2019年終最全的教師評語模板_第1頁
2019年終最全的教師評語模板_第2頁
2019年終最全的教師評語模板_第3頁
2019年終最全的教師評語模板_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019年終最全的教師評語模板 -范文匯編后進生評語:1.你活潑樂觀 ,自信心強 ,尊敬老師 ,是你的最大優點 ,作業能按時完成 ,有強烈的好奇心 ,可惜的是你上課管不住自己 ,不守紀律 ,老師提出問題不經過深思熟慮 ,只想發表自己的見解 ,也不愛聽同伴的發言 ,因此問題答復不全面 ,希望你揚長避短 ,做個人見人愛的好學生。 2.勤奮是一把金鑰匙 ,它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦 ,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙 ,努力學習 ,不懈追求 ,希望的大門一定會向你敞開。3.你渴望學習成績的進步 ,為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、發奮圖強的求學原那么 ,所有這些努力

2、也最終換來了豐收的喜悅 ,盡管你的學習成績還不夠理想 ,但你有堅決的信念。我相信 ,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。4.你是一個積極要求上進的男孩 ,從一次次的發言中 ,流露出迫切要求的愿望 ,但你還缺乏明辨是非的能力 ,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動 ,只有腳踏實地的去做事情的人 ,才能到達光芒的頂點!5.你渴望做一個守紀律的學生 ,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光 ,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步 ,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心 ,慢慢來 ,只有不懈的追求、不斷努力 ,讓無數次失敗奠定成功的基石 ,你能得到成功的喜悅!中等生

3、評語:1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習 ,積極工作 ,盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真 ,因此成績也不錯。但工作時要注意方法 ,并要持之以恒 ,有始有終 ,以身作那么 ,這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧 ,你一定會更加出色。 2.你是一個心地善良 ,是非清楚 ,有責任心的孩子 ,對任何事都能盡職盡責地做好 ,你努力向身邊的好同學學習 ,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭 ,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。3.你總能第一個完成課堂作業 ,每次答復下列問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小過失 ,答問可能不夠完滿 ,

4、老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是 ,只要誰需要幫助 ,你準會伸出友誼之手。不過 ,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時 ,放下緊捏的拳 ,報以謙讓的一笑 ,好嗎?相信你不會使我失望的。4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩 ,能嚴格遵守學校紀律 ,自覺完成老師交給的各項任務 ,學習上有鉆研精神 ,上課時不時的“插嘴充分說明你腦瓜敏捷 ,但有時候你沒能掌握好分寸 ,學習上還缺乏踏實的作風 ,沒能更好地做到全面開展 ,有偏科現象。“千里之行 ,始于足下 ,只有腳踏實地、埋頭苦干 ,才能結出豐碩之果!5.你是一個老實的男孩 ,能虛心接受老師的教育 ,你思想上積極要求進

5、步 ,但又常常不能嚴格要求自己 ,能熱愛集體 ,但又常常給集體抹黑 ,希望學有所長 ,但又缺乏刻苦踏實的學習作風 ,以致學習平平 ,工作想做好 ,但又缺乏主動精神 ,能力也不夠。愿你振作起來 ,“吃一塹 ,長一智 ,做一個優秀的好學生!優等生評語:1.你是一個熱愛讀書 ,善于鉆研 ,愛好廣泛 ,學習成績非常優秀的學生 ,認識你的人都認為你是個“小才女。你有著遠大理想 ,老師相信你一定能揚起理想的風帆 ,實現自己美好的理想!積極進取 ,全面開展 ,你會更加完美!2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星 ,那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師 ,熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如

6、此優秀 ,仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩 ,不要動不動就掉“小金豆。3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性的發言。你的學習成績優良 ,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍 ,必將為你的人生增添光榮。希望你繼續努力 ,成為全面開展的好學生。4.有段時間 ,你對待學習有所松懈 ,老師看在眼里 ,急在心里。如果在學習上有什么困難 ,老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮 ,很努力的好學生。不過 ,最近你的成績又有了進步 ,這可真讓我松了一口氣。5.你是個聰明、性格開朗的學

7、生 ,同學們都喜歡接近你 ,與你在一起談笑風生 ,你關心集體 ,學習成績優秀 ,還寫得一手工整漂亮的字 ,這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話 ,那么 ,你一定會離“優秀更近一些。鼓勵評語:鼓勵學生上課大膽發言、主動提問題的評語1.老師非常快樂 ,這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己 ,不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業 ,上課有時能非常認真聽講 ,積極舉手發言 ,發表自己獨到的見解 ,真了不起!如果你能把“有時變成“常常甚至是“天天的話 ,相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。2.你進步較大 ,聰明活潑 ,

8、上進心強 ,越來越關心集體 ,在長跑賽中有較為出色的表現 ,背書又快又流利 ,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴 ,爭取積極主動地發言 ,練出一手好字 ,并且要與好書為友 ,不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心! 3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒 ,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中 ,看到你那頻頻舉起的手 ,聽到你那清脆的聲音 ,主動地表現自己。要記住 ,勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生 ,要勇敢地向大家展露你自己的才華!4.你活潑好動 ,十分熱愛集體 ,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評 ,也讓老師對你有了新的認識。在生活上 ,你嚴于律己 ,樂于助人 ,完全可以成為大家的楷模 ,在學習上 ,希望你聽講更專注 ,尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用 ,期待你能發揮潛力 ,實現心中的夢想!5.你是一個熱情開朗的學生 ,尊敬老師 ,與同學相處愉快 ,熱愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論