1、一中Daphne9(6) ：1、水杯明明就已經裝滿水了，為什么還能夠放下這么多回形針呢？放回形針到杯子里又有什么更好的辦法呢？y2、從大肚子杯子和回形針的游戲里，你們發現了什么？ 一杯水，明明看著已經很滿了，但卻仍有容納上百個回形針的空間。我們總是習慣性地為自己設限，過高地估計困難的程度，而低估了自身的潛能。確實，平時我們在遇到問題時，常常太容易向困難低頭了，我們應該盡量試一下，而往往就是“這一下”，會使我們有一個質的飛躍。 每一位學生都渴望成功，希望自己成為學習、生活中的強者，可是卻不是人人如意。也許你曾經考試成績不理想，也許你為解不出某一道數學題垂頭喪氣過，甚至你曾經為背不出單詞和課文憂心

2、忡忡，在那個傷心時刻你的腦海中是否涌上放棄的念頭。我們有時的確會有這樣的感覺。但只要你認為你行，你就行。每個人的腦海中都存在著能量巨大、威力無比的力量，但是我們卻不知不覺，任其沉睡，甚至還有人會埋怨上天不公，沒有給我們聰明的頭腦。這種無窮的力量是什么呢？ 當我們為了自己的目標而拼盡全力去做的時候，我們的身體釋放出巨大的能量，它幫助我們取得了令人刮目相看的成果。它的力量到底有多大？我們又應該如何激發它呢?讓我們一起走進潛能，探索潛能。 潛潛能能是人類原本具備卻忘了使用是人類原本具備卻忘了使用的能力，它是一種存在但卻未被開發的能力，它是一種存在但卻未被開發與利用的能力。與利用的能力。 日本一家報紙

3、曾報導了一件有趣的事：一日本一家報紙曾報導了一件有趣的事：一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來，但說此地，那時快，其母飛奔至上墜落下來，但說此地，那時快，其母飛奔至樓下，奇亦般地接住了自己的孩子。按道理說樓下，奇亦般地接住了自己的孩子。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達地面時的重重力加速度的作用下，

4、在將近到達地面時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是個年近量絕非常人所承受得了，況且這個人是個年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做了一個模擬實驗，結果都無法成功地接住也無了一個模擬實驗，結果都無法成功地接住也無法及時趕到出事地點。法及時趕到出事地點。 一個弱女子在奮不顧身的情況下，其運動技能一個弱女子在奮不顧身的情況下，其運動技能的水平居然能遠遠超過訓練有素的運動員。類的水平居然能遠遠超過訓練有素的運動員。類似的事件也曾在英國及美國發生過。在一個夏似的事件也曾在英國

5、及美國發生過。在一個夏天，美國一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母天，美國一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母親，在她孩子失足掉進游泳池的時候，她連人親，在她孩子失足掉進游泳池的時候，她連人帶輪椅沖進泳池，救起了她的孩子，并隨即實帶輪椅沖進泳池，救起了她的孩子，并隨即實施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方當局施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方當局請這位母親描述她的整個經過時，她卻答不上請這位母親描述她的整個經過時，她卻答不上半句話來。半句話來。 在英國倫敦的一場大火中，一名婦女竟可獨自在英國倫敦的一場大火中，一名婦女竟可獨自一人左手扛彩電，右手扛保險柜沖出火場。事一人左手扛彩電，右手扛保險柜沖出火場

6、。事后，她在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可后，她在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議。思議。 科學家們說人腦好像一個沉睡的巨人。一個正常的大腦記憶容量到底有多大呢？同學們認為人腦的儲藏量和一部大型電腦的儲藏量哪一個更大些呢？ 其實我們大腦的儲藏量是一部大型電腦儲存量的120萬倍，也就是說我們的大腦可以裝得下6億本書的知識總量。人類如果發揮出一小半潛能，就可以輕而易舉地學會40種語言，記憶整套的百科全書，獲得l2個博士學位。如此看來要記住初中所學的這些知識，對大腦的能力而言真是小菜一碟啊！但據研究，人類的智慧至今仍是“低度開發”，即使最聰明的科學家，其大腦的使用也沒有達到其功能的3，而普通人

