1、1.6 綜合實訓實訓名稱SQL Server 2008 常用工具的使用。 實訓任務(1) 啟動并使用 SQL Server Management Studio 。(2) 啟動并使用 SQL Server 配置管理器。 實訓目的(1) 掌握 SQL Server Management Studio 的基本操作方法。(2) 掌握 SQL Server 配置管理器的基本操作方法。 實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。 實訓容 用SQL Server 2008 的SSMS更改服務的狀態。(2) 用 SQL Server 2008 的配置管理器更改登錄身份

2、。 實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。 實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。 實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。 實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。1.7 拓展項目安裝自己的 SQL Server 2008 管理系統，并根據需求對系統進行合理配置。2.6 綜合實訓實訓名稱 創建并管理學生信息管理數據庫( Students )。實訓任務(1) 使用SSMS寸學生信息管理數據庫(Students )進行創建、修改與刪除等操作。(2) 使用T-SQL命令對學生信息管理數據庫(Students )進行創建、修改與刪除等操作。實訓目的(1)

3、規劃學生信息管理數據庫 ( Students )的主數據文件、 輔助數據文件與日志文件的 名稱、大小、增長方式與存儲路徑等屬性。(2) 在SSMS中完成學生信息管理數據庫(Students )從創建、修改、分離、附加，直 到刪除的完整過程。(3) 使用T-SQL語句完成學生信息管理數據庫(Students)的創建、修改與刪除等操作。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容Students 數據庫，該數據庫包含一個主數據文件邏輯名 StuInfo data1 '，物理名 C:DATAStulnfo datal.mdf ',初始容量

4、 3MB最大容量 10MB每次增長量為15% 個輔助數據文件邏輯名Stulnfo data2 '物理名 D:DATAStuInfo data2.ndf ',初始默認，最大容量不受限，每次增長量為2MB 一個事務日志文件邏輯名Stu Info log '物理名 D:DATAStuInfo log.ldf '，其他參數默認。(1) 使用SSMSJ建該數據庫，創建完成后即可在通過SSMS寸其進行刪除。(2) 使用T-SQL語句創建該數據庫，可使用最簡單的語句實現以上功能。(3) 使用 T-SQL 語句對該數據庫進行修改， 創建一個新的文件組 newgroup, 并在其

5、中添加一個輔助數據文件，邏輯名為 StuInfoAdd '，與前一數據文件放在同一目錄下，初始大 小為5M;添加一個事務日志文件，邏輯名為StuInfoLogAdd '，與前一日志文件放在同一目錄下。(4) 使用系統存儲過程查看數據庫信息。(5) 使用系統存儲過程修改數據庫設置信息，將“自動收縮(AUTOSHRIN)'屬性設置為 TRUE。(6) 使用SSMS T-SQL兩種方式對數據庫進行分離操作。(7) 用最簡單的T-SQL語句創建數據庫CeShi，創建成功后對數據庫進行刪除操作。 實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總

6、結并撰寫實訓報告。參考答案(2)create database Students on(name= StuInfodata1, filename='C:DATAStuInfodata1.mdf', size=3, maxsize=10MB, filegrowth=15%),(name= StuInfodata2, filename='D:DATAStuInfodata2.ndf',filegrowth=2) log on(name= StuInfolog, filename='D:DATAStuInfolog.ldf')go(3)-1alter

7、database Students add filegroup newgroupgo-2alter database Students add file(name=StuInfoAdd, filename='D:DATAStuInfoAdd.ndf',size=5) to filegroup newgroupgo-3alter database Students add log file(name=StuInfoLogAdd, filename='D:DATAStuInfoLogAdd.ldf')Go(4) EXEC sp_helpdb Students(5)

