1、實驗 驗證機械能守恒定律一、選擇題：1.如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置關于這一實驗，下列說法中正確的是（）A打點計時器應接直流電源B應先釋放紙帶，后接通電源打點C需使用秒表測出重物下落的時間D測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應的下落高度2.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發現重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發現重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是（）A重物的質量過大B重物的體積過小C電源的電壓偏低D重物及紙帶在下落時受到阻力3.在做“用落體法驗證機械能守恒定律”的實驗中，除了鐵

2、架臺、低壓交流電源、紙帶等實驗器材外，還必需的器材應包括（）A秒表B多用電表C打點計時器D彈簧秤4.在用落體法做“驗證機械能守恒定律”實驗時，下列實驗操作中正確合理的是（）A電磁打點計時器應接10V以下直流電源B先將連在重物上的紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶，使重物靜止在打點計時器下方，再接通電源C先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時器的電源D先取下固定在重物上的打好點的紙帶，再切斷打點計時器的電源5.在驗證機械能守恒定律的實驗中，已備有：電火花計時器、紙帶、刻度尺、帶鐵夾的鐵架臺，還需要的器材是（）A彈簧秤B天平C秒表D重錘6關于“驗證機械能守恒定律”的實驗中，以下說法正確的是（）A實驗中

3、摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因為紙帶越短，克服摩擦力做的功就越小，誤差就越小B稱出重錘的質量C紙帶上第1、2兩點間距若不接近2 mm，則無論怎樣處理實驗數據，實驗誤差一定較大D處理打完點的紙帶時，可以直接利用打點計時器打出的實際點跡，而不必采用“計數點”的方法7.在“研究機械能守恒定律的試驗”中，重物從一定高度處自由下落的過程中，重力做了20J的功，則（）A該重物的重力勢能減少，減少量等于20JB該重物的重力勢能增加，增加量等于20JC該重物的重力勢能減少，減少量大于20JD該重物的重力勢能增加，增加量小于20J8.圖796 用圖796所示裝置驗證機械能守恒定律，由于電火花計時器兩限位

4、孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時受到較大的阻力，這樣實驗造成的結果是（）A重力勢能的減少量明顯大于動能的增加量B重力勢能的減少量明顯小于動能的增加量C重力勢能的減少量等于動能的增加量D以上幾種情況都有可能9.在用落體法做“驗證機械能守恒定律”實驗時，下列實驗操作中正確合理的是（）A電磁打點計時器應接10V以下直流電源B先將連在重物上的紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶，使重物靜止在打點計時器下方，再接通電源C先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時器的電源D先取下固定在重物上的打好點的紙帶，再切斷打點計時器的電源10.同學將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點

5、計時器所用交流電頻率為50Hz為找出該紙帶，該同學在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3請你根據下列S1、S2、S3的測量結果確定該紙帶為（已知當地的重力加速度為9.80 m/s2）（）A61.0mm 65.8mm 70.7mmB41.2mm 45.1mm 54.0mmC60.5mm 61.0mm 60.6mmD49.6mm 53.5mm 57.3mm11.下列關于“驗證機械能守恒定律”實驗的實驗誤差的說法中，正確的是（）A重物質量的稱量不準會造成較大誤差B重物質量選用得小些，有利于減小誤差C重物質量選用得較小些，有利于減小誤差D紙帶下落和

6、打點不同步會造成較大誤差答案：D.12如圖797是用自由落體法驗證機械能守恒定律時得到的一條紙帶有關尺寸在圖中已注明我們選中n點來驗證機械能守恒定律下面舉一些計算n點速度的方法，其中正確的是（）圖797An點是第n個點，則vngnTBn點是第n個點，則vng（n1）TCvnDvn13.在利用自由落體、打點計時器等器材驗證機械能守恒定律的實驗中錯誤的是（）A不需要天平B計時器的兩限位孔應在同一豎線上，所選重物應當體積小、密度大C看重力勢能的減少量是否等于動能的增加量，即可驗證機械能是否守恒D應該利用紙帶求出當地的重力加速度g14.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中，用光電門測定擺錘在某一位置

7、的瞬時速度，從而求得擺錘在該位置的動能，同時輸入擺錘的高度（實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認），求得擺錘在該位置的重力勢能，進而研究勢能與動能轉化時的規律，若實驗測得D點的機械能明顯偏大，造成該誤差的原因可能是（ ）A擺錘在運動中受到空氣阻力的影響 B光電門沒有放在D點C擺錘在A點不是由靜止釋放的 D擺錘釋放的位置在AB之間15.如圖所示，用一輕繩系一小球懸于O點.現將繩拉直使小球處于水平位置，然后靜止釋放，不計阻力.小球下列運動過程中機械能守恒的是（）A跳傘運動員打開降落傘在豎直方向向下做勻速直線運動B懸點固定的單擺擺球獲得

8、一初速后在豎直平面內做圓周運動C摩天輪在豎直平面內勻速轉動時，艙內的乘客做勻速圓周運動D帶電小球僅在電場力作用下做加速運動二、填空題：16.在“驗證機械能守恒”的實驗中，有下述A至F六個步驟：_A、D、B、C、E、FA將打點計時器豎直固定在鐵架臺上B接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落C取下紙帶，更換新紙帶，重新做實驗D將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶，讓重物靠近打點計時器E選擇一條紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、hn，計算出對應的瞬時速度v1、v2、v3、vnF分別計算出和mg，在誤差范圍內看是否相等（1）以上實驗步驟按合理的操作步驟排序應是_（2

