1、政教處是學(xué)校對學(xué)生進展思想、政治、和道德教育的職能部門。具體職責(zé)是：1在校長與分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，落實學(xué)校安全工作計劃、德育工作計 劃，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、車輛、德育日常工作，處理各級部日某某育事務(wù)， 協(xié)調(diào)各部門德育活動。2. 貫徹執(zhí)行中學(xué)德育大綱，督促檢查執(zhí)行中學(xué)生守如此、中學(xué) 生日常行為規(guī)X等規(guī)章制度。制定德育工作規(guī)章制度，例會制度， 管理制度，教育常規(guī)與考核獎懲制度等，使常規(guī)要求做到制度化，并實施對學(xué)校德育工作的科學(xué)化管理。3. 制定政教處周工作要點，審批班主任工作計劃與實施措施。定期 召開班主任工作會議，指導(dǎo)年級部和班主任做好學(xué)校的衛(wèi)生、車輛、 德育工作。4. 協(xié)助校長選聘班主任，加強班主任隊伍

2、建設(shè)，定期組織班主任培 訓(xùn)。研究新時期青少年思想教育的規(guī)律和動態(tài)， 逐步做到思想政治工 作教育科學(xué)化、規(guī)律化，不斷提高班主任工作水平，做好班主任考核 和評定工作。5. 做好班主任思想工作，幫助班主任處理工作中的困難，檢查班主 任履行職責(zé)情況。認真實施如皋初級中學(xué)班主任工作量化考核方 案，對班主任工作績效進展考評，每學(xué)期一次，發(fā)現(xiàn)典型與時表彰。6. 加強班級建設(shè)，定期培訓(xùn)學(xué)生會、班干部，培養(yǎng)學(xué)生班干部獨立 工作能力，發(fā)揮“三自一全自我教育、自我管理、自我評價，全 員參與作用，促進良好班風(fēng)的形成。7. 與時掌握學(xué)生思想狀況，有針對性地組織全校性教育活動，針對 學(xué)生實際，提出思想教育的要求和建議。8

3、抓好行為規(guī)X的督促檢查工作，處理學(xué)生中發(fā)生的偶發(fā)事件。抓 好課間操與校內(nèi)外學(xué)生大型教育活動的組織工作。9. 組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生的評選工作，指導(dǎo)班主任做好對學(xué)生 的綜合評價。10 .組織安排學(xué)生假期活動與社會公益勞動和社會實踐活動。11.做好心理咨詢工作，加強理論研究和對學(xué)生實際問題的指導(dǎo)，提 高學(xué)生的心理健康。如皋初級中學(xué)2015年8月政教處主任在校長、主管校長的指導(dǎo)下工作1、負責(zé)制定學(xué)校學(xué)年德育工作執(zhí)行計劃，與各項規(guī)章制度并組織實 施。2、負責(zé)審查班主任的工作計劃和總結(jié)，定期在分管校長的指導(dǎo)下召 開處內(nèi)工作例會，檢查，指導(dǎo)年級組的工作。3、根據(jù)班級常規(guī)管理量化評比考核方案指導(dǎo)級部政教主

4、任做好 班主任工作評估和班級工作評估。4、根據(jù)中學(xué)德育大綱、中學(xué)生守如此、中學(xué)生日常行為 規(guī)X與政教處工作計劃的要求，有計劃，分階段，有針對性地開展 政教處的各項工作。5、做好新生入學(xué)教育，新生學(xué)生干部的選拔、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。6、籌辦組織好學(xué)校運動會等大型活動。7、認真抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作。8指導(dǎo)班主任工作，做好思想工作，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班主任教 師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。9、加強與班主任工作的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好差生的教育轉(zhuǎn)化和處 理工作，抓好學(xué)生評優(yōu)工作。10、配合團委，共同搞好學(xué)校每年的各項大型活動，參與學(xué)生會、團 委的大型活動，協(xié)助他們開展工作。11、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室的有關(guān)工作。1、根據(jù)學(xué)校

5、工作計劃，參與制定政教處年度工作計劃，并在學(xué)期末 對照計劃作出級部階段工作總結(jié)。2、全面負責(zé)分管級部的日常檢查、量化考核、行為督導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、 班主任工作指導(dǎo)等工作。3負責(zé)安排、組織和檢查分管級部學(xué)生的思想教育工作，掌握學(xué)生的 思想動態(tài)。4、參與學(xué)校的各項工作，文化教育宣傳活動，定期舉行升旗儀式。5、配合學(xué)校黨團組織搞好黨團建設(shè)。6、督促班主任制定、落實工作計劃，指導(dǎo)班主任上好班會課，提高 班會課質(zhì)量。7、負責(zé)指導(dǎo)分管年級班主任寫好學(xué)生的操行評語。8指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長座談會，聽取意見和建議。9、參與安排、實施學(xué)生的綜合素質(zhì)培訓(xùn)與評價工作。10、負責(zé)分管年級學(xué)生日常行為的管理工作，其中重

