1、2022-2-71User2022-2-72 主題名稱：老師如何啟迪學生心靈老師如何啟迪學生心靈 建議方名稱:胡萬會 日期:2015年11月3日2022-2-731.每一位老師應該首先點亮自己的心靈，只有點亮老師的心靈才能照亮學生的心靈。2.老師唯有熱愛自己的工作，只有熱愛自己的學生，才能真正找到老師的快樂，老師的幸福。3.教學生作善，長養學生的善心善行。2022-2-74 建議事項簡稱:點亮學生的心靈2022-2-75 建議的實施時間:2015年11月 建議的實施范圍：隨縣職教中心全體教職工2022-2-76 建議事項的具體內容:1.引導教職工進行“師道人生”的集中培訓，包括公司老板和管理干

2、部。2.培訓管理干部寫教師成長日記，發現并肯定老師做的好的想法和干法。3.各班主任寫學生成長日記，學會用發現的眼睛看待學生，長養學生的善心善行。而不是長學生的虛榮。4.學生會干部要首先成為學校的志愿者，學生的榜樣，學生的服務者，而不是特權者，或是逃課的借口者。 建議的實施方法:1.學校領導每天將看到的學生和老師的突出的好的事例記載下來，每周三班主任會議時進行公布，每個管事的領導的視角都不一樣，要對每一位都評價到。班主任之間相互說說，其一是因為他們在一起相處的時間多些，了解些，其二也可以相互學習相互借鑒，其三也可以融洽老師間關系，其四，領導也多了了解老師工作狀態的渠道。其五，高手在民間，集思廣益

3、，得民心者得天下，得民心者得效益。2.各班主任要在各科任老師那收集學生成長表現。隨時肯定和強化善心和善行，直至成為習慣。3.讓學生會利用手機或學校照相機將一星期中表現優異的視頻或照片制成PPT,播放，讓學生看到真實的美的自己，也讓行為準則視覺化。2022-2-77 建議的必要性: 1.職業教育從中央到地方都非常重視，為國家培養有技術的高素質的創新型人才是每個職教老師的神圣使命。 2.現在隨縣職教中心的校風學風雖然較以前有所好轉，但在學生理想教育和做人做事的育人上還要大力加強。要給學生以希望，也要給學生看到希望。 建議的理論依據 德行的教育也是通過不斷實踐得來的，不然，德行教育就變成口號 建議的

4、實踐依據 學而時習之不也悅乎2022-2-781.實施者些建議不需要另外投資多少錢，需要改變的是實施者得心態和態度。2.實施之后，會改善老板和員工的關系，員工會有歸屬感和被尊重感，會增加學校師生的凝聚力3.師生共拾歡樂，共拾生命的尊嚴，4.尤其學生會因為老師實實在在的描述和記載，和一次次的肯定而獲得健全的人格，重拾自信，重塑理想，重新揚起人生的風帆。2022-2-79 積極影響預測及分析1.實施之后，會改善老板和員工的關系，員工會有歸屬感和被尊重感，會增加學校師生的凝聚力2.師生共拾歡樂，共拾生命的尊嚴，3.尤其學生會因為老師實實在在的描述和記載，和一次次的肯定而獲得健全的人格，重拾自信，重塑理想，重新揚起人生的風帆。 消極影響預測及分析可能班主任會覺得增加工作負擔，要幫助班主任分析，要想管好班級。只有讓學生喜歡，信服，而我們只有喜歡和激勵他們成長，才能讓我們輕松。而我們老師一旦形成發現的欣賞的和學生一起成長的心態，相信我們收獲的是長久的快樂和成功。 總體效果預測及分析實施后，學生的精神面貌和學習面貌都將煥然一新，學生學做人學技術的熱情將被激發，學校的良好口碑將會口口相傳。老師也將找到自己的人生價值。2022-2-710 強調建議的必要性學校再