1、幼師專業人才培養方案一、專業人才培養目標培養擁護黨的領導，熱愛祖國，具有現代教育思想和觀念，有良好的師德并掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在幼兒教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。二、類別、學制、招生對象 類別：文化教育類。學制：修業標準年限為3年。 招生對象：應往屆初中畢業生和具有同等學歷的社會人員。三、人才培養規格1專業核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織幼兒進行教育教學活動的技術能力。2專業崗位知識要求：熟悉幼兒園工作過程和我國教育制度、法律法規、方針政策，了解幼兒教育理論的發展動態；掌握過夠用、扎實的文

2、化科學基礎知識，較系統的教育理論和幼兒教育專業知識，及藝術學科的基礎知識；具備基礎的計算機和英語知識。3專業崗位技能要求：具有從事幼兒教育和保育必備的基本技能；具有開展各種幼兒教育教學活動的組織指導技能和一定的幼兒園班級管理、園務管理技能；具有良好的口語表達技能和音樂、體育、舞蹈、美術等藝術表現技能；具有從事幼兒英語教學的技能；具有使用計算機等多媒體手段制作課件的技能；具有初步從事幼兒教育科學研究的技能；4專業綜合素質要求：熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。具有必要的體育、心理、衛生和保健知識及健全的

3、體魄、良好的心理素質。具有自覺創新、自主創業的精神，具有不斷獲取知識、開發自身潛能、適應崗位變更的能力。具有較強的工作協調能力，人際交往的能力。5專業資格證書要求：幼兒教育專業中專畢業證書；幼兒教師資格證書；普通話水平等級測試二級甲等證書；6就業面向：幼兒教育行政部門、幼兒園及各類幼教機構等。四、學科主干課程說明 （一）教育理論課程1、幼兒心理學本課程是幼兒教育專業的一門專業理論課 ，屬于專業基礎必修課?？傉n時64學時，開設學期一般為第一學年。主要講授從事幼兒教育工作所必需的心理學基本理論和基本知識；訓練學生運用幼兒心理學知識去分析和解決幼教工作中所遇到的實際問題的能力，培養學生熱愛幼兒、對幼

4、兒教育工作感興趣，進而樹立熱愛幼教事業的專業思想。2、幼兒教育學本課程是幼兒教育專業的一門專業理論課，屬于專業基礎必修課。總課時66學時，開設學期一般為第二學年。主要講授幼兒兒童教育的基本規律、實施教育的基本原理和方法，幫助學生形成基本的教育觀念，初步了解什么是幼兒教育，幼兒教育機構的特點和規律，組織幼兒活動的方法和原理，使學生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。3、幼兒衛生學本課程是幼兒教育專業的一門專業理論課，屬于專業基礎必修課?？傉n時32學時，開設學期一般為第一學年。主要講授幼兒生理解剖特點及保育要點、幼兒兒童的生長發育、生活保健制度、營養衛生、托幼機構安全教育及常見意外的處理、傳染病及常

5、見疾病的預防和處理、常見心理問題等。重點講授幼兒兒童的保育方法，培養學生幼兒保育的能力和運用衛生學的知識分析問題和解決問題的能力。4、幼兒文學本課程是幼兒教育專業的一門專業理論課，屬于專業基礎必修課。總課時48學時，開設學期一般為第5學期。主要講授幼兒文學的基本理論，使學生能理解幼兒文學特別是幼兒期幼兒文學的特點，擴大學生關于幼兒文學的知識面和閱讀面，提高學生的幼兒文學素養；培養學生分析和鑒賞現當代中外幼兒文學作品的能力，掌握獨立分析中短篇作品(兒歌、兒童詩、故事、小說、童話、寓言、散文)的思想內容和藝術特色的基本方法，能針對作品內容形式特點，撰寫簡析(概要評論)；初步學會創編兒歌、短小的故事

6、和童話。（二）教育技能課程1、幼兒園活動設計與指導本課程是幼兒教育專業的一門專業技能課，屬于專業技能必修課，總課時68學時，開設學期一般為第5學期。主要講授確定幼兒園活動目標，組織幼兒園教學活動的方法，幼兒教師的教學技能及其培訓，幼兒園游戲活動指導，幼兒園語言教育活動的設計與指導，幼兒園數學教育活動的設計與指導，幼兒園健康教育活動的設計與指導，幼兒園科學教育活動的設計與指導，幼兒園社會教育活動的設計與指導，幼兒園美術教育活動的設計與指導，幼兒園音樂教育活動的設計與指導，綜合教學等問題。重點是指導學生開展幼兒園游戲活動、教育活動和生活活動、幼兒教師教學技能訓練活動。培養學生組織指導幼兒園游戲活動

7、、上課活動和生活活動的能力，提高學生運用幼兒教育學和幼兒心理學知識分析問題和解決問題的能力。2、聲樂本課程是幼兒教育專業的一門基本技能技巧課，屬于專業技能必修課?？傉n時162學時，開設學期一般為第1、2、3、4、5學期。旨在培養學生了解歌唱藝術的發聲原理、呼吸方法、共鳴技術、咬字吐字的要領等。在掌握正確的歌唱方法的基礎上培養學生的演唱技巧、表演能力以及提高對聲樂作品的欣賞水平。3、樂理與視唱練耳本課程是幼兒教育專業的一門基本技能技巧課，屬于專業技能必修課。總課時120學時，開設學期一般為第1、2、3、4學期。旨在通過有關音樂基礎知識的介紹，以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準確性等方面能力的訓練，使

