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文檔簡介

1、學習目標學習目標1.通過課文語言，想象雙通過課文語言，想象雙龍洞的雄、奇、險，感龍洞的雄、奇、險，感受大自然的壯觀。受大自然的壯觀。2.掌握按游覽順序進行敘掌握按游覽順序進行敘述的寫作方法，積累語述的寫作方法，積累語言。言。自學指導一自學指導一 認真讀課文第二段，認真讀課文第二段，了解：作者看到了哪些了解：作者看到了哪些景物？作者是如何描寫景物？作者是如何描寫這些景物的？這些景物的？ （4分鐘分鐘后檢測）后檢測）作者看到了：作者看到了：映山紅、油映山紅、油桐、山、溪流。桐、山、溪流。描寫：描寫：映山紅繁多而茂盛，映山紅繁多而茂盛，油桐花也很多，粉紅色的油桐花也很多，粉紅色的山獨具特色，溪流隨著

2、山山獨具特色，溪流隨著山勢不斷變化勢不斷變化 。映山紅映山紅油桐油桐新綠新綠自學指導二自學指導二 讀課文讀課文3-5段，思考：段，思考：雙龍洞外洞、內洞各自有雙龍洞外洞、內洞各自有什么特點？作者是怎樣把什么特點？作者是怎樣把這些特點寫具體的？（這些特點寫具體的？（4分鐘后比誰回答得最準確）分鐘后比誰回答得最準確）外洞：外洞：雄雄 外洞進內洞：外洞進內洞：險險 內洞：內洞：奇奇黃黃龍龍青青龍龍石筍、石鐘乳石筍、石鐘乳五彩圖五彩圖避水金針自學指導三自學指導三 回顧課文內容，說說作回顧課文內容，說說作者是按什么順序來介紹雙者是按什么順序來介紹雙龍洞的，試選其中一處景龍洞的，試選其中一處景色復述一下。（色復述一下。（4分鐘后分鐘后比誰介紹得最精彩）比誰介紹得最精彩） 1. 按游覽順序記敘，恰當運按游覽順序記敘，恰當運用過渡句，使文章條理清楚，用過渡句，使文章條理清楚，結構嚴謹。結構嚴謹。 2. 分清主次，抓住景物特點分清主次，抓住景物特點進行具體細致的描寫。進行具體細致的描寫。 3. 在對景物的描寫中，表達在對景物的描寫中，表達自己的真實感受。自己的真實感受。 你曾經到哪里旅游過？你曾經到哪里旅游過？選一處仿照本文的寫選一處仿照本文的寫作方

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