《六國論》優秀教案(課堂PPT)_第1頁
《六國論》優秀教案(課堂PPT)_第2頁
《六國論》優秀教案(課堂PPT)_第3頁
《六國論》優秀教案(課堂PPT)_第4頁
《六國論》優秀教案(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1六六國國論論蘇蘇 洵洵23 北宋建國后,鑒于北宋建國后,鑒于唐末藩鎮割據和五代軍人亂政唐末藩鎮割據和五代軍人亂政,實行中央專制集權制度,將軍權完全收歸中央,造,實行中央專制集權制度,將軍權完全收歸中央,造成了軍事上的衰勢。成了軍事上的衰勢。北宋建國往后一百年間,與契丹北宋建國往后一百年間,與契丹、西夏作戰、西夏作戰6060余次,敗多勝少,到蘇洵所處的時代,余次,敗多勝少,到蘇洵所處的時代,北宋每年要向契丹納銀北宋每年要向契丹納銀2020萬兩,絹萬兩,絹3030萬匹;向西夏納萬匹;向西夏納銀銀1010萬兩,絹萬兩,絹1010萬匹,茶萬匹,茶3 3萬斤。這樣萬斤。這樣“陪鄰陪鄰”的結的結果,果,

2、助長了契丹、西夏的氣焰,加重了人民負擔,極助長了契丹、西夏的氣焰,加重了人民負擔,極大地損傷了國力,帶來了無窮的禍患。大地損傷了國力,帶來了無窮的禍患。蘇洵正是針對蘇洵正是針對這樣的現實撰寫這樣的現實撰寫六國論六國論的的。作者想通過作者想通過分析六國分析六國失敗的原因來委婉地提醒當朝統治者。失敗的原因來委婉地提醒當朝統治者。背景介紹背景介紹4 蘇洵(蘇洵(1009100910661066),),北宋散文北宋散文家。與其子蘇軾、蘇家。與其子蘇軾、蘇轍合稱轍合稱“三蘇三蘇”, ,均均被列入被列入“唐宋八大唐宋八大家家”。字字明允明允,號,號老泉老泉。眉。眉州眉山(今屬四川)州眉山(今屬四川)人。長

3、于散文,尤擅人。長于散文,尤擅政論,議論明暢,筆政論,議論明暢,筆勢雄健。有勢雄健。有嘉祐嘉祐集集。亦有一女,名。亦有一女,名喚小妹,人稱喚小妹,人稱蘇小妹蘇小妹。56 論論:是散文的一種,以論:是散文的一種,以論證為主,其特點是善于說理證為主,其特點是善于說理。“六國論六國論”在這里是一個在這里是一個省略式短語,實際應是省略式短語,實際應是“六六國破滅之論國破滅之論”。課題解釋7六國互六國互喪喪 暴暴霜露霜露 思思厥厥洎洎牧以讒誅牧以讒誅 如棄草如棄草芥芥 與嬴與嬴而不助五國而不助五國食之不得下食之不得下咽咽勝負之勝負之數數 朗讀課文朗讀課文snsnppjjjijiynyny y shsh注

4、意下列字音:注意下列字音:yng yng juju8 六國破滅,非六國破滅,非兵兵不利,戰不善,弊在賂秦。不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之賂秦而力虧,破滅之道道也。也。或或曰:六國曰:六國互喪互喪,率率賂秦耶?曰:不賂者賂秦耶?曰:不賂者以以賂者喪,賂者喪,蓋蓋失強援,失強援,不能獨不能獨完完。故曰,弊在賂秦也。故曰,弊在賂秦也。 六國被擊破被滅亡,六國被擊破被滅亡,并不是(他們的)并不是(他們的)武器武器不鋒不鋒利,仗打不好利,仗打不好,弊病就在拿土地賄賂秦國。,弊病就在拿土地賄賂秦國。拿土地賄拿土地賄賂秦國使自己的力量虧損,(這)是被滅的賂秦國使自己的力量虧損,(這)是被滅的原因