8、EXEC sp_dboption Students, AUTOSHRINK, TRUE2.7 拓展項目根據需求規劃和創建 corperation_msg (企業即時通)數據庫，并對數據庫文件實施修 改操作，通過數據庫的分離將數據庫轉移到其他數據庫管理系統中。3.6 綜合實訓實訓名稱繪制 E-R 圖。實訓任務 繪制學生信息管理數據庫( Students )E-R 圖。實訓目的理解E-R圖三要素，繪制 E-R圖。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。 實訓容涉及的實體有： 學生基本信息，屬性有學號、 、性別、手機、考試科目數、所在班級。 課程信息，屬性

9、有課程編號、課程名稱、學分、課時數。 成績信息，屬性有學號、課程號、考試次數、考試時間、考試成績。(1) 繪制出各實體屬性 E-R 圖。(2) 繪制出全局E-R圖，標注出實體間的聯系。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。3.7 拓展項目繪制 corperation_msg(企業即時通)數據庫 E-R圖。4.6 綜合實訓實訓名稱 設計學生管理數據庫( Students )中各表的列的數據類型和約束。實訓任務(1) 根據實際情況，設計 StudInfo 、 CourseInfo 和 Score 三個數據表中列的數據類型。設計Stu

10、dlnfo、Courselnfo 和Score三個數據表中列的約束。實訓目的（1）掌握給數據表的列設定合理的數據類型（2）掌握給數據表的列添加必要的約束。實訓環境SQL Server 2008 系統。實訓容（1）假設根據數據庫的設計需求，已經將StudInfo、CourseInfo和Score的表的列列出，請根據實際情況確定各列的數據類型和約束條件。表名StudInfo （學生基本信息表）列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件學號（StudNo）(Name性別（Sex）（IdNo）手機（Mobile）考試科目數（CourseNum）所在班級（Class）表名CourseInfo （課程信息表）

11、列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件課程編號（CourseNo）課程名稱（CourseName學分（CourseXF）課時數（CourseKS）表名Score （成績信息表）列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件學號（StudNumber）課程號（CourseNumber）考試次數（Times）考試時間（KSTime）考試成績（Score）（2）在教師的指導下，完成 StudInfo 表在SQLServer 2008中的設計，具體操作將在 第五章中講解。實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。5.6綜合實訓實訓名稱創建并管理學生信息

12、管理數據庫（Students ）的所有表結構。實訓任務（1）使用SSMS寸學生信息管理數據庫（Students ）的3個表進行創建、修改與刪除等 操作。（2）使用T-SQL命令對學生信息管理數據庫（Students ）的3個表進行創建、修改與刪除等操作。實訓目的（1）掌握SSMSJ建與管理表結構的基本操作方法。（2）掌握創建與管理表結構的T-SQL命令的格式與用法。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容（1）設計學生信息管理數據庫（Students ）的表結構。序號表名功能說明表AStudI nfo學生基本信息表表BCourse Info課程

13、信息表表CScore成績信息表表名StudInfo（學生基本信息表）列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件學號（StudNo）char(12)主鍵(Namechar(8)性別（Sex）bit0:男（默認）1 :女(IdNo)char(18)唯一手機(Mobile )char(11)可空考試科目數（CourseNum）int默認為0所在班級（Class）char(10)表名CourseInfo （課程信息表）列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件課程編號（CourseNo）char(6)主鍵課程名稱（CourseNamevarchar(20)學分(CourseXF)int課時數（CourseKS

14、）int表名Score （成績信息表）列名數據類型（精度圍）空/非空約束條件學號(StudNumber)char(12)學號、課程號、考試次數課程號(CourseNumber)char(6)為組合主鍵，考試次數（Times)int考試次數默認1考試時間（KSTime)datetime考試成績（Score)decimal(5,2)成績在0100之間(2) 在SSMS中完成3個表結構的定義、修改與表的刪除等基本操作。(3) 使用T-SQL語句完成3個表結構的定義、修改與表的刪除等基本操作。 實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。參考答案

15、Use Stude ntsgoCreate table StudI nfo(StudNo char(12) not null primary key,Name char(8) not n ull.Sex bit not n ull default 0,IdNo char(18) not null uni que,Mobile char(11),CourseNum int default 0,ClassName char(10) not null,con stra int ck_Studl nfo_Sex check(sex=O or sex=1)GoCreate table Course In