8、學生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構成、調式調性等方面的基本知識；掌握學習音樂的基本方法和能力，為學生進一步學習其他音樂科目打下基礎。4、鋼琴本課程是幼兒教育專業的一門基本技能技巧課，屬于專業技能必修課。總課時162學時，開設學期一般為第1、2、3、4、5學期。旨在使學生掌握鍵盤樂器演奏的技能和技巧，是培養幼兒園教師具備良好的音樂與演奏能力的必修課程。本課程要求學生了解鋼琴的基本演奏方法；鋼琴和聲的基本知識；掌握彈奏鋼琴的基本技能，并達到一定的級別，增強學生的藝術實踐能力。5、舞蹈本課程是幼兒教育專業的一門基本技能技巧課，屬于專業技能必修課?？傉n時162學時，開設學期一般為第1、

9、2、3、4、5學期。旨是培養學生在舞蹈方面的基本技能和技巧，并在此基礎上進一步培養學生幼兒舞蹈基本動作創編的能力，使學生在掌握舞蹈基本動作的基礎上，結合幼兒生活、情趣和身心發展的特點，欣賞和創編舞蹈作品。6、普通話本課程是幼兒教育專業的一門基本技能技巧課，屬于專業技能必修課。總課時120學時，開設學期一般為第1、2、3、4學期。是培養學生在教育、教學過程中運用語言能力的實踐性很強的課程。從訓練科目程度角度，分為普通話訓練、一般交際口語訓練和教師職業口語訓練三部分。7、美術本課程是幼兒教育專業的一門專業技能課，屬于專業技能必修課?？傉n時96學時，開設學期一般為第1、2、3學期。主要講授美術的基礎

10、知識和基本技能；培養學生對美術的興趣與愛好，健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創造能力。8、手工手工課是幼教專業美術課程的重要組成部分，總課時34學時，開設學期一般為4、5學期。手工學習將為學生從事幼兒教育打下良好的基礎，是一種培養創造意識、設計思維、動手能力的活動，比較適合幼兒表現能力的培養。9、簡筆畫幼師的簡筆畫是幼教專業美術課程的重要部分，總課時34學時，開設學期一般為4、5學期。它在幼兒教育中發揮的作用是非常重要的。10、書法書法是幼教專業的重點選修課程，總課時34學時，開設學期一般為1、2學期。書法課程要求學生了解書法的風格特

11、點和藝術規律，掌握書寫工具的性能，通過兩個學期的強化訓練，使學生較為熟練的掌握毛筆楷書和行書的書寫技法，對一種楷書書體具有較強的欣賞和書寫能力，為進一步拓展學習打下基礎，并掌握硬筆書寫的基礎規律和要求。五、主要實踐教學環節1課程實驗與課程設計：按各課程實踐教學大綱進行。每門專業課程學習結束，要求學生設計出幼兒園相應活動的教學方案。2技能訓練：根據各課程實踐教學大綱，提出模擬訓練的任務，組織學生在校內實訓中心和教室進行模擬創設幼兒園環境、組織幼兒園各類活動的實際訓練。3課程實習（見習）：第2、3、4、5學期進行，其內容為衛生保健實習、教育、心理調查，游戲與一日生活實習、幼兒園教育教學實習。4社會

12、實踐：在寒暑假和雙休日進行，參加幼教宣傳、咨詢，擔任家庭教師，進行社會調查和教育調查等多種形式的社會實踐活動。六、成績考核1理論課程考核包括考試和考查，考試考查成績采用百分制；2藝術課程依據江漢藝術職業學院中專部考核辦法，實行考核制,成績評定采用百分制；3成績不合格者按江漢藝術職業學院學籍管理辦法的有關規定處理。七、畢業規定本專業學生達到以下規定，準予畢業，發給中專畢業證書。1達到人才培養所規定的德、智、體、美等規格要求，修滿教學計劃規定的所有必修的理論與實踐課程，成績合格，獲得相應的選修課學分。2獲得普通話水平二級甲等資格證書。3通過畢業技能考核，成績合格。4獲得幼兒教師資格證書。5完成實習

13、，成績合格。八、專業能力體系結構表能力序號分項能力目標實施方法完成學期所屬課程基本能力1計算機考試成績合格（60分）課堂教學上機期末考試一般為第一學期后計算機基礎及應用2英語考試成績合格（60分）課堂教學期末考試一般為第一期后英語專業能力1普通話普通話水平測試二級甲等以上證書普通話水平測試一般為第四、五學期后普通話2三筆字畢業技能考核課堂實訓一般為第五學期三筆字3教學簡筆畫畢業技能考核課堂實訓一般為第五學期簡筆畫4幼兒園手工畢業技能考核課堂實訓一般為第五學期幼兒手工與玩具制作5音體舞美畢業技能考核課堂實訓一般為第五學期音樂綜課鋼琴、美術舞蹈體育與健康6幼教英語口語畢業技能考核課堂教學課堂實訓一般為第五學期幼兒英語口語綜合能力1幼兒園教育活動設計與組織幼兒教師資格證書課堂教學課堂實訓教育見習畢業實習一般為第五學期幼兒園教育活動設計與組織2實習實習由指導教師指導，學生在六周內完成第六學期實踐實訓課 九、學期教學活動安排表 周數 學期