7、連其l的功能都沒有開發出來，看來我們大腦的優秀資源正處于巨大的浪費之中啊！ 任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發了人的無窮無盡的潛能 善于發掘自己的潛能。善于發掘自己的潛能。他缺了腿，但你有他那么堅強嗎？他缺了腿，但你有他那么堅強嗎？她也少了條腿，但你能像她也少了條腿，但你能像她那樣笑得那么開心嗎？她那樣笑得那么開心嗎？他失去雙腿，但能自食其力，你呢？他失去雙腿，但能自食其力，你呢？他靠著雙腳修理自行車他靠著雙腳修理自行車也能好好生活下去！也能好好生活下去！這個女孩，漂亮嗎？這個女孩，漂亮嗎？她是她是雷慶瑤，四雷慶瑤，四川省夾江縣人，川省夾江縣人，1990年年1月生。月生。她大不了你們

8、幾她大不了你們幾歲。你能想象得歲。你能想象得出她是個怎樣的出她是個怎樣的人嗎人嗎?雷慶瑤雷慶瑤，3歲時歲時被電擊致失去被電擊致失去雙臂，但她卻雙臂，但她卻克服常人無法克服常人無法想象的困難，想象的困難，學會了用雙腳學會了用雙腳穿衣、做飯、穿衣、做飯、吃飯、寫字、吃飯、寫字、縫補衣裳、騎縫補衣裳、騎自行車、游泳、自行車、游泳、繪畫等等。繪畫等等。 為什么別人可以這樣做，而我們只有不斷的埋怨？就算他們在這樣的生活環境下，但是他們還是積極地面對生活，沒有多大的抱怨！我們在這種優越的環境下更需要把抱怨的時間來發掘自己的潛能。 其實同學們都有很大的潛能，就像這杯水一樣，容量很大，在以后的學習生活中就需要

9、同學們不斷把自己的潛能發掘出來，并且把它發揮到最好！如何如何發發掘自己的潛能，從而提高自己的學習掘自己的潛能，從而提高自己的學習呢呢？（1 1）經常給自己積極的心理暗示）經常給自己積極的心理暗示 經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發掘潛能。大家回想一下08年512大地震，搶救被困人員的最佳時間是72小時，但有些人不吃不喝困在廢墟中，被救出時間最長的達150多小時，這些人有著一個共同的心愿，一定要活著出去，正是堅信一定會有人來救我，他們才活了下來。 當當我們不斷地給自己以希望，不斷地激勵自己的時候，我們不斷地給自己以希望，不斷地激勵自己的時候，自己的心情就會輕松而快樂

10、。不知道你們有這樣的感受嗎？自己的心情就會輕松而快樂。不知道你們有這樣的感受嗎？當我們神清氣爽、興趣盎然的時候，我們的腦子特別好使，當我們神清氣爽、興趣盎然的時候，我們的腦子特別好使，新奇的點子層出不窮。靈感的火花不停閃現，做事的效率新奇的點子層出不窮。靈感的火花不停閃現，做事的效率大大提高。大大提高。如：經常、反復地對自己說：如：經常、反復地對自己說：“我感覺一天比一天好，我身體健康，學習很順利。我很走運。我感覺一天比一天好，我身體健康，學習很順利。我很走運。”稻香稻香周杰倫周杰倫 對這個世界如果你有太多對這個世界如果你有太多的抱怨的抱怨 跌倒了就不敢繼續往前走跌倒了就不敢繼續往前走 為什么