16、fo(CourseNo char(6) not n ull primary key,CourseName varchar(20) n ot n ull,CourseXF int not null,CourseKS int not null)GoCreate table Score(StudNumber char(12) not null,CourseNumber char(6) not n ull,Times int not null default 1,KSTime datetime not n ull,Score decimal(5,2),Con stra int pk_Score pri

17、mary key(StudNumber, CourseNumber, Times),Con stra intfk_Score_StudI nfo_StudNoforeig n key(StudNumber)referen cesStudI nfo(StudNo),Con stra intfk_Score_Course In fo_CourseNumberforeig nkey(CourseNumber)references Course In fo(CourseNo),Con stra int ck_Score_Score check(Score>=0 and Score<=100

18、)Go5.7拓展項目根據corperation_msg (企業即時通)數據庫的表關系示意圖(圖 5.9所示，其中每個 表所含有的字段為參考容，可根據需求進行增減)，設計數據庫中表的結構，注意確定表的主次關系、字段類型、字段長度、約束定義等容的定義。公司表PKCORPNAMECORPADDR CORPDOMAIN CORPPHONE CORPFAX用戶表PKUSERACCOUNTFK1USERNAME NIKENAME PWD SEX PHONE EMAIL REGION MYINFO OLINEIP HEADPIC DEPTID圖5.9 corperation_msg(企業即時通)數據庫的表關

19、系示意圖6.6綜合實訓實訓名稱輸入并編輯學生信息管理數據庫(Students )的表數據容。實訓任務(1) 使用SSMS寸學生信息管理數據庫(Students )表的記錄進行輸入、修改與刪除等 基本操作。(2) 使用T-SQL命令對學生信息管理數據庫(Students)表的記錄進行輸入、修改與刪除等基本操作。實訓目的(1) 掌握SSMS俞入與管理表數據的基本操作方法。(2) 掌握輸入與管理表數據的T-SQL命令的格式與用法。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容(1) 在學生信息管理數據庫(Students)中，根據StudInfo 表、Co

20、urseInfo 表和Score表的結構，規劃它們的數據容。三個表中輸入的示記錄如下所示。StudNoNameSexIdNoMobileCourseNumClass1王雪133應用10012燦燦023應用10013薇140應用1002CourseNoCourseNameCourseXFCourseXS080025程序設計基礎696080103網絡基礎464090101大學英語8128StudNumberCourseNumberTimesKSTimeScore108002512011-12-26 9:0089108010312011-12-26 14:0092109010112011-12-24

21、 9:0083(2) 在SSMS中完成3個表結構的定義、修改與表的刪除等基本操作。(3) 使用T-SQL語句完成3個表結構的定義、修改與表的刪除等基本操作。 實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。 實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。6.7拓展項目根據corperation_msg (企業即時通)數據庫的表結構，向表中插入數據信息，并根據 系統需求情況進行記錄的修改、刪除等操作。7.6綜合實訓實訓名稱對學生信息管理數據庫(Students )實施單表的簡單查詢操作。 實訓任務(1) 對某個表實施無條件查詢操作的方法與步驟。(2) 對某個表實施模糊查詢操作的方法與步驟。

22、(3) 在查詢操作中使用列別名的方法與步驟。(4) 在查詢操作中控制行、列的篩選的方法與步驟。(5) 在查詢命令WHER子句中使用各類函數及比較、圍、集合等運算符的方法與步驟。(6) 通過NOT AND和OF邏輯運算符，對數據庫的某個表實施復合條件查詢操作的方法 與步驟。(7) 掌握ORDER B子句的格式與用法。(8) 掌握GROUP B子句的格式與用法。(9) 掌握COMPUT子句的格式與用法。(10) 掌握COMPUTE B子句的格式與用法。(11) 掌握HAVING條件子句的格式與用法。(12) 掌握INTO子句的格式與用法。實訓目的(1) 對學生信息管理數據庫( Students )