5、原因。有有人人會問:會問:“六國六國相繼相繼滅亡,滅亡,全都全都是因為賄賂秦國嗎?是因為賄賂秦國嗎?”(回答)說:不賄賂秦國的國家(回答)說:不賄賂秦國的國家因為因為(有)賄賂秦國(有)賄賂秦國的國家而滅亡,的國家而滅亡,因為因為(不行賄賂的國家(不行賄賂的國家) )失掉了強有力失掉了強有力的外援,不能單獨地的外援,不能單獨地保全保全。所以說:弊病就在賄賂秦。所以說:弊病就在賄賂秦國。國。9 秦秦以以攻取之外,小則獲攻取之外,小則獲邑邑,大則得,大則得城城。較較秦之秦之所所得與戰勝而得者,得與戰勝而得者,其實其實百倍;諸侯之所亡與戰敗而百倍;諸侯之所亡與戰敗而亡者,亡者,其實其實亦百倍。則秦之

6、所大亦百倍。則秦之所大欲欲,諸侯之所大,諸侯之所大患患,固固不在戰矣。不在戰矣。 秦國秦國憑借憑借攻戰獲得土地以外(接受諸侯的賄賂),攻戰獲得土地以外(接受諸侯的賄賂),(不打仗)小的就獲得(不打仗)小的就獲得邑鎮邑鎮,大的就獲得,大的就獲得城市城市。把把秦國秦國受賄賂得到的土地,受賄賂得到的土地,與與戰勝得到的土地戰勝得到的土地比較比較,它實際上它實際上多到百倍。把六國諸侯(賄賂秦國)喪失的土地,與戰多到百倍。把六國諸侯(賄賂秦國)喪失的土地,與戰敗喪失的土地比較,它實際也要多到百倍。那么敗喪失的土地比較,它實際也要多到百倍。那么秦國最秦國最大的大的欲望欲望,就是六國諸侯最大的,就是六國諸侯

7、最大的禍患禍患,(這樣,),(這樣,)本來本來就不通過戰爭來決定(勝負)。就不通過戰爭來決定(勝負)。10思厥先祖父思厥先祖父,暴暴霜露,斬荊棘,霜露,斬荊棘,以以有尺寸之地。子有尺寸之地。子孫孫視視之不甚之不甚惜惜,舉以舉以予人,如棄草芥。今日割五城,予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢,起視四境,明日割十城,然后得一夕安寢,起視四境,而而秦兵秦兵又至矣。又至矣。想想他們的祖輩父輩想想他們的祖輩父輩,冒著冒著寒霜雨露,披荊斬棘,才寒霜雨露,披荊斬棘,才有了一點兒土地。子孫有了一點兒土地。子孫對待對待土地卻不很愛惜,土地卻不很愛惜,全把全把(它)送給別人,好象拋棄(不值錢的)

8、小草一樣。(它)送給別人,好象拋棄(不值錢的)小草一樣。今天割去五座城,明天割去十座城,這才能睡一夜安今天割去五座城,明天割去十座城,這才能睡一夜安穩覺。(可是第二天)起來向四方一看,秦國的軍隊穩覺。(可是第二天)起來向四方一看,秦國的軍隊卻卻又來了。又來了。11然則然則諸侯之地有限,暴秦之諸侯之地有限,暴秦之欲欲無無厭厭,奉奉之之彌彌繁,侵繁,侵之之愈愈急,急,故故不戰而強弱勝負已不戰而強弱勝負已判判矣。矣。至于顛覆至于顛覆,理,理固宜固宜然然。古人云:。古人云:“以以地地事事秦,秦,猶猶抱薪救火,薪不抱薪救火,薪不盡,火不滅。盡,火不滅。”此言此言得得之。之。既然這樣,那么既然這樣,那么諸

9、侯的土地有限,強暴秦國的諸侯的土地有限,強暴秦國的貪心貪心永遠永遠沒有沒有滿足滿足。(諸侯)。(諸侯)送給送給秦國秦國的土地的土地越越多,(秦國)對多,(秦國)對諸侯諸侯的侵略也的侵略也越越急。所以用不著戰爭,誰強誰弱,誰勝急。所以用不著戰爭,誰強誰弱,誰勝誰負就已經誰負就已經確定確定了。了。以至于以至于全部覆亡,道理上本來應該全部覆亡,道理上本來應該這樣這樣。古人說:。古人說:“用用土地土地侍奉侍奉秦國,就秦國,就好像好像拋柴救火,拋柴救火,柴不燒完,火就不會滅。柴不燒完,火就不會滅。”這話說這話說對對了。了。12對比對比論證論證小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患數量上

