1、2022-2-6fjshyzdlz lanwl 1 第三節：常見的天氣系統 上杭一中 藍文亮2022-2-6fjshyzdlz lanwl 2一：三維目標一：三維目標（一）、知識與技能（一）、知識與技能1 1、了解氣團（冷、暖氣團）的概念；理解鋒的概念、了解氣團（冷、暖氣團）的概念；理解鋒的概念與分類與分類. .理解低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓理解低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽的概念。脊、低壓槽的概念。2 2從氣溫、氣壓、濕度、降水、風等幾個方面分析從氣溫、氣壓、濕度、降水、風等幾個方面分析各種天氣系統的形成及其氣流特點，并綜合出各種天各種天氣系統的形成及其氣流特點，并綜合

2、出各種天氣系統控制下的天氣狀況。氣系統控制下的天氣狀況。3 3能運用簡易天氣圖，說明天氣系統的活動特點。能運用簡易天氣圖，說明天氣系統的活動特點。2022-2-6fjshyzdlz lanwl 3（二）、過程與方法（二）、過程與方法 1、讓學生能閱讀和簡單分析天氣圖，解釋天氣變化、讓學生能閱讀和簡單分析天氣圖，解釋天氣變化現象。現象。 2、用案例說明氣象災害發生的原因和危害。、用案例說明氣象災害發生的原因和危害。 3、結合我國常見的天氣系統說明其對人們生產和生、結合我國常見的天氣系統說明其對人們生產和生活的影響。活的影響。（三）、情感、態度與價值觀（三）、情感、態度與價值觀1、激發學生探究科學

3、的興趣和動機。、激發學生探究科學的興趣和動機。2、培養學生唯物主義的認識觀、培養求真、求實的、培養學生唯物主義的認識觀、培養求真、求實的科學態度。科學態度。3、提高地理審美情趣。、提高地理審美情趣。2022-2-6fjshyzdlz lanwl 4二：設計理念二：設計理念1、這一節的內容比較抽象比較難，所以學生比較難、這一節的內容比較抽象比較難，所以學生比較難掌握，這一節內容又比較重要，和后面的分析一個掌握，這一節內容又比較重要，和后面的分析一個地方氣候特征成因有所聯系，所以本人采取了一些地方氣候特征成因有所聯系，所以本人采取了一些措施易于學生突破難點。措施易于學生突破難點。2、本課件有比較多

4、圖片、示意圖、動畫等比較直觀、本課件有比較多圖片、示意圖、動畫等比較直觀形象展示了一些知識。比如，通過三幅圖展示了冷形象展示了一些知識。比如，通過三幅圖展示了冷鋒對天氣的影響，這樣使學生比較容易對知識形成鋒對天氣的影響，這樣使學生比較容易對知識形成印象，理解冷鋒對天氣影響過程。印象，理解冷鋒對天氣影響過程。3、教學過程要善于對知識進行歸納總結，因此本人、教學過程要善于對知識進行歸納總結，因此本人在教授這節內容的時候，比較多對知識進行總結，在教授這節內容的時候，比較多對知識進行總結，還使用了比較多的表格，比如有關冷鋒、暖鋒、冷還使用了比較多的表格，比如有關冷鋒、暖鋒、冷暖鋒對比、氣旋反氣旋的對比

5、，通過相關知識的對暖鋒對比、氣旋反氣旋的對比，通過相關知識的對比加深學生對知識的理解。比加深學生對知識的理解。2022-2-6fjshyzdlz lanwl 54 4、新課程倡導學生學以致用，使學生學生活中有用、新課程倡導學生學以致用，使學生學生活中有用的地理，學終生有用的地理，氣象、氣候和我們每的地理，學終生有用的地理，氣象、氣候和我們每個同學的生活息息相關，所以這節課本人比較注重個同學的生活息息相關，所以這節課本人比較注重每個天氣系統對天氣的影響的例子的講解，比如：每個天氣系統對天氣的影響的例子的講解，比如：冷鋒、暖鋒、準靜止鋒、氣旋（低壓）、反氣旋冷鋒、暖鋒、準靜止鋒、氣旋（低壓）、反氣