9、） 計算表明，總有_mg（填“”“=”或“”），原因是_17. 用如圖798所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種重物從高處由靜止開始下落，重物上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即能驗證機械能守恒定律下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：A按照圖示的裝置安裝器材；B將打點計時器接到電源的直流輸出端上；C用天平測量出重物的質量；圖798D釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；E測量打出的紙帶上某些點之間的距離；F根據測量的結果計算分析重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能指出其中沒有必要進

10、行的或者操作不恰當的步驟，將其選項對應的字母填在下面的橫線上，并說明其原因：_.18.如圖所示，在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，如果打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時受到較大阻力，這樣會導致重物增加的動能_（填“大于”、“小于”或“等于”）減少的勢能19. 某同學用如圖甲所示的實驗裝置做驗證機械能守恒定律的實驗實驗時讓質量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點如圖乙所示為實驗時打出的一條紙帶，選取紙帶上連續打出的五個點A、B、C、D、E，測出C點距起始點O的距離OC=50.00cm，點A、E間的距離為AE=24.00cm已知打點計時器使用的

11、交流電周期為0.02秒，重錘的質量m=0.20kg，當地的重力加速度g=9.80由這些數據可以計算出：重錘下落到C點時的動能為_J，從開始下落到C點的過程中，重錘的重力勢能減少了_J20“驗證機械能守恒定律”的實驗中圖7910（甲）是打點計時器打出的一條紙帶，選取其中連續的計時點標為A、B、C.G、H、I，對BH段進行研究已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_用刻度尺測量距離時如圖（乙），讀出A、C兩點間距為_cm，B點對應的速度vB_m/s（保留三位有效數字）若H點對應的速度為vH，重物下落的高度為hBH，當地重力加速度為g，為完成實驗，要比較v與_的大小（用字

12、母表示）圖7910三、大題：21.某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標數據為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表（當地重力加速度取9.8 ，小球質量m0.2kg，計算結果保留三位有效數字）：時刻t2t3t4t5速度（m·s1）4.994.483.98（1）由頻閃照片上的數據計算t5時刻小球的速度v5_m/s；（2）從t2到t5時間內，重力勢能增量Ep_J，動能減少量Ek_J；（3）在誤差允許的范圍內，若Ep與Ek近似相等，從而驗證了機械能守恒定律。由上述計算得Ep_Ek（選填“>”“<”或“”），造成這種結

13、果的主要原因是_ _。22.如圖所示，物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，放手后，A向下B向上加速運動，現要利用此裝置驗證機械能守恒定律（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量，則需要測量的物理量有_（選填下面的序號）物塊A和B的質量；物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；繩子的長度（2）為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：繩的質量要輕；盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；兩個物塊的質量之差要盡可能小以上建議中確實對提高準確程度有作用的是_（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議_23在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照

14、正確的操作選得紙帶如圖799.其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續打下的3個點用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（已知當地的重力加速度g9.80 m/s2，重錘質量為m1 kg，計算結果均保留3位有效數字）4圖799圖中的三個測量數據中不符合有效數字讀數要求的是_段的讀數，應記作_cm；甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，他用AC段的平均速度作為B點對應的瞬時速度vB，則求得該過程中重錘的動能增加量Ek_J，重力勢能的減少量Ep_J這樣驗證的系統誤差總是使Ek_Ep（選填“>”、“<”或“”）；乙同學根據同一條紙帶，同一組數據，也用重錘在OB段的運

15、動來驗證機械能守恒，將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點因此他用vgt計算與B點對應的瞬時速度vB，求得動能的增加量Ek_J這樣驗證的系統誤差總是使Ek_Ep（選填“>”、“<”或“”）上述兩種處理方法中，你認為合理的是_同學所采用的方法（選填“甲”或“乙”）24利用圖7911裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗圖7911除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、交流電源、鐵架臺、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的還有_（選填器材前的字母）A大小合適的鐵質重錘B體積較大的木質重錘C刻度尺D游標卡尺E秒表圖7912是實驗中得到的一條紙帶在紙帶上選取三

16、個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC.重錘質量用m表示，已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T.從打下O點到打下B點的過程中，重錘重力勢能的減少量|Ep|_，動能的增加量Ek_圖7912在實驗過程中，下列實驗操作和數據處理正確的是_A釋放重錘前，使紙帶保持豎直B做實驗時，先接通打點計時器的電源，再釋放重錘C為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v，可測量該點到O點的距離h，再根據公式v計算，其中g應取當地的重力加速度D用刻度尺測量某點到O點的距離h，利用公式mgh計算重力勢能的減少量，其中g應取當地的重力加速度某同學在紙帶上選取計數點后，測量它們到起

17、始點O的距離h，并計算出打相應計數點時重錘的速度v，通過描繪h圖象去研究機械能是否守恒若實驗中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的h圖象是圖7913中的_圖791325為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設計了如圖7914甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：A小車B鉤碼C一端帶滑輪的木板D細線E電火花計時器F紙帶G毫米刻度尺H低壓交流電源I220 V的交流電源圖7914（1）根據上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是_（填寫器材序號），還應補充的器材是_（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號06），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6，打點周期為T.則打點2時小車的速度v2_；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統的機械能守恒的關系式可表示為_（3）在實驗數據處理時，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出d圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為_參考答案：1. D2. D3. C4. B5. B6 D7. A8. A.