10、數量上得難得難獻易獻易奉繁奉繁侵急侵急態度上態度上道理上道理上賂秦力虧賂秦力虧破滅之道破滅之道引用古語小結引用古語小結(引用論證引用論證)13 齊人齊人未嘗未嘗賂秦,終賂秦,終繼繼五國五國遷滅遷滅,何哉?,何哉?與與嬴嬴而不助五國也。五國而不助五國也。五國既既喪,齊亦不免矣。燕趙喪,齊亦不免矣。燕趙之君,之君,始始有遠有遠略略,能守其土,能守其土,義義不賂秦。不賂秦。是故是故燕燕雖雖小國小國而而后亡,后亡,斯斯用兵之效也。至丹用兵之效也。至丹以以荊卿荊卿為為計計,始速始速禍焉。趙嘗五戰于秦禍焉。趙嘗五戰于秦, ,二敗而三勝。二敗而三勝。后秦擊趙者后秦擊趙者再再,李牧連,李牧連卻卻之;之;洎洎牧

11、牧以以讒讒誅誅,邯,邯鄲為郡,惜鄲為郡,惜其其用武而不用武而不終終也。且燕趙處秦也。且燕趙處秦革滅革滅殆盡殆盡之際,可謂之際,可謂智力智力孤危,戰敗孤危,戰敗而而亡,亡,誠誠不得不得已。已。向使向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將不行,良將猶猶在,則勝負之在,則勝負之數數,存亡之,存亡之理理,當當與秦相較,與秦相較,或或未未易易量。量。1415不賂者不賂者齊齊 與嬴不助五國與嬴不助五國燕燕以荊卿為計以荊卿為計趙趙牧以讒誅牧以讒誅不能獨完不能獨完不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪16 嗚呼!嗚呼!以以賂秦之地封天下之謀臣;以賂秦之地封天下之謀臣;以事事秦之秦之

12、心心禮禮天下之奇才天下之奇才,并力并力西向西向,則吾,則吾恐恐秦人食之秦人食之不得下不得下咽咽也。悲夫!有如此之也。悲夫!有如此之勢勢,而,而為為秦人積秦人積威之威之所所劫劫,日日削削月月割,割,以以趨于亡。趨于亡。為為國者無使國者無使為積威之所劫哉!為積威之所劫哉! 夫夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶猶有有可可以以不賂而勝之之勢。不賂而勝之之勢。茍以茍以天下之大,天下之大,下下而從六而從六國破亡之國破亡之故事故事,是是又在六國下矣。又在六國下矣。1718第四段在結構上的作用是什么?第四段在結構上的作用是什么?第五段得出了什么結論?第五段得出了什么結論?第四段第

13、四段-第五段第五段-引古(六國破亡)引古(六國破亡)-諷今(在六國下)諷今(在六國下)結論:結論:勿從六國破亡之故事勿從六國破亡之故事承上啟下承上啟下弊弊 在在 賂賂 秦秦賂賂 秦秦 力力 虧虧不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪數量上數量上程度上程度上道理上道理上齊亡之事實齊亡之事實燕亡之教訓燕亡之教訓趙亡之悲劇趙亡之悲劇(總(總 分)分)(第一段)(第一段)(總分)(總分)(第二段)(第二段)(總分)(總分)(第三段)(第三段)(過渡)(過渡)(分總)(分總) 為國者無為國者無 使為積威使為積威 之所劫哉之所劫哉(第四段)(第四段)(借古)(借古)(遞(遞 進)進) 毋從六國破毋從六國破 亡之故事

14、亡之故事(第五段)(諷今)(第五段)(諷今)(并(并 列)列) 引證法引證法,引用古人的話,以加強,引用古人的話,以加強論證的說服力。論證的說服力。 例證法例證法,列舉六國滅亡的史實,列舉六國滅亡的史實,以論證觀點的正確性。以論證觀點的正確性。 對比論證對比論證,用秦國與六國對比,用秦國與六國對比,六國之間的對比,以證明六國破滅的六國之間的對比,以證明六國破滅的歷史必然性。歷史必然性。此外還用了此外還用了因果論證、假設論證。因果論證、假設論證。明確方法明確方法21虛詞虛詞連詞,表順承連詞,表順承表修飾表修飾表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折22表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折表轉折