23、的某個表實施無條件查詢操作。(2) 對學生信息管理數據庫( Students )的某個表實施模糊條件查詢操作。(3) 對學生信息管理數據庫( Students )的某個表實施復合條件查詢操作。(4) 對學生信息管理數據庫( Students )的某個表的統計查詢操作。 實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。 實訓容 使用 T-SQL 語句完成如下查詢要求。(1) 查詢 StudInfo 表中所有學生信息。(2) 查詢 CourseInfo 表中所有課程信息。(3) 查詢 Score 表中所有的成績信息，并用中文來顯示列標題信息。(4) 查詢 Stu

24、dInfo 表中所有男同學的基本信息。(5) 查詢 Score 表中所有的第一次考試的學號、課程號、考試時間、考試成績信息。(6) 查詢 StudInfo 表中“應用 1001”班女同學的基本信息。(7) 查詢 Score 表中已有學生參加過考試的課程的課程號。(8) 查詢 StudInfo 表中存在哪些班級的學生信息。(9) 查詢 CourseInfo 表中前 10 門課程的信息記錄。(10) 創建一個與 StudInfo 表結構完全相同的新表 YYInfo ，表中只包含“應用”專業 的同學信息。(11) 創建一個包含學號、課程號、考試時間、考試成績4個字段的新表NewScore,表中不包含

25、第一次考試的考試成績。(12) 查詢 Score 表中第一次考試成績在 90 分以上的成績信息。(13) 查詢 CourseInfo 表中課時數在 5060 之間的課程信息。(14) 查詢 CourseInfo 表中學分為 2 分、 4 分和 6 分的課程信息。(15) 查詢 StudInfo 表中所有沒有手機的同學信息。(16) 查詢 Score 表中的信息,結果按照考試時間排列,同一時間的按照科目排列,同 一課程按照分數由高到低排列。(17) 查詢統計每門課程的考試人數、最高分、最低分、平均分。(18) 查詢統計每門課程的考試人數、最高分、最低分、平均分,同時顯示明細信息。(19) 統計每

26、個同學第一次考試的總成績,并顯示總成績低于 300 分的統計結果。(20) 統計課程號為“ 080025”的課程每次考試的平均分數。實訓步驟 操作具體步驟略,請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上,分析總結并撰寫實訓報告。7.7 拓展項目根據 corperation_msg (企業即時通)數據庫的表結構,對表中數據實施運用SELECT語句基本語法的簡單查詢操作。8.6 綜合實訓實訓名稱 對學生信息管理數據庫( Students )實施各種多表復雜查詢操作。實訓任務(1) 對學生信息管理數據庫( Students )的表實施交叉連接查詢操作。(2) 對學生信息管理數據庫( Stud

27、ents )的表實施連接查詢操作。(3) 對學生信息管理數據庫( Students )的表實施外連接查詢操作。(4) 對學生信息管理數據庫( Students )的表實施自連接查詢操作。(5) 對學生信息管理數據庫( Students )的表實施復合條件的復雜連接查詢操作。(6) 使用 NOT IN 謂詞，對學生信息管理數據庫( Students )的實施以兩級嵌套為主 的嵌套查詢操作。(7) 使用NOT ANY謂詞，對學生信息管理數據庫( Students )的實施以兩級嵌套為主 的嵌套查詢操作。(8) 使用 NOT EXISTS 謂詞，對學生信息管理數據庫( Students )的實施以兩

28、級嵌套 為主的嵌套查詢操作。(9) 對學生信息管理數據庫( Students )數據庫表實施聯合查詢操作。 實訓目的(1) 掌握連接查詢的方法與步驟。(2) 掌握嵌套查詢的方法與步驟。(3) 掌握使用各種謂詞進行嵌套查詢的方法與步驟。(4) 掌握聯合查詢的方法與步驟。 實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。 實訓容 使用 T-SQL 語句完成如下查詢要求。(1) 查詢每個同學的各門課程第一次的考試成績，結果要顯示出學號、 、所在班級、課 程號、考試成績等字段信息。(2) 查詢參加補考的學生的學號、 、班級、課程號、考試次數、考試成績信息。(3) 查

