1、英語引申比較教學法探析    英語引申比較教學法不同于英語句型教學、語法教學和單一的詞匯教學。引申比較教學是先引申出兩個以上的詞語，然后進行比較。通過引申來擴大和豐富學生的詞匯量，通過比較來幫助學生理解和使用語言。英語中的詞語復雜，內容豐富，詞義涉及面廣。我們不可能一次將一個詞的各種詞義都引申出來進行比較，這樣反而會造成復雜化，使學生更難理解和掌握。這里所談的引申比較，是從一個詞語在課文中的基本詞義出發，進行引申比較，用較常見的例句進行辨析。在教學中，常用的引申比較方法有以下六種：一、詞自身的引申比較詞自身的引申比較就是在一詞的基礎上引申出其它詞，進行比

2、較、辨析。例如：1.Theprincipalissatisfiedwiththeteacherswork.校長對老師們的工作感到滿意。從上句中satisfied引申出下面幾個詞：Yoursuccegaveusgreatsatisfaction.（n.滿意、滿足）你的成功令我十分滿意。Theresultsofhistestaresatisfactory.（adj.令人滿意的）他的試驗結果是令人滿意的。Heboughtthenewdretosatisfyher.（v.使滿意）為了使他滿意，他買了那件新衣服。2.Hermoodvariesfromdaytoday.她的情緒天天在變化。引申比較：The

3、weatherisvariableinsummer.（adj.變化無常的、易變的）夏季天氣變化無常。Itissaidthatthisgameisavariationofteis.（n.變化、變動）據說這種球賽是由網球變化而來的。二、同、近義詞的引申比較同、近義詞的引申比較是指在講到某個詞在本課中的基本含義時，如有意義相同或相近的其它詞，就引申出來加以解釋、辨析。同、近義詞的引申比較包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等。例如：1.Mr.JohongetsamonthlysalaryofU.S.$800.（n.）從salary可以引申wage和pay，這三個詞都可以表示“工資”，但其含義不同。sa

4、lary是指非體力勞動者所得到的“工資、薪水”，通常按月，有時按季或年計算（Salaryisusuallypaidmonthly,sometimesthreemonthsorayear,forajob,e.asforworkersofhigherskillandrank）；wage指簡單勞動或體力勞動者所得的“工資、工錢”，通常按周、日等短期計算發給（Wagesarepaidweeklyforajob,e.asforlabourersorworkers.），常用復數形式；pay指不論工作性質如何，針對勞動所支付的報酬，它包含salary和wage（s）（payispaidforajob），為不

5、可數名詞。通過英漢對照解釋，這幾個詞的基本含義學生已經清楚了，然后再舉例進行比較，加深理解，熟悉用法。比較：Shedrawsasutantialsalary.她的薪水相當高。Hisaveragewagesare￥250aweek.他每周平均工資是250元人民幣。Igetmypayontimeeverymonth.我每月按時領工資。2.Ihaverecentlyreceivedaletterfrommysister.（v.）從receive可以引申出accept，前者指“收到、接到、得到”（getsomethinggivenorsent）。后者指“接受”（agreetotakesomething

6、offeredorgiven）。舉例比較：Ivereceivedaninvitationfromthem,butIdontthinkIllacceptit.我接到了他們的邀請，但不準備接受。Shereceivedhisgift,butshedidnotacceptit.她收到了他的禮物，但沒有接受。3.ThisisthemostbeautifulsceneryIveeverseen.（adj）從beautiful引申出pretty,handsome和goodlooking。beautiful意      為“美麗的，漂亮的”（givingple

7、asureordelighttothemindorsee），指給人以極大的愉快，幾乎達到理想的美，指人時僅用于女性和小孩；pretty“漂亮的，可愛的”（e.ofawoman,achild,onasmallfinething,pleasingornicetolookat,listento,etc）,多指女性，小孩或小而漂亮的東西，并不表示完美無缺的意思，而著重表示“可愛”；handsome“漂亮的，英俊的”（e.ofman）goodlooking,ofattractiveaearance,（e.ofwoman）attractivewithafirm,largeaearancerathertha

8、nadelicateone），形容男性指“容貌端莊、英俊”，形容女性時指“健美”；goodlooking“好看的，漂亮的”（attractive）,泛指容貌美，多指男性，有時也指女性。通過以下例句比較其含義及用法：Howbeautifulthegirlis!這女孩好漂亮啊!Thebabylooksprettierwhenitsmiles.那嬰兒笑起來更可愛。Sheismorehandsomethanbeautiful.她與其說是漂亮，不如說是健美。Agoodlookingyoungmanwalkedalongtheriverwithaprettygirl.一位漂亮的年輕男子和一位漂亮的姑娘在河

9、邊漫步。4.HeeaksEnglishfairlywell.（adv.）從fairly可以引申出rather,兩者都是“相當地，頗有幾份”的意思。但fairly常與含有褒義的形容詞或副詞連用，rather則與表示貶義的形容詞或副詞連用；此外，rather可用于比較級和too之前，fairly則不能。比較：Mydaughterisfairlydiligent,butmysonisratherlazy.我的女兒頗為勤奮，兒子卻相當懶。Heisratherbettertoday.他今天好多了。5.Theoldmanwalkedacrotheroadcarefully.（prep.）從acro可以引申