6、旋（高壓）影響的天氣。（高壓）影響的天氣。5 5、新課程還提倡學生自主、合作、探究學習，所以、新課程還提倡學生自主、合作、探究學習，所以在講解課程時給了學生充足的時間參與活動，以小在講解課程時給了學生充足的時間參與活動，以小組討論的形式展開探究、然后小組派代表來回答討組討論的形式展開探究、然后小組派代表來回答討論結果，通過這個形式也讓其它同學分享小組探究論結果，通過這個形式也讓其它同學分享小組探究的結果。的結果。6 6、新課改后也不要放松對學生知識技能上的鞏固強、新課改后也不要放松對學生知識技能上的鞏固強化，所以本節課還設計了隨堂練習，新課改要改正化，所以本節課還設計了隨堂練習，新課改要改正全

7、盤都改的觀念，舊課程教學中是好的東西還是要全盤都改的觀念，舊課程教學中是好的東西還是要保留，要繼承和發揚。保留，要繼承和發揚。2022-2-6fjshyzdlz lanwl 6 三、教學片段展示三、教學片段展示2022-2-6fjshyzdlz lanwl 71 1、鋒面系統、鋒面系統1.鋒面：冷暖氣團相遇的交界面。鋒面：冷暖氣團相遇的交界面。鋒面的特點： (1)鋒面具有一定的寬度和長度； (2)鋒面通常為一個斜面； (3)暖氣團在鋒面之上，冷氣團在鋒面之下； (4)鋒面與地面的交線叫鋒線；鋒線與鋒面合稱為鋒；下圖 ( (5)由于鋒面兩側氣團性質（溫度、濕度、氣壓）的差異，所以在鋒面附近通常伴

8、有一系列的云、雨、大風、降水的天氣；2022-2-6fjshyzdlz lanwl 8地面冷氣團暖氣團鋒面下界上界長度鋒線寬度鋒面圖解鋒面圖解 鋒面系統鋒面系統2022-2-6fjshyzdlz lanwl 91.冷鋒的概念？冷鋒的概念？2.冷鋒過境前、時、后天氣如何？冷鋒過境前、時、后天氣如何？3.雨帶位置？雨帶位置？4.天氣圖上如何表示？天氣圖上如何表示？冷鋒天氣冷鋒天氣冷氣團暖氣團冷氣團主動向暖氣團移動，暖氣團被動上升。鋒移動方向鋒移動方向2.2.冷鋒冷鋒2022-2-6fjshyzdlz lanwl 10暖氣團暖氣團過境前過境前冷氣團冷氣團單一暖氣團控制，溫暖晴朗，單一暖氣團控制，溫暖

9、晴朗，空氣溫度較高，氣壓較低空氣溫度較高，氣壓較低冷鋒與天氣冷鋒與天氣2022-2-6fjshyzdlz lanwl 11暖氣團暖氣團過境時過境時冷氣團冷氣團暖氣團被冷氣團抬升，云層較厚、暖氣團被冷氣團抬升，云層較厚、常出現常出現陰天、下雨、刮風、降溫陰天、下雨、刮風、降溫等等天氣現象。并且冷鋒移動速度快。天氣現象。并且冷鋒移動速度快。2022-2-6fjshyzdlz lanwl 12暖氣團暖氣團過境后過境后 冷氣團代替原來暖氣團的位置，冷氣團代替原來暖氣團的位置，氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉晴。氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉晴。冷氣團冷氣團2022-2-6fjshyzdlz lanw

10、l 13 分分 類類 冷冷 鋒鋒 概概 念念 氣團主動向氣團主動向 氣團移動的鋒氣團移動的鋒 暖氣團暖氣團上升狀況上升狀況 抬升抬升 圖圖 示示符符 號號 過境時過境時 常出現常出現 等天氣現象等天氣現象 過境后過境后 氣壓氣壓 氣溫和濕度氣溫和濕度 天氣天氣 雨區位置雨區位置 主要在主要在天氣實例天氣實例 我國北方我國北方 季的暴雨及冬春季的季的暴雨及冬春季的 冷冷暖暖被迫被迫陰天下雨刮風降溫陰天下雨刮風降溫升高升高驟降驟降轉晴轉晴夏夏 寒潮寒潮鋒后，冷鋒形成的降雨時間短，強度大鋒后，冷鋒形成的降雨時間短，強度大2022-2-6fjshyzdlz lanwl 14總結 對于冷鋒掌握：對于冷鋒