29、詢所有學生的學號、 ，參加過課程號為“ 080025”課程考試的同學同時顯示此課 程的考試成績。(4) 使用自連接，考試成績的最高分。(5) 使用自連接，查詢每個班參加考試科目最多的同學信息。(6) 查詢 Score 表中至少參加過兩門課程考試的同學的成績信息。(7) 分別查詢“應用 1001”班和“應用 1002”班的學生信息，結果合并輸出。(8) 分別查詢“應用 1001”和男同學的學生信息，輸出重復的結果記錄。(9) 分別查詢“應用 1001”和男同學的學生信息，輸出差集的結果記錄。(10) 查詢同一時間考同一門課程分數相同的不同考試信息。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結

30、果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。8.7 拓展項目根據 corperation_msg (企業即時通)數據庫的表結構，對表中數據實施多表聯合的復 雜查詢操作。9.6 綜合實訓實訓名稱 創建并管理學生信息管理數據庫( Students )中用到的視圖。實訓任務(1) 使用SSMS寸學生信息管理數據庫(Students )的視圖進行創建、修改與刪除等操 作。(2) 使用T-SQL命令對學生信息管理數據庫(Students)的視圖進行創建、修改與刪除等操作。實訓目的(1) 掌握SSMSJ建與管理視圖的基本操作方法。(2) 掌握創建與管理視圖的T-SQL命令的格式與用法。實訓環境

31、Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容分別使用SSMST具盒T-SQL語句完成以下視圖的操作：(1) 基于 CourseInfo 表創建視圖 v-CourseInfo ，要求查詢容是學分大于 6 分的課程。(2) 向視圖 v-CourseInfo 中添加一條新記錄，記錄信息如下： 800111 ，數據原理與應 用， 4,64 。(3) 基于 Students ，CourseInfo ，Score 表創建視圖 v- 學生考試信息，視圖中包含以 下列：學號， ，課程編號，課程名稱，成績。實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果

32、的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。9.7 拓展項目根據 corperation_msg (企業即時通)數據庫的表容，根據項目需求設計相關視圖。10.6 綜合實訓實訓名稱創建并管理索引。實訓任務(1)使用SSMS寸索引進行創建、修改與刪除等操作。(2) 使用 T-SQL 命令對索引進行創建、修改與刪除等操作。 實訓目的(1) 掌握SSMS創建與管理索引的基本操作方法。(2) 掌握創建與管理索引的 T-SQL 命令的格式與用法。 實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容 使用SSMS為Courselnfo (課程信息表) 創建唯一索引index_C

33、ourselnfo ,索引列 為課程編號( CourseNo)。(2) 使用 T-SQL 語句，在學生信息管理數據庫( Students )的表 Studlnfo 上創建唯一 索引index_Name_Class，索引列為 (Name和所在班級(Class)，要求忽略重復的值，填充索引， 填充因子為 60%，并且不自動計算統計信息。(3) 使用T-SQL語句重建題(1)中索引index_CourseInfo 。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。10.7 拓展項目根據需求在 corperation_msg (企業即時通)數據庫

34、中定義索引，通過大量數據檢索體 會索引的使用意義。11.6 實訓練習實訓名稱針對學生管理數據庫( Students )進行編程。實訓任務(1) 根據 Score 表中某位學生的成績情況，顯示“優秀” 、“合格”和“不合格”等信息。(2) 用戶自定義函數的定義方法與調用 實訓目的(1) 掌握 Transact-SQL 流程控制語句的編寫(2) 掌握自定義函數的編寫和調用。實訓環境SQL Server 2008 系統。實訓容( 1)從 Score 表中， 查詢學號為 1001'學生的成績狀況， 若全部 90 分以上顯示“該 學生成績全部優秀！”若全部 60 分以上顯示“該學生成績全部合格！

