1、.教師個人素養提升計劃教師是人類文化的傳遞者 ,是培育新一代的園丁 .教師要用自己的品格育人 ,以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生 .作為合格教師 ,就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等,同時還必須具備教師職業道德素質.我認真學習教師素質提升工程活動方案,理解方案內容,吃透方案精神,尋找自己身上的不足 ,有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質.現結合自身實際情況,我對自己工作、學習制訂以下規劃：一、業務水平方面1加強個人的再學習。"活到老，學到老" 。學習學科的課程標準及標準解讀 ，深入領會精神實質。經常閱讀有關教育的

2、報刊雜志， 學習最新的教育、 教學理論， 及時了解教育信息和課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平2注重備課。 備課是老師們交流的平臺。在備課時，老師們相互交流平時教學中的點滴，遇到的難題相互幫忙，出主意。 .認真進行反思教學 ,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結 , 認真寫好反思記錄 ,加強教師的研究性學習 .加強理論學習 ,提高認識 ,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上 ,不斷提高自身綜合素質 .3多閱讀課外書。 " 書是人類進步的階梯 " 。書中有學不完的東西，書中有許多的新理念，新方法，我們青年教師可以借鑒。4做好 " 師徒

3、" 結對，給自己提供了一個進步的機會。上學期，聽課不是很多，本學期計劃多聽老教師、" 師傅 " 的課，多問、多看、多學。5.積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等 ,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力.不斷提高理論水平和教育教學研究能力 ,更新知識 ,掌握必備的教育技能 ,提高執教水平 .每周看一篇教育理論文章 ,每月寫一篇讀書筆記 .6.積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、 有特長的教師學習 ,汲取新思想、新做法.二、思想素質方面.堅持四項基本原則,自覺擁護和執行黨

4、的各項方針政策；要有政治理論的素養.自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,提高自己的精神境界.全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教.克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象,增強責任心 ,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質 .三、職業道德：(1) 對待教育事業：要把忠誠人民的教育事業放在首位.、進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習教師職業道德一書,不斷完善自己的人格.(2) 對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德.(3) 對待教師集體：要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局.(4) 對待自己：要學而不厭 ,勤于進去，嚴于律已 ,嚴謹治學 .總之 ,良好的開始 ,是成功的一半 .我將嚴格執行提升計劃的要求 ,不斷努力提高自身的思想道德水平 ,提高業務能力 ,拓寬知識面 ,提高實際教學水平與研究能力 .認真進行自我認識、 自我分析、 找出自己工作中的不足 ,明確自身的優勢與特長 ,根據自身的實際 ,確定自己的發展方向.加強學習和研究 ,進一步