學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高級法語Ⅱ》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)2、對于美國文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色3、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準確的是（）A.宣揚宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇4、在18世紀歐洲文學(xué)中的狂飆突進運動中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是5、意大利文藝復(fù)興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌，以下哪個主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學(xué)探索6、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是7、18世紀德國文學(xué)興起，對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實8、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現(xiàn)實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯9、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨特的美學(xué)觀念和對日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是10、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主11、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬12、在法國象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點，不準確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度13、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學(xué)和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡14、美國作家海明威以簡潔有力的文風(fēng)著稱，在其作品《老人與海》中，以下關(guān)于其象征手法的運用，分析不準確的是（）A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰(zhàn)勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲15、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)帲浚ǎ〢.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象，探討其文化意義。2、（本題5分）探討《雪國》中川端康成的虛無思想與日本傳統(tǒng)文化的融合。3、（本題5分）闡述《第二十二條軍規(guī)》中戰(zhàn)爭背景下的人性扭曲和荒誕現(xiàn)實。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）俄羅斯文學(xué)中的戰(zhàn)爭文學(xué)以其深刻的思想和悲壯的情感打動讀者。以肖洛霍夫的《靜靜的頓河》為切入點，詳細論述戰(zhàn)爭文學(xué)的主題和藝術(shù)表現(xiàn)，分析其作品如何描繪戰(zhàn)爭的殘酷、人性的光輝與脆弱，以及對和平的渴望和對戰(zhàn)爭的反思。2、（本題5分）深入探討外國語言文學(xué)中的鄉(xiāng)村主題作品，分析鄉(xiāng)村景觀、鄉(xiāng)村生活方式和鄉(xiāng)村價值觀在作品中的體現(xiàn)。思考鄉(xiāng)村主題作品對現(xiàn)代社會中鄉(xiāng)村與城市關(guān)系的反思以及對傳統(tǒng)文化的傳承。3、（本題5分）全面論述美國文學(xué)中“垮掉的一代”的文學(xué)特征與文化影響。以金斯堡、凱魯亞克等作家的作品為研究對象，闡述其在主題、語言風(fēng)格、寫作手法上的獨特之處。分析“垮掉的一代”如何反映戰(zhàn)后美國社會的迷茫與反叛，以及對當(dāng)代美國文化和文學(xué)發(fā)展的深遠影響。4、（本題5分）深入研究美國文學(xué)中南方文學(xué)的地域特色和文化內(nèi)涵，分析這一文學(xué)流派如何通過作品展現(xiàn)南方的歷史、種族問題、家族傳統(tǒng)和社會變遷。以福克納等作家的作品為例，探討南方文學(xué)對美國文學(xué)多元性的貢獻。5、（本題5分）論述語言與權(quán)力的關(guān)系，探討語言如何成為權(quán)力的工具和象征，以及權(quán)力如何影響語言的使用和傳播。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入