1、第11、12、13章建立、編輯、管理工作表、建立excel2003的桌面快捷方式；、在A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10單元格中分別輸入數字15、文字15、數字1234567891011、小數51.75，日期2月5日、分數2/5、日期1900-1-15、上午6點、當前時間、當前日期；本題技巧：（）輸入文本數字時，先輸入“”號，然后輸入數字；（）輸入當前時間和日期分別為：“CTRL+SHIFT+;”、“CTRL+;”；注：（）修改按ENTER鍵后單元格移動的方向：工具>選項>編輯>按ENTER鍵后移動方向；（）輸入數據確認之前如果按ESC鍵則取消本次輸

2、入，如果按BACKSAPCE鍵則取消部分輸入；、將上題A1單元格中的數字15改為日期格式，A4單元格中的51.75改為日期加時間格式，A單元格中的上午點改為常規格式。結論：EXCEL中日期和數字是可以相互轉換的，并且它使用的是1900年的日期系統（即1900-1-1對應于數字1），每一個小時是一天的1/24（即上午6點對應于小數6/24,即0.25）。、在多個不連續的單元格一次輸入相同的數據方法：先按住CTRL鍵選中多個不連續的單元格，然后輸入數據內容，最后按CTRL+ENTER鍵即可。、（）建立至少2行2列的工作表，選定多個不連續的單元格一次復制多個內容；（）將上面建立的工作表進行轉置復制；

3、（）取例調試選擇性粘貼中的“全部”“公式”“數值”“格式”“公式和數字格式”“值和數字格式”等選項。（）用鼠標拖動法移動和復制單元格數據。、自動填充填充的常數序列；填充3.5、7、35的等差序列；填充、4.5的等比序列；填充從2008-8-10開始的以工作日為日期單位的序列；填充Mon的星期序列；填充JSJ0024001JSJ0024010的自動序列；填充“宿舍、操場、教室、餐廳、校園”的自定義序列；、在sheet2、sheet3兩個工作中練習課本142頁實戰演練中12.9.1和12.9.2。、練習課本154頁實戰演練。、練習課本169頁實戰演練。(1)把"單價"與&quo

4、t;金額"字段設置成貨幣樣式，貨幣符號為￥，小數點后保留1位。(2)將“金額”一列數據的格式設為千分位分隔樣式，并為所有單元格添加雙線型邊框。(3)將“單價”大于3的材料名稱設為紅色。(4)將標題行的字體設為黑體，黃色、16號。(5)將所有數據設為居中對齊。 (6) 將表格的行高設為"18"，列寬設為"10"。(7) 將成績表復制到Sheet2中，將Sheet2改名為“原材料”。、對照下左圖完成右面的題目：第14、15章格式化工作表與公式和函數、在sheet1和sheet2工作表中建立如下兩表，并完成相對引用、絕對引用實例。、在sheet3工作

5、表中利用混合引用建立九九乘法表。、在sheet3工作表后插入sheet4工作表，建立如下表并結合sheet2工作表填充應發工資。、練習公式中運算符的使用。(1)算術運算符例：A1A2 “12”*10 “1900-1-15”+”1900-1-10”(2)文本運算符 例：“5(3)比較運算符 例：”12”<”2” 999<”1” “ac”>=”abc” “成功”<”奮斗” 2+3>5 2&”a”<”2b”(4)引用符 例：SUM(A12:A24) SUM(A12:A24,B36) (5)優先級（注意混合運算的結果）例：SUM(A12:B24 B15:C3

6、0,D10)10+32 ”5” 5+3<9 2&5<9、新建一個工作簿，在sheet1工作表中建立如下表，并完成右面的題目。1將Sheet1中的內容復制表Sheet2中，并重命名為“銷售統計表”。2用公式求出所有設備的金額（金額=單價×銷售數量）。注：分別利用數組公式和名稱法：區域相乘后按ctrl+shift+enter鍵。3用替換方法將表格中的“數碼照相機”改為“數碼攝像機”。4用自動填充方式填寫“編號”欄（編號從D001到D006）。5用自動求和函數求出所有設備總銷售的金額數。6用公式求出“銷售總數”，填入相應的單元格內。7.求出所有設備中最高單價填入C9單元

