1、原創資料 僅供學習 為與祖國同行的人喝彩在*高校2017屆爭論生畢業典禮上的演講友愛的同學們：  大家上午好！今日，我們相聚在*體育中心，共同慶祝你們順當畢業。首先，我代表學校慶賀你們！讓我們把掌聲獻給你們的師長、家人、伴侶，更獻給你們自己！  這兩天我始終在思考，作為一名新任校長，我該講點什么，才能對你們有所憂慮。前幾天，我與幾位畢業生溝通，大家都談到了就業選擇的過程。有同學提出，作為*爭論生，是選擇行業重要，還是選擇居住地重要；也有同學擔憂，工作之后，淡化了名校完環的自己，怎樣才能在新的起點脫穎而出。這引發了我的思考，我們培育的爭論生應當要有什么樣的價值取向。

2、我理解你們剛畢業必定會面臨的種種壓力，比如，到了適婚年齡，有養家糊口的壓力；到了工作崗位，有勝任工作的壓力。作為你們的師長，我非常想說，*培育的畢業生，應當都有戰勝這些壓力的自信念。但是我們不能僅僅滿意于個人的名利，而應當把服務國家、服務社會、服務人類放在人生追求的首位。所以我想與你們共享三句話。  第一句話，不要問怎么選擇，而要問為誰選擇。每一代人的命運都與國家和時代緊密相連。我和姜斯憲書記都是1977年復原高考后的第一屆同學。我們能夠從農村和工廠考進*，內心對國家布滿了感恩，也無比珍惜來之不易的學習機會，因而學習極其刻苦努力。70年月末80年月初，恰逢改革開放初期，我們從廣播里掌

3、握到美國的機器人、日本的新干線，深切地感受到了我們的祖國與發達國家的巨大差距，也意識到要想趕超發達國家，我們必需要比別人跑得更快。開國元勛葉劍英元帥的四句話在當時深深地激勵過我們。他說，攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。我把這四句話寫在本子上，經常拿出來翻一翻，鞭策自己要持續不斷地努力，為實現國家的超越做貢獻。畢業后，我憋著一口氣，拿出比別人更多的時間投身工作和學習，并取得了確定的成果。由于之前的人才斷層，我們77、78級的畢業生，只要努力工作的，在各行各業都快速成為了中堅力氣，我們一點一滴地鞏固了中國的進步，也成果了自己的人生。  一代人有一代人的際遇，個人最大的際遇

4、就是國家的進展。你們可能很難想象，三十多年前，一臺簡易的計算器都會成為班級里炙手可熱的珍寶。如今，*的超算系統已經能夠媲美世界一流高校所擁有的計算系統，全部同學都能便利用法。中國的快速進展，讓那些曾經瞧起來遠不行及的事，都變成了現實。依據現在的進展速度，三十年后的中國必將成為一個名副其實的世界強國，不但會是世界經濟強國，也會是世界科技強國、練習強國。這個宏大事業的進程，正與你們人生進展的黃金期間重合。你們的選擇，將準備你們人生的高度。我期瞧*畢業生，要為國家而選擇，為民族而選擇。在這里，我非凡要為那些往國家重要行業和重要企事業單位就業的同學喝彩！為你們全部人明天將成果的報國偉業喝彩！期盼在不遠

5、的將來，在中國的大飛機、航空發起機、航空母艦、海洋裝備、載人航天等工程，醫療健康、經濟金融、社會治理等領域，都能有一批*人勇挑重擔，成為國家和民族的中流砥柱，讓全部*人為之傲慢和傲慢！  送給大家的其次句話，就是：不要想將來能得到什么，而要想現在能做到什么。僅有志向和選擇，還不足以讓一個人有所成果，堅守、勤奮和踏實等精神品行往往更為重要。我們學校有一名老院士，被大家稱為“一線院士”。他就是材料科學與工程學院的*老師。之所以被稱作“一線院士”，是由于他八十多歲高齡仍舊每周帶著青年老師和爭論生往工廠，實地考察，解決實際沖突。潘院士經常對同學說，“假如我們不深進生產一線，不往瞧現場，你找什

6、么沖突來爭論？理論爭論就會無的放矢。”他還親自爬上幾米高的冷卻水池，在有1000多度加熱爐的高溫車間一站就是半個多小時。在材料熱處理這個傳統專業領域，潘院士已經堅守了六十余年。當許多同行不再堅持的時候，潘院士卻選擇了堅守，選擇了勤勤懇懇、踏踏實實地做爭論、帶同學、下工廠，把學校和企業的力氣聚合到一起，不斷取得核心要害技術的突破，撐起了中國熱處理和高端裝備大鍛件制造的一面大旗。  在你們身邊也有許多堅守、勤奮和踏實的典型。一位同學*，經常一天工作12小時以上，由“菜鳥”到“專家”，在新型半導體材料領域做出開創性成果；*密西根學院的*，專注于無線充電爭論，半年沒有出過校門，論文修改過百遍

7、，其爭論成果將帶來重要的科技突破和社會價值；醫學院的劉術利，在科研和臨床兩方面孜孜以求，讀研6年，不僅發表多篇高水平學術論文，而且參加手術500余臺我期瞧每一名同學都能夠學習身邊的榜樣，在自己選擇的領域始終堅守，耐得住孤獨，禁得起誘惑，受得起挫折，在工作中保持勤奮和踏實，不斷經受“錘煉”和“加工”，最終成為社會需要的精品和棟梁。  給大家的第三句話是：不要滿意一時的安逸，而要做出不負時代的貢獻。你們工作后，每個人都期瞧有安逸的生活，但*的畢業生不應當只滿意于安逸的生活。*人應當勇立時代的潮頭，為祖國做出不行替代的貢獻。20世紀50年月，我們的錢學森學長帶領著一大批科技骨干人才，勝利地

8、實現“兩彈結合”，讓中國人的腰桿子硬了起來。他還描繪了國防航天工業系統藍圖，培育了一代又一代航天人，助力國家科學技術實現了跨時代的騰飛。20世紀80年月，我們的黃旭華學長，僅用10年不到的時間，讓“一萬年也要搞出來”的核潛艇成為了現實。進進21世紀，*學長，主持研制出中國第一艘航空母艦“遼寧號”，使中國的海上力氣實現了飛躍。正是有了“兩彈一星”、核潛艇、航空母艦等國之重器，中國才奠定了大國地位，實現了和平崛起。錢學森、黃旭華、*等學長正是由于堅決地追隨了國家的進展需求，才最終成果了不負時代的卓著功績。各位同學，你們所處的時代，中華民族的宏大復興與世界科技的快速變革交匯在一起。我期瞧，*的畢業生都能夠在這個宏大的時代，引領志向、把握機遇，勇于創新，成果一番宏大的事業！  同學們，一個國家有一批以國家興盛為己任的人，這個國家才有期瞧；一所高校能培育一批成為國家棟梁的人，這所高校才能成為一流高校；一個人只有做