1、物質(zhì)的分離與提純課題物質(zhì)的分離與提純主備人教學(xué)目標(biāo)1.了解過濾和結(jié)晶分離混合物的一般原理2.能應(yīng)用所學(xué)方法對常見混合物進(jìn)行提純和分離教學(xué)重點(diǎn)過濾和結(jié)晶分離混合物的一般原理, 應(yīng)用所學(xué)方法對常見混合物進(jìn)行提純和分離教學(xué)難點(diǎn)對常見混合物進(jìn)行提純和分離教學(xué)方法教學(xué)過程二次備課【情景設(shè)計(jì)】日常生活中，我們所接觸的各種各樣的物質(zhì)，大多數(shù)都是混合物，當(dāng)我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時，就需要對其進(jìn)行分離和提純。例如，在淘米時，常用傾倒法將淘米水與大米分離；當(dāng)水中混有較多油而分層時，用吸管可逐漸吸出上層的【學(xué)習(xí)過程】根據(jù)混合物中各物質(zhì)溶解性、沸點(diǎn)、被吸附性能及在不同溶劑中溶解性的不同，可以選用過濾和結(jié)晶、蒸

2、餾、紙上層析、萃取和分液等方法進(jìn)行分離和提純。一、物質(zhì)的分離與提純1、分離：將混合物中的物質(zhì) ，最后分別 的過程。2、提純：將混合物中的雜質(zhì) ，以得到 的過程。【問題探究】某同學(xué)買了一袋食鹽，不小心將食鹽掉在地上，混有泥沙，請你設(shè)計(jì)方案將食鹽提純？二、過濾 適用于 混合物的分離1、原理利用物質(zhì) 的差異，將 和 分離開來。2、儀器： 。3、注意事項(xiàng)（1）一貼，二低，三靠。（2）玻璃棒在過濾操作中的作用。（3）沉淀的洗滌方法： 【實(shí)驗(yàn)探究1】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:如何將含有硫酸鈉,氯化鎂和泥沙等雜質(zhì)的粗食鹽提純? 來源:Zxxk.Com三、 結(jié)晶 適用于 【實(shí)驗(yàn)探究2】參考課本18頁圖1-11，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

3、方案。 現(xiàn)有氯化鉀和硝酸鉀的固體混合物50g，其中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提取硝酸鉀。1、蒸發(fā)結(jié)晶原理：利用 的方法，使溶液中 不斷揮發(fā)而析出晶體的過程。實(shí)驗(yàn)儀器： 。注意事項(xiàng)：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量晶體時停止加熱，利用余熱蒸干。2、降溫結(jié)晶（冷卻結(jié)晶）3、重結(jié)晶【例1】 根據(jù)右圖的溶解度曲線判斷，下列說法不正確的是（ ） At1時，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt2時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Ct3時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時都會析出晶體D當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提純甲【例2】提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可采用的方法是( ) A加

4、入過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，在溶液中補(bǔ)加適量硝酸B加入過量硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，在溶液中補(bǔ)加適量硝酸C加入過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，在溶液中補(bǔ)加適量硝酸D加入過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，在溶液中補(bǔ)加適量硝酸四、萃取萃取是指 所用主要儀器 ，萃取劑要求一是 ，二是 常用萃取劑有。例如：從碘水提純碘，從溴水提純溴（酒精 作為萃取劑）。【實(shí)驗(yàn)探究3】溴水呈 色，加CCl4振蕩靜置后, 上層 下層 。碘水中加CCl4, 振蕩靜置后,上層 下層 。 五、分液 適用于 混合物的分離例如：汽油和水的分離，四氯化碳和水的分離1、實(shí)驗(yàn)儀器： 2、操作要點(diǎn)：1、混合振蕩 2靜置分層 3分液實(shí)驗(yàn)前要 將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上，分液漏斗的下端口應(yīng)緊靠 ，靜置分層；當(dāng)分液漏斗中的液體分成兩層后，打開旋塞，將下層液體從下口放出，然后關(guān)閉活塞，將上層液體從上口倒出。【例3】下列各組混合物中，不能用分液漏斗分離的是 ( ) ACCl4和水 B汽油和食用油 C汽油和NaOH溶液 D酒精和水【例4】萃取碘水中的碘，可用的萃