1、初中地理會考復習經驗交流學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“為什么會這樣”等等。對于初中地理會考的復習，交流經驗很有幫助。下面本人為大家分享的是初中地理會考復習經驗交流的詳細內容，希望對大家有幫助 !一、首先是學校領導重視會考在很多學校淡化會考的情況下，我校還是很重視會考工作，還多次召開會考研討會。充分調動多方面的積極性，采取各項措施，促進會考工作的順利開展二、搞好組內老師的的團結，調動老師的積極性利用各種方法和途徑，齊心協力抓會考。1、針對學生實際情況，制定具體措施。科任老師通 過反復了解、觀察、與學生談心等方式，確定臨界生，利用每 天自習或者課間

2、時間進行專門輔導。2、重視會考教研信息的，積極參加市、區的教研活 動，多跟教研員溝通，及時掌握會考的最新動態，虛心向兄弟 學校取經，學習人家好的做法，提高對學生的輔導的針對性。3、抓課堂教學質量。學科組組織示范性復習研討課， 采取精講多練的方法，提高復習量和復習效果。4、與學生家長經常取得聯系、多溝通交流，尤其是 臨界生家長，及時了解學生學習和心理情況，請家長在家多督 促子女的學習。及時解決學生學習和心理上的問題。學校特別 重視學生考試心理的輔導，要求老師以鼓勵為主、關心愛護學 生，幫助學生解決一些實際問題。學校與家長形成合力，共同 幫助學生搞好會考。三、具體落實（ 一 ） 細讀考試大綱針對學

3、生實際，制定復習計劃。初中地理會考的復習，是初二地理教學的一個重要環節。會考復習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內搞好復習，取得較好的效果，我們認為必須吃透考綱，教師在指導學生會考復習中，必須牢牢把握這一點。1、科學的計劃： 我們的地理總復習主要分為三個階段：第一輪：全面撒網階段。這一時期的復習速度相對來說較慢，每課時兩節課速度推進。根據教學重點發放復習提綱，第一輪著重以基礎知識為主，為選擇題和以填空題形式出現材料題做準備。第一階段配合的習題是報紙，要求講練結合。第二輪：跳躍提升階段。在第二輪復習中通過對會考試題的觀察發現，會考中的材料題和問答題大多串聯幾冊課本或者是某一冊書的

4、幾課重點，分值較高。因此在第二輪復習中我著重以單元復習法和專題復習為主，把第一輪中分散的知識點從不同角度串聯起來幫助學生建立橫向、縱向的聯系。正是憑借著第二輪專題提綱對知識的鞏固，也在學習的過程中培養學生的分析能力，降低對材料題、問答題的恐懼感。第三輪：專題復習，提高學生解題能力基本上到了 5 月下旬的會考模擬考試了，這一階段主要以綜合習題練習為主。題不太多，因為對于地理學科來說，學生缺乏的只是如何去分析。每次測驗完以后，認真講評試卷，著重講解題技巧和方法。如選擇題，如何抓關鍵詞、如何做標記、如何綜合應用各種解題方法解題，學生發現原來掌握方法解地理題是那么簡單。對于材料題和問答題，我讓學生找出

5、題目中涉及的關鍵詞、句子，培養他們分析的能力，直接切入重點 ; 而講題時不會大面積的逐一講評，而是采用學生講評、小組將評、教師講評三方結合調動學生參與性。（二）一. 狠抓“講”、“練”、“補”三個環節。要使會考復習取得良好的效果，教師必須針對學生實際，有的放矢地組織復習。從歷年來會考試卷看：學生在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地理概念; 不活是不會靈活運用知識 ; 不準、不全是答題不準確、不完整。故會考復習必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環節。第一步是“講”。教師必須根據考綱要求，向學生講清概念。復習要求突出重點，講清因果，使地理知識系統、完

6、整、準確。從而讓學生做到概念明確，答題完整。“講”，還必須講清知識的網絡關系。既要按先后順序的縱線復習，使學生記準、記牢地理知識與地理原理，還要按地理要素把有關內容組織起來，進行橫向復習。如復習地形時，可把總的地形與四大區域地形相結合，復習農業時要求結合地形、氣候、水文等要素。這樣復習有利于學生認識地理知識各要素的相互關系，把學到的知識融會貫通、舉一反三。第二步“練”。練是實踐。學生只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學生的練習，不斷發現問題、解決問題。“練”要循序漸進。不管是基礎知識，還是應用能力的練習，都要逐步提高難度。如通過比較南方和北方自然條件、農業生產的差異。練習

