展料主題為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，祖國(guó)日新月異突飛猛進(jìn)，要求考生針對(duì)祖國(guó)的發(fā)展和變化書(shū)寫(xiě)自己的感想。以舊書(shū)為題，寫(xiě)一篇作文，文體不限。2、1950-1967年全國(guó)卷5 / 5文檔可自由編

15、輯打印1951：一年來(lái)我在課外努力地工作；論增產(chǎn)節(jié)約的好處1952：記一件新人新事；我投身到祖國(guó)的懷抱里1953：寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部；記我最熟悉的一個(gè)人1954：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的1955：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母親1958：大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕1959：記一段有意義的生活1960：我在勞動(dòng)中受到了鍛煉1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962：說(shuō)不怕鬼；雨后（兩選一）1963：“五一”勞動(dòng)節(jié)日記1964：讀報(bào)有感關(guān)于干菜的故事1965：給越南人民的一封信1977：“我在這戰(zhàn)斗的一年里” 3、具體分析天津市四川省陜西省湖北省歷

16、史發(fā)展無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)重大事件無(wú)2008年汶川大地震無(wú)無(wú)語(yǔ)文教育的發(fā)展天津市的作文題目多具有創(chuàng)新性，與其他省份不同，天津市的作文題中可以見(jiàn)到更多與時(shí)俱進(jìn)的思想。出題思想不限于陳詞濫調(diào)。四川省的作文題目多以較常規(guī)的主題為主，如：期待 等。由于2008年的汶川地震，作文題目緊扣當(dāng)年形式，為“堅(jiān)強(qiáng)”。但總體上講，時(shí)代代表性較差。陜西省的作文題目逐年變得更加新穎，且更加符合社會(huì)現(xiàn)狀，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系愈加緊密。2008年時(shí)，也受汶川地震影響出了相關(guān)的作文題目。從湖北省的作文題目中可以看出該省更注重學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言的整體感受以及思想性。但與時(shí)代的聯(lián)系不夠緊密。地域發(fā)展（經(jīng)濟(jì)）于華北平原，在海河平原東北部，海河五大支流匯流處，是國(guó)家中心城市，中國(guó)北方的經(jīng)濟(jì)、物流和航運(yùn)中心。位于我國(guó)西南地區(qū)、長(zhǎng)江上游，GDP2010年位于全國(guó)第八，是我國(guó)的大熊貓培育基地位于中國(guó)內(nèi)陸