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1、中班益智游戲教案中班語言益智游戲大全【 - 主持詞大全】孩子在認識這樣或那樣東西的時候,都需要用語言來標志它的名稱、形狀和特征等。下面是5068 兒童網的關于親子的活動方案,供大家學習和參閱 !課題:兒歌:七星瓢蟲課型:新授教學目的:1. 在認識瓢蟲以后學會兒歌,鞏固所學知識。2. 進一步知道瓢蟲的特征,知道七星瓢蟲是益蟲,了解瓢蟲與農作物的關系。3. 發展幼兒的分析、概括能力,培養幼兒愛科學的情感。教學準備:七星瓢蟲圖片,玩具兩個教學過程:1. 咱們小朋友上次認識了瓢蟲,哪個小朋友能講一講七星瓢蟲長什么樣子?( 找幼兒講述) 現在我們一起看看七星瓢蟲是不是和咱們小朋友說一樣?(看圖片,幼兒觀
2、察,導入活動 )2. 在觀察圖片的基礎上,引導幼兒與教師一起概括七星瓢蟲的特征: “有兩對翅膀,三對足,身體是半球形,穿了一身花衣服,花衣服就是它的第一對翅, 第二對翅膀是透明的, 在第一對翅膀的下面,只有飛的時候才能看見。頭很小,有一對大眼睛,一對觸角,六條腿( 三對足 ) ,背上有 7 個美麗的大黑點,它飛到菜園里,棉田里去抓害蟲,愛吃蚜蟲,是益蟲。” (鞏固復習 )3. 聽教師讀兒歌, 引導幼兒學習兒歌 七星瓢蟲 , 教師領讀,幼兒結合圖片記憶。附:兒歌:七星瓢蟲小瓢蟲,真美麗,身上穿件花花衣。數數它有幾顆星?一二三四五六七。小瓢蟲,真賣力,一飛飛到棉田里,專抓蚜蟲當點心,樂得棉桃笑瞇瞇
3、。4. 各種形式引導幼兒記憶,如齊背,分組背,小組比賽等等,激發幼兒背誦興趣。 ( 可找幼兒扮演瓢蟲 )5. 游戲,邊背兒歌,邊與玩具七星瓢蟲做游戲。6. 背著兒歌去戶外尋找七星瓢蟲。( 結束活動 )活動目標1 、讓幼兒學念兒歌夸老師。2 、引導幼兒大膽地在集體面前講話,增進師生間的感情溝通。活動準備記號筆、小錨圖片活動過程1 、說說自己知道老師有些什么本領?2 、教師示范畫圖畫:(1) 、老師當場繪畫,請幼兒觀察老師畫的是什么 ?(2) 、說說老師畫的小動物長得怎樣,豐富句型。(3) 、夸老師的本領,學習詩句“老師本領大,樣樣都會畫”。3、新授兒歌夸老師(1) 、師念兒歌,幼兒欣賞(2) 、
4、根據老師畫的圖畫,集體念兒歌。4、指導幼兒仿編兒歌:(1) 、老師還會畫什么?試著用兒歌里的話說一說。(2) 、將大家仿編的句子編成兒歌集體念一念。活動目標1 、感受散文優美的意境和語句,體驗愉快的節日氣氛。2 、能用語言表達自己的感受,學習詞語:又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。活動準備散文詩的月亮活動過程1 、通過提問,引發興趣(1) 你們過中秋節嗎?和誰一起過節的?(2) 中秋節的月亮是什么樣的 ?2 、欣賞散文,初步了解散文的內容(1) 散文的題目是什么?中秋節的月亮是什么樣的?像什么?(學)(2) 中秋節是個什么節日 ?( 團圓 )(3) 家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂 )3 、幼兒欣賞散文月亮是怎么趕來湊熱鬧的 ?(學習鉆、擠)并用動作表現。4 、幼兒隨錄音( 老師 ) 一起隨意的朗誦散文。你還見過什么樣的月亮 ?相關文章:1. 中班語言課親子益智游戲2
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