10、出through,兩者意思相近，但含義不同。前者指“橫過、越過、穿過”，強調從一邊到另一邊（fromonesidetotheother）；后者強調穿過兩邊（inatoneside,orend,andoutattheother）。比較下列句中acro和through的含義：TheyswamacrotheYangziRiverthissummer.今年他們橫渡了長江。Thetrainwentthroughsometuels.火車穿過了幾條隧道。通過同、近義詞的引申比較，學生擴大了詞匯量，弄清了它們之間的異同，掌握了詞的正確用法。三、詞的音形的引申比較詞的音形的引申比較，指詞的讀音相同，但拼寫和詞義

11、不同；詞的拼寫相同，但讀音和詞義不同；詞的讀音和拼寫相同，但詞義不同；讀音和拼寫相近，但詞義不同的引申比較。例如：1.Thishousewillfindareadysale.（saleseiln.買賣，銷售）這房子馬上會賣出去。引申比較：Iwishtosailallovertheworldsomeday.（sailseilvi.航行，乘船旅行）我希望有一天能乘船旅行全世界。2.Shebowedtotheaudience.（原形bowbauvi.鞠躬，彎身）她向觀眾鞠躬。引申比較：Heshotanarrowfromabow.（bowbn.弓，弓形物）他拉弓射了一箭。3.Heliedabouthi

12、scareer.（原形lielaivi.“撒謊”；規則動詞，過去式、過去分詞lied,現在分詞lying）他編造他的經歷。引申比較：MexicoliestothesouthofTexas.（lielaivi.“位于，躺，臥”；不規則動詞，過去式lay,過去分詞lain,現在分詞lying）墨西哥位于得克薩斯州的南邊。4.Themajorpartofthejobisdonebymachine.（majormeiadj.主要的，較大的）那種工作的大部分由機器來做。引申比較：Sheisthemayorofthiscity.（mayormn.市長，鎮長）她是本市的市長。通過詞的音形的引申比較，學生弄清

13、了詞的音、形、義，加深了對他們的理解和記憶。四、類似代詞的引申比較類似代詞的引申比較，主要指關系代詞、連接代詞、不定代詞的引申比較。例如：Thebuildingthatstandsoverthereisournewschoolbuilding.坐落在那邊的那棟大樓是我們的新教學樓。本句中的that可以引申出which,并可用which替換。that和which都是關系代詞，指物時常可互換，但須注意在下列句子中它們不能互換。A.Thisbookcontaimuchthatisuseful.這本書中有很多有用的東西。B.HeisthemosthonestmanthatIhaveknown.他是我認

14、識的最誠實的人。C.Lookatthewomanandherdogthatarewalkingupthestreet.瞧瞧從街道上走過來的那個女人和她的狗。D.LearningEnglish,towhichwehavejustsucribed,hasanenormouscirculation.我們剛剛訂閱了學英語，她們的發行量很大。E.ThisisthehouseinwhichLunXunlived.這就是魯迅住過的房子。通過引申比較告訴學生that和which不能互換的情況主要有以下幾種：1先行詞為不定代詞everything,anything,nothing,all,much，none等時

15、，只能用that,如例句A。2先行詞被形容詞最高級、序數詞或only,any,no,very等修飾時，只能用that,如例句B。3先行詞同時為人和物時，只能用that,如例句C。4在非限制性定語從句中或介詞后，只能用which,如例句D、E。通過引申對比，學生明白了這兩個詞的異同點，在運用中就不會出錯。五、同一名詞單、復數形式的引申比較在英語中，有許多名詞的單復數詞義差別較大，較難掌握，容易誤用。因此，在教學中，我們盡量將單復數含義不同的同一名詞引申出來，進行比較、辨析，幫助學生準確地理解和運用。例如：Thismachinecandotheworkoftwentymen.從上句中的work可以

16、引申出works。前者為單數形式（不可數），意為“工作，勞動”，“職業”等；而后者為復數形式，意為“著作”，“工廠”，“（機械的）裝置，機件”等。例如：Itshardworkcarryingthisrefrigeratorutairs.抬這臺電冰箱上樓是件辛苦的工作。Theworksofthesewatchesareallhomemadeandwearwell.這些表的機件均系國產，耐磨性好。六、相似短語的引申比較英語中有大量的短語，這些短語的含義和使用比較復雜、靈活，如何理解和運用這些短語，是學生學習時經常遇到的一個難題。因此，在英語教學中，我們非常重視這類短語的引申比較。相似短語的引申比較

17、主要指引申那些意思相近或形式相似的短語，然后進行比較辨析，目的是使學生分清它們的含義，掌握它們的用法。例如：1.Ioftencallatmyuncleshouse.（callat意為“訪問，拜訪，順便到，停干”等，后接地點。）引申比較：WewillcallonMrSmithfirstwhenwegettoNewYork.（callon意為“訪問、拜訪”等，后接人。）到達紐約，我們將先拜訪Smith先生。2.HeusedtogofishingonSundays,didnthe?（usedto表示過去經常性的習慣或狀態，含有過去常常如此，現在不這樣之意，用于過去時，這里used是動詞；常見的否定式是didntuse（d）和use（d）not。）引申比較：Shewillsoonbeusedtothewayoflivinghere.（beusedto意為“習慣