1、初二語文復(fù)習資料06達州（三）、讀下面的文言文，完成1822題。（15分）五柳先生傳陶淵明先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊日：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之傳乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”18、下面各組中加點的詞與其它三項意思或用法相去甚遠的一項分別是：（1）（）（）（3

2、）（）（3分）（1）A、期在必醉B、君問歸期未有期C、盈縮之期，不但在大D、度已失期（2）A、或置酒而招之B、悵恨久之C、楚人憐二D又數(shù)刀斃上（3）A、親舊知其如此B、4兩膝相比者C、以彰其咎D、其真無馬邪19、根據(jù)文意，翻譯下面的句子。（4）好讀書，不求甚解。（5）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語回答）？刻畫了一個怎樣的人物形象？答：21、陶淵明“好讀書”，我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界”。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應(yīng)寫出是怎樣的一個人物形

3、象）。作品名稱：；作者：（2分）人物形象：（2分）（三）（15分）18、（1）A（2）B（3）D19、（1）喜歡讀書，（只求領(lǐng)會要旨）不在一字一句的解釋上過分深究。（2）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。20、（三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閑自適的隱土形象。21、略06泰安（一）閱讀下面甲乙兩段文字，完成7-9題。（12分）（甲）先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意,便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐

4、穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊日：“黔婁之妻有言：不阿酸于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之侍乎？銜觴賦詩，以樂其志,無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”（選自陶淵明五柳先生傳）（乙）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩。忽憶戴安道，時戴在劊,即使夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，迭門不前而返。人問其母，王日：”吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”注釋王子猷：書法家王羲之之子。山陰：今浙江紹興。招隱：左思的一首田園詩。炎1J：讀shm,今浙江蛛縣。7、解釋加點的詞。（4分）每有會啟，便欣然忘食造飲輒盡不戚戚于貧賤人問其故8、翻譯劃線的

5、句子。（4分）銜觴賦詩，以樂其志譯：經(jīng)宿方至，迭門不前而返譯：9、試舉例說出陶淵明、王子猷共同的性格特點。（4T7、指對書中的意旨有獨到的見解往，到憂愁的樣子原因8、他一邊喝酒，一邊作詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。走了一夜才到，但是到了（戴安道的）門前并沒有進去反而回去了。9、都具有率真放達的性格課外相關(guān)文段2007年連云港二）閱讀下面的文言文語段，完成812題。（15分）孟浩然，字浩然，裹州襄陽人。少好節(jié)義，喜振人患難，隱鹿門山。年四十，乃游京師。嘗于太學賦詩，一座嗟伏，無敢抗。張九齡、王維雅稱道之。維私邀入內(nèi)署，俄而玄宗至，浩然匿床下，維以實對，帝喜日：”朕聞其人而未見也，何懼而匿？

6、”詔浩然出。帝問其詩，浩然再拜，自誦所為，至“不才明主棄”之句，帝日：“卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還。采訪使韓朝宗的浩然偕至京師，欲薦諸朝。會故人至，劇飲歡甚。或日：“君與韓公有期。”浩然叱日：”業(yè)已飲，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辭行，浩然不悔也。張九齡為荊州，辟置于府，府罷。開元末，病疽背卒。（選自新唐書）8 .解釋下列句子中加點的字。（2分）何懼而犯（2）浩然（拜（3）采訪使韓朝宗約浩然儼至京師（4）欲薦胃朝9 .下列各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（0分）A.卒不赴/卒中往往語，皆指目陳勝B.維以實對/當窗理云鬢，對鏡帖花黃C.朝宗怒，辭行/停數(shù)日，辭上D.君與韓

7、公有期/會大大雨，道不通，度已失期10.下列句子中加點詞語用法與“朕聞其人而未見也”中的“而”相同的一項是（3分）A.黑質(zhì)而白章B.啟窗而觀，雕欄相望焉B.年且九十，面山而居D.先帝刨業(yè)未平而中道崩殂11.翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我。（2）會故人至，劇飲歡甚。12 .孟浩然是唐代著名的水田園詩人，但一生仕途坎坷。從全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（3分）8 .（1）隱藏（2）兩次（3）一起（4）之于9 .選Co10選Do11.（1）你不要求做官，但我并不曾拋棄你，為什么要誣蔑我呢？（注意“仕”和“奈何”的翻譯，仕是做官的意思；奈何是為什么的意思。）（2）

8、適逢他的老朋友來了，一起暢飲，非常高興。（注意“會”和“居的翻譯會是適逢的意思，劇是流暢、痛快的意思。）12.隱居山林，40歲才到京城，詩中語句不為帝王所喜：率性而為，不喜約束。（意思對即可）2008年南通市閱讀下面的文言文，完成20-23題吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相，相田文。吳起不悅，謂田文日：“請與子論功，可乎？”田文日：“可。”起日：“樸三軍，使士卒樂死，敵國.不敢謀，子孰與起？”文日：“不如子。”起日：“治百官，親萬民，實府庫，子孰與起？”文日：“不如子。”起日：“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)，韓趙賓從， 子孰與起？”文日： “不如子。 ”起日： “此三

9、者， 子皆出吾下， 而位加吾上， 何也？”文日：“主少國疑，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬之于子乎？屬之于我乎？”起默然良久，日：“屬之子矣。”文日：“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文。【注】魏置相：魏國設(shè)置相位。田文：戰(zhàn)國時人，曾任魏相，能禮賢下士。不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。賓從：服從、歸順。主少國疑：國君年輕，國人疑慮。屬：同“囑”，委托、托付。20 .寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）林三軍，使士卒樂死（）敵可不敢謀（）百姓不信（）方是之時（）21 .用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。（4分）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文。22.你認為吳起是

10、怎樣的人？請結(jié)合上面的文言文簡要闡述。（至少從兩個方面進行評價）（4分）23.閱讀曹劌論戰(zhàn)選段，回答問題。（4分）十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何問焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未懦，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。魏王在“主少國疑，大臣未附，百姓不信”之時任用田文為相，請結(jié)合選文中魯莊公的言行，簡要分析古代統(tǒng)治者的治國策略。答案：20、率

11、領(lǐng)國家信任正當，在21、田文說：“這就是我的職位在你之上的原因。”吳起才知道自己（確實）不如田文。22、要點：性情率真心胸開闊有很強的軍事和領(lǐng)導才能能以國事和大局為重善于與同僚溝通23、要點：取信于民；善于用人。2008年青島市（二）課外文言文閱讀與探究（本題滿分7分）韓愈傳（節(jié)選）韓愈宇退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學儒，不俟獎勵。尋登進士第。宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務(wù)。德宗晚年，政出多門，宰相不專機務(wù)，宮市之弊，諫官論之不聽，愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令。風翔法門寺有護國真身塔，塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié)，三十年一開，開則歲豐人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有廢業(yè)破產(chǎn)、燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛，上疏諫之，疏奏，憲宗怒甚，乃貶為潮州刺史。【注】從：堂房親屬。辟（bi）:征召。宮市：原意指宮廷內(nèi)所設(shè)的市肆。唐德宗貞元末年，宮中派宦官到民間市場強行買物，口稱“宮市”，實為掠奪。10 .解釋下列句子中