1、部編版八年級語文上冊期末測試卷（總分120分 考試時間150分鐘）題號一一義百現代 文四總分綜合性（一）詩詞（二）得分一、積累與運用（共20分）(2分)1 .下列加點字注音全部正確的一項是、頹唐(tu i )鮮腴（yu）潰退銳不可當（DaN g ）(sa i)秀順（q 1 ）咆哮(P aO)頷首低眉（Hla N）(bin)遏制（a）詰責(ji ?)廣森無垠（Md 0）(xia )屏息（p ing)軒榭(xu a n)深惡痛疾（a） 2.卜列詞語書寫全部正確的一項是（)(2分）A、坦蕩如砥抑揚頓挫恢恢欲睡狼籍B、因地治宜絡繹不絕惟妙惟肖嶙峋C、磨肩接踵名符其實粗制濫造凜冽D、正巾危坐無動于衷巧妙

2、絕倫落弟3.下列加點成語使用正確的一項是（）(2分)A、黃山的奇松、怪石、云海，大自然真是巧妙絕倫。B、電影大魚海棠的預告片中“守望重生” “義無反顧” “愛苦別離”三個章節對 抑跖 啊牲的故事情節進行了更為細致的刻畫。輕怕重。 有些優秀的同學在平時生活中對自己要求也非常嚴格，總是拈他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。4、卜列句子沒有語病的一句是（）（2分）B、烈士公園的國慶節張燈結彩，花團錦簇，是一個美麗的大花園。在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發生意外事故。中國共產黨第十九次代表大會的召開，為教育事業的發展帶來新的契機。戰狼2于10月28日下

3、架，總票房大約 57億左右，成為華語電影票房冠軍。5將下列句子組成一段話，排序正確的是（）（2分）“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，夜闌人靜，一片孤寂后的景況。“前村深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，喜歡雪景的村童來報告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則是雪月三友，會合一道，在飲酒吟作詩了。A.B.C.D.6、下列關于文學常識的表述有誤的一項是（）（2分）A、魯迅原名周樹人，他所寫的藤野先生節選自吶喊。B、白楊禮贊的作者茅盾，原名沈德鴻，代表作有小說子夜林家鋪子等。C中國石拱橋是我國橋梁專家，教育家茅

4、以升寫的一篇說明文。D、黃鶴樓這首詩既抒發了人去樓空、世事蒼茫的感慨，又表達對友人的懷念之情。7、古詩文積累（10分）（每空1分。多 字漏字錯別字、字跡潦草不清均不得分） （1）、晴川歷歷漢陽樹， _ （崔潁黃鶴樓）（2）、大漠孤煙直_。（王維使至塞上）（3）、_，似曾相識燕歸來。（晏 殊浣溪沙）（4）、爭渡，爭渡（李清照如夢令）（5）、飲酒中表現詩人悠閑自得、恬淡高遠的隱居生活的句子O（6）、春望中春天鳥鳴花開反而使作者生出憂國憂民之情的句子O（7）、赤壁中借古諷今，反面假設，告誡統治者不要寄希望于僥幸的句子8.請從下面的報道中提煉新聞要點：（24字以內）（4分）據英國廣播公司報道，德國漢堡

5、大學的天文學家在銀河系中發現了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號為HE0107 5240,其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時產生的幾種簡單元素組 成的，是迄今為止發現的第一顆不含金屬元素的恒星。9.學校準備開展以“人無信不立”為主題的綜合性活動。請你根據要求，完成下列任務。（7分）（1）如果你是學校組織者，請設計一些關于誠信的主題活動。（4分）（2）閱讀下面的故事。說說你的感想。（3分）“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻 子說：“你在家待著，我回來了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集

6、市上回來后看見曾子正在磨刀準備 殺豬。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學習父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別 人。”妻子聽了很后悔，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。詩詞賞析雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。10頷聯分別從、兩個角度把激戰中的邊塞風光寫得很壯美，創造出一種蒼涼悲壯的氣氛。（2分）11.對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（）（3分）A.第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在