7、格中。8.用條件格式方法刪除設備名稱為IBM70C的記錄。、新建一個工作簿，完成課本182頁的實戰演練。第16章圖表一、根據下表后面的題目。姓名數學英語總分劉虎8973162李小明7968147張潔8668154趙小曼81861671、在表格前插入一空行，給表格加標題“學生成績表”，合并居中。2、給表格外邊框設為紅色粗線，所有數值型數據左對齊。3、將所有學生的數學英語數據建立一個圖表，圖表位置放在B20：J30區域內。圖表類型為“簇狀柱形圖”，序列產生在列，圖表標題為“成績表”，分類軸標題為“學生”，數值軸標題為“成績”。4、圖例放置在右上角（圖表工具欄圖例對象圖例格式位置），在圖表下方顯示數

8、據表（圖表工具欄數據表）。5、將創建的嵌入式圖表改為一張單獨的圖表工作表，重命名為“學生成績表”。（圖表菜單位置）。6、將圖表的數據源改為只有劉虎、李小明、趙小曼的數學、英語數據。（圖表數據源）7、在圖表中添加總分序列（選定區域，復制，選定圖表，粘貼）。8、刪除圖表中的總分序列（選中圖表中的總分序列，按Delete鍵）。9、將圖表區的背景填充為“藍色面巾紙”樣式，字體為楷體。10、將背景墻設置紅色粗邊框和綠色背景。11、將數據軸的刻度值設置為：最小值30，最大值100，主要刻度單位10。12、將序列數學設置為波浪圖案，前景為粉紅，背景為白色。13、將總分數據序列移至數學和英語序列前面。14、為

9、總分數據序列設置次坐標圖。15、將總分數據序列的圖表類型改為“數據折線圖”，線條顏色為“黑色”。（圖表圖表類型）。二、完成課本192頁的實戰演練。第17章 管理數據清單一、參照下面的數據清單完成以下題目：教師工資表序號職工號姓名性別職稱工資12003吳國慶男講師48021101李曉敏女講師47030008陳紅女副教授81040112張明女副教授76050011胡威男教授100361003蔣武軍男副教授8701、增加記錄：71021王濤男教授1100；（數據記錄單新建）2、刪除姓名為蔣武軍的記錄；（數據記錄單刪除）3、利用記錄單查找工資大于800的記錄。4、以工資字段為關鍵字進行升序排序。（直接

10、選定工資字段的任意一個單元格，然后按工具欄中的升序按鈕）。5、以職稱為關鍵字進行升序排序。（如果關鍵字是文字時系統缺是按拼音字母進行排序，也可按筆畫排序）。6、自定義一個序列“講師、副教授、教授”，然后按此序列對職稱進行升序排序。（自定義序列：工具選項自定義序列；排序：數據排序主關鍵字為職稱選項選擇剛自定義的序列）。7、以性別為主要關鍵字，職稱為次要關鍵字，先男后女（升序），在同性別中職稱按字母降序排序（自定義序列只能用于主關鍵字）。8、自動篩選出性別為男的記錄。（數據篩選自動篩選，在性別的篩選按鈕中選擇男）9、利用“自定義自動篩選方式”篩選出工資小于500或工資大于1000的刻錄。（在工資的

11、篩選按鈕中選擇自定義，然后輸入條件）10、取消所有篩選。（單擊設定條件列旁邊的下三角按鈕，選擇“全部”；“數據”“篩選”“全部顯示”命令。11、篩選出工資最大的兩項記錄。（在工資篩選按鈕中選擇前10個，然后輸入條件）12、取消自動篩選功能。（數據篩選自動篩選）13、以職稱為主要關鍵字升序，性別為次要關鍵字升序對工作表排序。（篩選的前題）14、分類匯總出各職稱的人數。（數據分類匯總分類字段（職稱）匯總方式（計數）選定匯總項（姓名）15、在上題匯總基礎上匯總出各職稱的總工資。（數據分類匯總分類字段（職稱）匯總方式（總和）選定匯總項（工資）取消“替換當前分類匯總”項）16、在上題匯總基礎上匯總出各職

12、稱的平均工資。（數據分類匯總分類字段（職稱）匯總方式（平均值）選定匯總項（工資）取消“替換當前分類匯總”項）17、分級顯示匯總結果。（單擊左邊的“”和“”號，分別展開和折疊匯總表）18、刪除全部分類匯總。（數據分類匯總全部刪除）二、課本208頁實戰演練。第18、19章 工作表的打印及信息共享測試題一、依照下表完成以下題目：姓名數學英語計算機語文總分劉虎80767672李小明79548565張潔83988078趙小曼94868176孫晉敏70688084胡威56708580陳紅86807576張明79837682吳國慶50607855、在表頭增加一行，輸入標題“學生成績表”，合并居中，黑體，26

