第6課時：乘數(shù)末尾有0的乘法_第1頁
第6課時：乘數(shù)末尾有0的乘法_第2頁
第6課時：乘數(shù)末尾有0的乘法_第3頁
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文檔簡介

1、第六課時 乘數(shù)末尾有0的乘法主備人 欒玉琴 教 學(xué) 設(shè) 計我 的 修 改教學(xué)目標(biāo)1探索乘數(shù)末尾有0的乘法簡便的計算過程，理解和掌握計算方法，并能正確計算。2在具體的情境中合理地運(yùn)用口算、筆算和估算，體會解決問題策略的多樣性。3在交流與討論中，培養(yǎng)主動探索合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便計算方法。教學(xué)難點掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便計算方法。教具學(xué)具準(zhǔn)備光盤，卡片教學(xué)過程 一、準(zhǔn)備性學(xué)習(xí)口算練習(xí)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算一頁（3分鐘）小結(jié)口算方法和技巧。二、探究性學(xué)習(xí)1談話：今天我們商場去購物，看看誰有當(dāng)會計的頭腦。出示例題情境圖。2提問；從圖中你知道了什么？求什么問題？

2、能列出算式嗎？學(xué)生列出算式后板書：32×30=3探討算法。 提問：你想用什么方法算出32×30=的積呢？（口算或者筆算）談話：下面大家用自己喜歡的方法探索解題過程，算出結(jié)果后在小組里交流。教師談話：誰能將自己的方法告訴大家？生說算法，師板書。32×3=96 32×30=96032×3=96 96×10=960用豎式計算。4掌握方法介紹簡便的解題方法。2 5× 3 07 5 0第一步列式，因為0乘25得0，所以這一步可以不寫，先算出25×3=75，將算式中的3與25的5對齊，把30的0寫在后面。第二步計算，先算出25×3=75，再在后面添上一個0。5完成“試一試”6. 小結(jié)說說筆算乘數(shù)末尾有0的乘法要注意些什么？三、鞏固新知。1.做“想想做做”第2題學(xué)生獨立完成，然后組織交流，改正錯誤。2做“想想做做“第3題：對癥下藥，找出每題錯誤的原因并改正。3. 做“想想做做”第4題比一比誰算的又對又快。說一說你是怎樣算的？不同的計算方法，計算結(jié)果怎樣？ 3做“想想做做”第5題 觀察題組，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 算一算并比較，和你的想法一樣嗎？ 你還能在寫出這樣的一組算式嗎？ 4做“想想做做”第7題 看圖說說條件和問題，再列式計算。根據(jù)什么條件可以提出哪些

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