7、太陽下反射的閃光。B.第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色，包含著當時戰況嚴峻的象征意義。C.第六句，“寒聲”指戰鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D.第七、八句意思是戰士們為了報答君王平日里對自己的重視，決心奮戰沙場，為君王獻身。、文力文閱讀（一）富貴不能淫（15分）景春日：“公孫衍、張儀，豈不誠大丈夫哉！ 一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎子未學禮乎丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往 送之門，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣 居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，

8、獨行其道。富貴不能淫，貧賤 不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”12、解釋下列加點的字（2分）（1）豈不批大丈夫哉（）（2）以順為正.者（）13、翻譯下面句子（4分）（1）、居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；（2）、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。14、在本文中,作者認為公孫衍、張儀是大丈夫嗎，為什么（3分）15、孟子認為大丈夫應該有自己的立場，那就是 （用文中原句回答），其為人處世原則是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，課文中表達此意的句子是 作者表現大丈夫立場堅定，絕不動搖的句子是 （ 3 分）16、列舉幾個中國歷史上的“大丈夫”（3分）（二）文言文閱讀（15分）三

9、峽（酈道元）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”10、解釋下列語句中加點詞的意思：（4分）（1） 沿測阻絕（2）屬,引凄異 （3）回茁倒影 （4） 略無網處11、用現代漢語翻譯下列句子：（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）清榮峻茂，良多趣味。12、請用

10、簡潔的語言分別概括三峽夏、秋兩個季節水的特點。（4分）13、如果你要去欣賞三峽的美景會選擇哪個季節前往請結合課文的內容說說理由。（3分）二、現代文閱讀永定河上的盧溝橋，修建于公元 1189年到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的那組成，每個石拱長度不一，由16米到 米。橋寬約8米，路面平坦，幾 乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯，所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，

11、有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態 萬狀，惟妙惟肖。17.這段文字說明的對象是 它的特征（3分）18、本文運用了說明順序是 _ （2分）19、文中加點的詞語“幾乎”能否去掉，為什么（3分） 20、文中劃線句子運用了什么說明方法，作用是（3分）21、選文中用到哪些說明方法，請舉兩例說明（2分）（四）閱讀下面的文章完成 16-19題。（16分）那年花開錢海燕夏季，是桅子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的 花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的桅子花香彌漫 開來。初三那年，我對寫小說特別感興趣，經常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，

12、他們都夸我 寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學偷偷看我寫的小說，被老師抓 個正著，于是我被請進了老師的辦公室。“這么閑啊”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業做完了以后再寫的。"我吞吞吐吐地說。“作業做完了，再做其他的練習題鞏固啊！要知道，你現在上初三，正是關鍵的時候，怎么 還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣。”我小心翼翼地說。A.徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說 話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張

13、得快要窒息了。誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學業最重要，千萬不能因為寫小說而 影響了學業。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的 征文啟事，你可以試著投稿。”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他。看到他臉上微笑的表 情，我懸著的心終于放了下來。在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得 到，我氣得把稿紙全部撕掉，發誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公 室。“喝杯茶吧。” 徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。“今天 找你聊聊，給你講個故事。”看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。?

14、 “在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都 閃閃發光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發現那些所謂的寶石其實只是普通 的玻璃碎片。”聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。? “建筑師原本打算把當時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎 了，工期又非常緊張，再運鏡子已經來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得更 小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”? “這太神奇了！”我不由得驚嘆道。? “是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒 有被打碎過挫折是把雙刃劍，既會讓你

15、感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿 子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”?聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發不可收拾，有越來越多的文章刊登 在報刊上。在那年中考中，我發揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態，在辦 公室里轉起圈來,? B.在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（選自中學生閱讀，有刪改）22、根據文意，說說文題“那年花開”的含義。（2分）23.結合語境，品讀下面的兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4分）（1） 都是在作業做完了以后再寫的。"我吞吞吐吐地說。 徐老師知道后，竟然一反常態，在辦公室里轉起圈來,24.請從A、B兩句中任選句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。（3分）A.徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。B.在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（4分）25、文中的徐老師是個怎樣的人請結合文段內容作簡要分析。 四、作文（40分）1 .歲月靜好，芬芳滿園，八年級，正是一個承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學 業，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發了我們的斗志，磨礪了意志，讓我更樂觀、更堅強；日趨 激烈的競爭，也許讓我備感壓力，但師長的關愛