35、”否則顯示“該學生 有的成績不合格！”并且要顯示最低分( 2)設計函數 fn_stu ，通過指定課程編號，將選修該課程學生的，課程名稱以一個表 變量顯示出來。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。11.7 拓展項目根據 corperation_msg (企業即時通)數據庫信息，設計編程，應用流程控制語句及自 定義函數，完成復雜條件的信息查詢任務。12.6 綜合實訓實訓名稱創建并使用游標操作表中數據實訓任務編寫T-SQL命令使用游標對學生信息管理數據庫(Students )的表中數據進行查詢等操作。實訓目的掌握創建與使用游標的方法。

36、實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容編寫游標，統計并顯示 Score (成績信息表)中不及格記錄信息。實訓步驟操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。12.7 拓展項目根據 corperation_msg (企業即時通)數據庫信息及其系統需求，設計使用游標完成數 據信息查詢任務。13.6 綜合實訓實訓名稱學生信息管理數據庫( Students )中存儲過程管理。實訓任務(1) 使用 T-SQL 命令對存儲過程進行創建、執行、查看、修改、刪除等基本操作。(2) 使用SSMST具對存儲過程進

37、行創建、執行、查看、修改、刪除等基本操作。 實訓目的(1) 掌握用T-SQL命令操縱存儲過程的方法與步驟。(2) 掌握用SSMST具操縱存儲過程的方法與步驟。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容(1) 創建名為 yd_MaleStud 的存儲過程，查看男同學的基本信息。(2) 創建名為 yd_StudInfo 的存儲過程， 定義一個參數用于指定班級， 查看指定班級學 生的基本信息，輸出信息時性別要求用漢字“男”和“女”來顯示。(3) 創建名為 yd_ScoreInfo 的存儲過程，定義一個參數用于指定課程編號，查看指定 課程首次考試的平均分

38、、最高分、最低分，要求使用參數傳遞的方法輸出，使用PRINT語句來顯示結果。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。13.7 拓展項目根據需求在 corperation_msg (企業即時通)數據庫中定義存儲過程，實現較為復雜的 查詢管理。14.6 綜合實訓實訓名稱 學生信息管理數據庫( Students )中存儲過程管理。實訓任務(1) 使用 T-SQL 命令對觸發器進行創建、驗證、查看、修改、刪除等基本操作。(2) 使用SSMSC具對觸發器進行創建、驗證、查看、修改、刪除等基本操作。實訓目的(1) 掌握用T-SQL命令操縱觸發

39、器的方法與步驟。(2) 掌握用SSMST具操縱觸發器的方法與步驟。實訓環境Windows Server 平臺及 SQL Server 2008 系統。實訓容(1) 創建名為 ins_score 的觸發器， 添加某個學生的某門課程的考試成績， 若有此學生 本課程成績，則在插入信息同時需將此課程考試次數加 1 。(2) 創建名為 ins_score1 的觸發器，添加某個學生的某門課程的考試成績，若無此學生本課程成績，則在插入信息同時需將學生基本信息表中該生考試科目數加1 。(3) 創建一個名為upd_scores的UPDATE蟲發器，存儲在Scores表中以保護此表中 “考 試成績”字段不被修改。實訓步驟 操作具體步驟略，請參考相應案例。實訓結果 在本次實訓操作結果的基礎上，分析總結并撰寫實訓報告。14.7 拓展項目根據需求在 corperation_msg (企業即時通)數據庫中定義觸發器，以實現較為復雜的 數據庫完整性管理。15.6 綜合實訓實訓名稱 對學生信息管理數據庫( Students )實施安全管理。實訓任務對學生信息管理數據庫 (Students )針對服務器級安全、 數據庫級安全與數據庫對象級 實施安全的配置與管理。實訓目的 掌握數