7、的題目類型要多樣，同一內容，要從不同角度提出問題，這樣有利于學生從不同角度理解、運用所學的知識。練習題的設計要有利于學生分析與思維。如“我國國土面積廣大，為什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作為一項基本國策? ”練習題還應針對學生易出錯誤的方面出題，以引起學生的注意。如京廣鐵路和浙贛鐵路、湘黔鐵路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。第三步“補”。補是對學生的練習要及時進行分析、講解，對暴露出來的問題要及時補課。補是提高復習質量必不可少的步驟（ 三 ） 、熟練掌握幾幅重要地圖復習地理必須復習地圖，熟練掌握幾幅重要地圖，是搞好會考復習，提高學生成績的重要手段。例如中國地理：一是中國政區圖。政區圖

8、是各地理要素空間分布的基礎，要把眾多的地理要素落實到地圖上，政區圖必不可少。要熟記各省、區的名稱和位置; 要掌握各省、區與重要山脈、大河、海洋、鄰國的相對位置。二是中國地形圖。熟悉地形概況，對掌握各區域地形的特征，對了解氣候的重要界線，內、外流區域的劃分，大河的水文特征，以及農業、森林的分布，都有重要意義。對地形圖要牢記主要山脈的位置，并熟悉秦嶺、大興安嶺、太行山、巫山、祁連山分布的省、區及與長江、黃河的相對位置。還要了解地勢的三級階梯。三是氣候圖。包括一月、七月份平均氣溫圖、溫度帶圖、年降水量圖、干濕狀況圖。掌握上述氣候圖，對了解氣候的空間分布與主要特征，了解區域地理的水文、農業等差異都有好

9、處。在上述氣候圖中，要掌握一月份0 等溫線的位置，年降水量圖中 800 、 400 、 200 毫米等降水量線的位置，五個溫度帶、四類干濕地區的分布范圍。其中以秦嶺淮河一線的氣候意義最為重要。四是主要鐵路干線、重要城市圖。鐵路是交通運輸的動脈，城市是經濟活動的中心，兩者放在一起，點線結合，學生容易掌握。鐵路干線圖要求學生掌握重要鐵路干線，掌握南北向干線和東西向干線的會合點，南北向干線與長江的會合點，學會利用鐵路干線作假想旅行，還要了解主要城市是否臨海、臨河，是否是鐵路樞紐或港口城市。五是四大工業區與礦產圖。要把重要工業區與礦產相聯系，掌握四大工業區重要工業中心及其礦產資源。怎樣才能熟練掌握這幾

10、幅地圖，首先要在地圖知識部分打好基礎。如會用比例尺量算距離，會在不同類型經緯網圖上定方向，會判讀和分析等值線圖，如能做到默畫中國輪廓（ 有長江、黃河） 示意圖則更好。在運用地圖進行比較分析和綜合練習時，要注意地理要素的內在聯系，正確掌握因果關系，并能用正確的地理語言來回答問題，只有這樣，才能取得較好的效果。（ 三 ） 相關的時政鏈接： 近幾年的試題多與時政相連接，所以平時多注意收集新聞資料，結合地理知識出練習題，雖然不一定正好碰上會考題，但至少讓學生在做時政題的時候不至于緊張。通過這種方式一方面為學生提供練習素材，另一方面也為激發學生積極性提供了思路。四、加強個別輔導，提高合格率我校學生生源差

11、，臨界生多，學生的知識基礎和學習能力較差，若不給予輔導，很難達到100%合格。如何使學生愿意參加輔導并在有限的時間內取得一定成效，是值得我們老師認真思考慮的問題。我主要從如下幾方面入手：1、提高輔導的針對性。輔導前先問學生，學習上主要有什么困難，哪些問題不明白，需要老師補什么內容，然后才進行輔導，盡量做到有的放矢。2、利用地理補習課時間，將重點、難點內容再講一遍，并通過一些練習來講解，學生較容易明白一點。3、綜合測試不及格的同學，要求他 （ 她 ） 們為全班同學改下一次的試卷，老師先講明評分標準，每個人也就是改那么幾份試卷，但通過改試卷，使學生從中學會解題、答題的技巧和應注意的問題。4、關注學生的點滴進步，及時給予表揚和鼓勵，增強他們的學習信心，努力克服困難，力爭會考取得好成績。但是通過去年的授課，我發現也存在不少問題：1、 專題、單元復習需要耗費大量的時間來組織，應該在平時就注意積累整理。2、 時政鏈接具有專題性質，不能只單單滲透在第三輪復習中，應該貫穿在三輪的知識梳理中。3、 第一輪復習條艱苦，一部分學生會被迫甩掉，從而造成及格