11、為什么 人要這么的脆弱人要這么的脆弱 墮落墮落 請你打開電視看看請你打開電視看看 多少人為生命在努力勇敢多少人為生命在努力勇敢的走下去的走下去 我們是不是該我們是不是該知足知足 珍惜一切就算沒有擁有珍惜一切就算沒有擁有 信樂團信樂團海闊天空海闊天空 海闊天空在勇敢以后要拿執著將命運的鎖打破冷漠的人謝謝你們曾經看輕我讓我不低頭 更精采的活汪峰汪峰怒放的生命怒放的生命 曾經多少次跌倒在路上曾經多少次跌倒在路上曾經多少次折斷過翅膀曾經多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊的天空就像飛翔在遼闊的天空

12、就像穿行在無邊的曠野就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量擁有掙脫一切的力量五月天倔強 我和我最后的倔強我和我最后的倔強 握緊雙手絕對不放握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂下一站是不是天堂 就算失望不能絕望就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強我和我驕傲的倔強 我在風中大聲的唱我在風中大聲的唱 這一次為自己瘋狂這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔就這一次我和我的倔強強 如何如何發發掘自己的潛能，從而提高自己的學習掘自己的潛能，從而提高自己的學習呢呢？（2 2）設立更好的自我形象）設立更好的自我形象在心里想象出一個比自己更好的“自我”的形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。（3 3）在實踐

13、中激發自己的潛能）在實踐中激發自己的潛能 列寧說“向大目標走去，從小目標開始。”我們在平時生活中注意培養有利于激發潛能的習慣，在緊要關頭或有機會時便會發揮你的潛能。認真聽講，積極思考，大膽展示自我，小組成員間團結合作，使自身的聽說講演能力、綜合歸納能力得以提高，這些都是你們發掘自我潛能的表現。 還還有要有遠大的志向，經常鍛煉身體，使自己的身體和心理素質良有要有遠大的志向，經常鍛煉身體，使自己的身體和心理素質良好，學會自主學習。好，學會自主學習。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，心有多寬，舞臺就有多闊。只有想不到的，沒有做不到的，要相信自己的能力，只要你敢想到、能夠想得到，竭盡全力做好每一件事，那就

14、會激發出自己的潛能。 生活中生活中不是不是“能不能能不能”， 而是而是“要不要要不要” 。 你真正想要的是什么？放手去做，你真正想要的是什么？放手去做，全力以赴，別管全力以赴，別管“能不能能不能”。 aim，他代表堅定的目標。俗話說的好“有什么樣的目標，就有什么樣的人生。”天賦和機遇并不是一個人成功的決定因素，有無人生目標決定著成功與否！對于沒有目標的人，歲月的流逝只意味著年齡的增長，日復一日地重復自己而已。A是active，他代表積極的心態。積極的心態是一種有效的心理工具。上帝給每個人的機會都是平等的，如果因為你不積極而失去的話，那將是一件十分遺憾的事。當你以積極的態度來看待各種不利的情況時

15、，不好的事情不僅不能打擊你，還使你最終贏得了機會。A是action，他代表立刻行動。曾經在咱們樓下的黑板上寫著這樣一句話“種下行動收獲習慣；種下習慣收獲性格；種下性格收獲命運”，現在就是行動的時候。“現在就去做”，當它從你的潛意識里閃現出來時，你就要立刻行動。 讓我們一起讀下面的話，你會發現它們能成為你的情緒調節器，它們能使你的生活更美好，學習更帶勁，你會感到天空更藍，太陽更燦爛，一切都更美麗。每天清晨開始一天的生活前為自己加油，結束一天的日程前溫習一下，你會有意想不到的效果。(1)我有堅定的目標。(2)我每天都在為自己的目標而努力。(3)我想到的事情，就馬上去做。(4)我相信自己一定成功。(5)我馬上行動，馬上行動，馬上行動 我們的身體中潛伏著巨大的能量，但沒有淋漓盡致地發揮出來。雖然不可能每個人都成為愛因斯坦，但我們可以努力讓自己的潛能萌芽、壯大。相信自己，相信自己的巨大力量，潛能就會像原子反應堆里的