11、掌握：1.概念概念 2.冷鋒對天氣影響冷鋒對天氣影響7 3.鋒面部位鋒面部位 4.符號符號表示表示5.冷鋒與我國氣候的關系冷鋒與我國氣候的關系冷鋒是影響我國天氣的主要鋒面冷鋒是影響我國天氣的主要鋒面 冷鋒跟我國的氣候關系密切，我國大多數的冷鋒跟我國的氣候關系密切，我國大多數的降水天氣比如北方夏季的暴雨，冬春季節的降水天氣比如北方夏季的暴雨，冬春季節的大風、沙塵暴、寒潮都是冷鋒形成的。大風、沙塵暴、寒潮都是冷鋒形成的。 還有一場秋雨一場寒還有一場秋雨一場寒2022-2-6fjshyzdlz lanwl 151.暖鋒的概念？暖鋒的概念？2.暖鋒過境前、時、后天氣如何？暖鋒過境前、時、后天氣如何？3

12、.雨帶位置？雨帶位置？4.天氣圖上如何表示？天氣圖上如何表示？暖鋒天氣暖鋒天氣暖鋒天氣暖鋒天氣暖氣團暖氣團主動向冷氣團移動冷氣團暖空氣主動上升鋒移動方向鋒移動方向3.暖鋒暖鋒2022-2-6fjshyzdlz lanwl 16暖鋒表示方法暖鋒表示方法2022-2-6fjshyzdlz lanwl 17分分 類類 暖暖 鋒鋒 概概 念念 氣團主動向氣團主動向 氣團移動的鋒氣團移動的鋒 暖氣團暖氣團上升狀況上升狀況 爬升爬升 圖圖 示示符符 號號 過境時過境時 產生產生 現象現象 過境后過境后 氣溫氣溫 氣壓氣壓 天氣天氣 雨區位置雨區位置 徐徐（主動）徐徐（主動）云、雨（連續性降水）云、雨（連續

13、性降水）上升，上升，下降，下降，轉晴轉晴鋒鋒 前前 暖鋒形成的降水時間長，強度小暖鋒形成的降水時間長，強度小冷冷暖暖2022-2-6fjshyzdlz lanwl 18 暖鋒過境前：單一冷氣團控制，低溫晴朗，氣溫較低，氣壓較高。 暖鋒過境時：暖氣團沿冷氣團徐徐爬升，冷切凝結產生連續性降水。 暖鋒過境后：暖氣團占據了原來冷氣團的位置，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉晴。 暖鋒在我國的影響范圍較小暖鋒在我國的影響范圍較小 天氣舉例：一場春雨一場暖天氣舉例：一場春雨一場暖2022-2-6fjshyzdlz lanwl 19總結總結對于暖鋒掌握：對于暖鋒掌握：1.概念概念 2.暖鋒對天氣影響暖鋒對天氣影響

14、3.鋒面部位鋒面部位 4.符號表示符號表示5.冷鋒與我國氣候的關系冷鋒與我國氣候的關系2022-2-6fjshyzdlz lanwl 20 冷氣團主動冷氣團主動向暖氣團移向暖氣團移動的鋒。動的鋒。暖氣團主動暖氣團主動向冷氣團移向冷氣團移動的鋒。動的鋒。冷冷鋒鋒暖暖鋒鋒晴暖天氣，晴暖天氣，氣溫高，氣溫高，濕度大。濕度大。（暖氣團控（暖氣團控 制下）制下）晴冷天氣，晴冷天氣，氣溫低，氣溫低，濕度小。濕度小。（冷氣團控（冷氣團控 制下）制下）過過 境境 前前過境時過境時過過 境境 后后雨帶位置雨帶位置氣壓升高，氣壓升高，溫度、濕度溫度、濕度降低，天氣降低，天氣晴朗。晴朗。（冷氣團控（冷氣團控 制下）制下）氣溫上升，氣溫上升，氣壓下降，氣壓下降，天氣轉晴。天氣轉晴。（暖氣團控（暖氣團控 制下）制下）陰天，陰天，下雨，下雨，刮風，刮風，降溫。降溫。陰天，陰天，下雨，下雨，多為連多為連續性降續性降水。水。暖鋒前部。暖鋒前部。鋒面附近鋒面附近或冷鋒后或冷鋒后部。部。 天天 氣氣 現現 象象概概 念念特特 點點分分類類 對我國天對我國天 氣的影響氣的影響冬季：寒潮冬季：寒潮 （冷鋒南下）（冷鋒南下）夏季：北方暴雨夏季：北方暴雨 （冷鋒形成的（冷鋒形成的 鋒面雨）鋒面雨） 夏季，東部雨帶夏季，東部雨帶的推移的推移2022-2-