6、點抓好課堂、自 習(xí)、集會、行為習(xí)慣等重要環(huán)節(jié)。11、負責(zé)提出對學(xué)生的表彰和處分的初步意見。12、負責(zé)分管年級學(xué)生的困難補助金評審工作。13、負責(zé)本級部學(xué)生與家長來信來訪的處理接待工作。1對團委工作全面負責(zé)，與時傳達上級黨組織和上級團組織的決議 和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨支部和上級團委匯報工作， 并研究安排好學(xué)校 團委工作。2. 檢查各支部學(xué)期、月工作計劃執(zhí)行情況，了解掌握團員青年的思 想、工作和學(xué)習(xí)情況，研究青年學(xué)生的新特點、新問題，同時定期召 開團委委員會議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。3. 定期召開團支部書記會議，組織團校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，布置檢查有關(guān)工 作，主持團員、少先隊員代表大會，向團代會、少代會作工

7、作報告。4. 同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進 團的工作。5. 密切聯(lián)系學(xué)生、群眾，指導(dǎo)學(xué)生會工作，經(jīng)常和學(xué)生會干部交換 工作意見，解決實際問題。6. 督促檢查各支部是否按組織開展程序進展團員的開展工作，并負 責(zé)最后的審批。7. 抓好團的自身建設(shè)，按時開好生活會，加強團結(jié)某某，充分發(fā)揮 集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個委員做好分管的工作。8協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開展德育工作，文明單位創(chuàng)建活動， 學(xué)英雄青年志愿者活動、建校勞動、清潔常規(guī)管理，活躍校園文化氣 氛，凈化校園環(huán)境。一、主要工作心理健康教師在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下， 全面負責(zé)校園內(nèi)的心理健 康教育宣傳工作，營造心理

8、教育的校園氣氛；負責(zé)開展學(xué)校學(xué)生開展 性和補救性心理教育工作，包括班級團體輔導(dǎo)、保健與心理選修課和 心理咨詢等。也承當協(xié)助學(xué)校德育工作開展各項工作，調(diào)節(jié)教師工作 壓力的任務(wù)。二、具體任務(wù)1、根據(jù)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要和學(xué)校德育處工作精神的 指導(dǎo)，按計劃、有步驟地開展工作；2貫徹預(yù)防性心理教育為主的工作方針，深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動中，了解 學(xué)生中心理問題傾向，適時地開展心理教育與宣傳工作；3. 嚴格按照心理咨詢?nèi)藛T工作守如此開展咨詢工作，熱情接待學(xué) 生、家長的來訪咨詢，認真處理他們提出的各種問題，幫助學(xué)生與其 家長調(diào)節(jié)心理狀況，并對心理偏常的學(xué)生進展與時的診斷和鑒別；4. 主動協(xié)助校德育處和各班主

9、任開展各項工作，積極對學(xué)校教育教學(xué) 工作提供相關(guān)的專業(yè)意見；5把握各種途徑在全校X圍內(nèi)積極開展各種心理健康宣傳活動， 提高 全校師生對心理健 康常識的認識，從而提高自我覺察能力；6每學(xué)年初對新生開展心理健康測試工作，建立學(xué)生心理健康檔案， 并認真做好其管理和使用工作；7協(xié)助處理學(xué)生行為、心理偏常事件，疏導(dǎo)處理；8進展教師心理素質(zhì)的提高和優(yōu)化工作，進展適當?shù)妮o導(dǎo)；9.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高心理健康教育科研能力。 承當心理輔導(dǎo)咨詢 方面的科研工作，積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗, 探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。1、嚴格遵守某某性原如此，未經(jīng)當事人許可，不得泄露或暴露當事 人信息，以維護當事人權(quán)益。2、堅持務(wù)實嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，不能夸大咨詢的作用或自己的能力，必須 承認自身能力的局限，對于自身能力 X圍之外的個案，要與時轉(zhuǎn)介; 在身心狀態(tài)不佳的情況下，不應(yīng)承受咨詢?nèi)蝿?wù)，并妥善說明。3、本咨詢室對本校師生、家長免費開放，咨詢?nèi)藛T不得索取任何額 外報酬和禮物。4、以當事人為中心，堅持熱情、真誠、尊重的態(tài)度，無條件接納當 事人。5、