15、表并列表并列表順承表順承表承接表承接23助詞,的助詞,的取獨取獨取獨取獨取獨取獨代詞,代土地代詞,代土地的的24代詞,指上文說的道理代詞,指上文說的道理助詞,的助詞,的代指代指“秦秦”;助詞,的助詞,的定語后置的標志定語后置的標志奉秦之物,奉秦之物,賂秦的各國賂秦的各國25介詞,因為介詞,因為介詞,憑借介詞,憑借連詞,相當于連詞,相當于“而而”,才,才介詞,用介詞,用介詞,用介詞,用介詞,因為介詞,因為介詞,用介詞,用介詞,憑借介詞,憑借26 其實其實百倍百倍 思厥先思厥先祖父祖父 始始速速禍焉禍焉 可謂可謂智力智力孤危孤危 而從六國破滅之而從六國破滅之故事故事 至于至于顛覆顛覆 后秦擊趙者后

16、秦擊趙者再再 它實際上它實際上/ /實際上實際上祖輩和父輩祖輩和父輩/ /指父親的父親指父親的父親招致招致/ /指速度快指速度快智謀和力量智謀和力量/ /理解事物的能力理解事物的能力 前例、舊事前例、舊事/ /今指真實今指真實的或虛構的有人物有情節的事情的或虛構的有人物有情節的事情知識歸納知識歸納古今異義古今異義以至、以至于以至、以至于/ /表示另提一事表示另提一事 兩次兩次/ /表示又一次表示又一次 27 不能獨不能獨完完 故不故不戰戰而強弱勝負已判矣而強弱勝負已判矣 以地以地事事秦秦 義義不賂秦不賂秦 始始速速禍焉禍焉 李牧連李牧連卻卻之之 惜其用武而不惜其用武而不終終也也 以事秦之心以事

17、秦之心禮禮天下之奇才天下之奇才 日日割割月月削削名名狀,每日狀,每日 / 每月每月名名動,侍奉動,侍奉名名動,堅持正義動,堅持正義形形動,保全動,保全使動,使使動,使退卻退卻名名動,禮遇動,禮遇, ,禮待禮待副副動,堅持到底動,堅持到底形形動,招致動,招致名名動,作戰動,作戰, ,打仗打仗知識歸納知識歸納詞類活用詞類活用28六國破滅,六國破滅,非非兵不利兵不利覺今是而昨覺今是而昨非非非非有仲尼、墨翟之賢有仲尼、墨翟之賢謫戍之眾,謫戍之眾,非非抗于九國之師也抗于九國之師也或或曰:六國互喪曰:六國互喪一食一食或或盡粟一石盡粟一石 或或以為死,以為死,或或以為亡以為亡 當與秦相較,當與秦相較,或或未

18、易量未易量不是不是不能不能有人有人有時,偶或有時,偶或有的有的有的有的或許,也許或許,也許非非或或知識歸納知識歸納一詞多義一詞多義錯誤錯誤沒有沒有29有如此之有如此之勢勢 其其勢勢弱于秦弱于秦 桂殿蘭宮,即岡巒之體桂殿蘭宮,即岡巒之體勢勢因摸地上刑械作投擊因摸地上刑械作投擊勢勢非非兵兵不利,戰不善不利,戰不善左右欲左右欲兵兵之之 而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也瑜得精瑜得精兵兵五萬五萬 勢勢形勢形勢勢力,力量勢力,力量形狀形狀姿勢,姿態姿勢,姿態兵兵武器武器軍隊軍隊軍事、戰爭軍事、戰爭士兵士兵刺刺30諸侯之所諸侯之所亡亡而而亡亡者者是故燕雖小國而后是故燕雖小國而后亡亡廣故數言欲廣故數言欲亡亡河曲智叟河曲智叟亡亡以應以應 以荊卿以荊卿為為計計邯鄲邯鄲為為郡郡而而為為秦人積威之秦人積威之所所劫哉劫哉為為國者無使為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論