13、磅，藍色。、在自動求和和填充方法計算出所有學生的總分成績填入相應單元格中。、將字段一行設置橙色底色，下面的所有記錄行設置青綠底紋。、除標題行外所有單元格設置藍色雙線型外邊框，藍色單線型內邊框。、設置除標題行外的所有單元格行高為磅，列寬為磅。、設置字段中的文字為楷體，磅，所有姓名為仿宋體，磅，所有成績為磅。、在設置設置中設置紙張大小為，頁面方向為橫向。、設置上下左右邊距分別為磅，頁眉、頁腳邊距分別為1.5磅，居中同時為水平居中和垂直居中。、設置頁眉內容為“計算機專業學生成績表”，頁腳為第種頁腳格式。、單擊“打印預覽”按鈕，查看設置效果。、新建一個Word文檔，將上面設置好的表格全部復制到Word

14、文檔中。綜合練習題一、以下是某班學生考試成績表。1、在H3、I3、B11單元格中分別添上“總分”、“平均分”及“學科平均” 2、用公式或函數計算出總分、平均分及學科平均。平均分、學科平均的結果都保留一位小數。 3、除了第三行名稱欄用字號為12的仿宋體字，其余選用字號為10的宋體字。 4、將各行行高設置為25磅，各列的列寬選用“最適合的列寬”。 5、所有的中文數據選用“居中”的對齊方式。6、將前兩行合并居中，并輸入標題“學生成績表”，黑體、20磅、藍色。7、將所有學生的信息按總分從高到低排序。8、將總分最高的一位同學的所有數據用紅色字體表示。9、篩選出總分大于480分或低于440分的記錄。學號姓

15、名語文數學英語信息技術體育1錢梅寶88988285892張平光10098100971003許動明88878785924唐琳98968999965宋國強91798797886郭建峰9794899090二、 以下是某高校1999、2000兩年各專業招收新生人數統計表。 1設定B列至G列的列寬為4.0，K列的列寬為6.5； 2求出各專業99、00兩年的招收新生總數； 3求出各專業兩年共招收公費生數、自費生數和新生總數； 4求出各專業招生總數增長率，即（2000年招生總數一1999年招生總數）1999年招生總數，帶有百分號格式，保留小數1位； 5求出8個專業的各項合計人數，填人最后一行內； 6插入一個

16、表示兩年招生總數的柱形圖表，圖表放在指定位置B26：F33。專業編號99年招公費生數99年招自費生數99年招收新生數00年招公費生數00年招自費生數00年招收新生數兩年共招公費生數兩年共招自費生數兩年共招收新生數招生總數增長率012760320019801150022750323019501190039210241035204210043250240043003456052700326020401200063180250018124210072780321020001150082750319019701170合計三、以下是某市青年歌手大獎賽歌手得分統計表。1將標題改為紅色楷體16號字；2將歌手

17、編號用001、002、003005來表示，并居中；3求出每位選手的平均得分（保留2位小數）；4按得分從高到低將各歌手所有信息排序并將平均得分最高的前3名用紅色表示；5按得分從高到低將各歌手的名次（l，2，3，4··）填人相應的單元格內；6給整個表格加上藍色細實線作為表格線。青年歌手大獎賽歌手得分統計表歌手編號1號評委2號評委3號評委4號評委5號評委6號評委平均得分名次19.008.808.908.408.2025.896.895.906.006.9038.007.507.307.407.9048.487.608.208.909.0058.208.108.808.908.40

18、四、1將表格標題“二OO一年一月會考等第成績統計表”的對齊方式設置為垂直居中。2用公式求出各地區在100-85分數段的人數百分比。（百分比=人數/考試人數×100）3將各地區的所有信息按“考試人數”從低到高排序。4. 將表格中“人數”這一列的數字格式改為文本格式。5. 將表格中“地區”這一列里的文字顏色改為紅色。（“地區”兩字除外）6在Sheet2的H8-N22范圍內插入各地區“考試人數”分布柱形圖（要求：用第一種柱形圖，分類X軸為地區，數值Y軸為人數）。二OO一年一月會考等第成績統計表地區考試人數分數段人數百分比 %貴 陽7601100-851963遵 義8205100-85856安 順3035100-85476畢 節5265100-85223黔南4894100-85701銅 仁4827100-85214五、1將表格第一列（“隊名”這一列）中的所有文字字號設為12，加