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文檔簡介

1、謝謝觀賞吳六小學幼兒園教師培訓計劃720142015第一學期吳六小學附設幼兒園教師培訓計劃教師是一個不斷學習、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發展，如何發揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發展的持久任務。本著“建優質師資，促園所發展”的理念，我園制訂了“挖掘明星教師、培養青年教師、帶動全體教師”的教師發展計劃，以分層指導、多種培養的方式，梯隊式培養青年教師，通過師徒結對、指導教師跟蹤觀察、教學研討課的承擔等途徑，鍛煉與提高教師教育能力與素質。入園時，每位教師將與幼兒園簽定“教師發展責任狀”，通過自我定位與園方培養目標相結合，讓教師切實感受主

2、學習、開拓創新的積極氛圍。培訓目的：通過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教專業成長。培訓內容：幼兒園教師職業道德規范、幼兒園教師禮儀規范、幼兒園教師行為規范、幼兒園教育指導綱要，幼兒園一日的各個環節的具體內容與要求、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等。具體措施：1、2014年8月26日至8月29日，邀請單縣師范陳潔老師對全員教師進行幼兒舞蹈培訓。2、組織全園教師分批到人民路幼兒園參觀學習。3、定期組織教師學習綱要的文章，采用講座和參與式培訓相結合的方式，深入領會綱要精神，并和工作實際相結合，把綱要的精神落實到每一位員工的行動中去。4、認真學習幼兒園教師禮儀規范，規范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。5、積極開展環境創設，開學初每班根據學前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味

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