1、本文來源：網絡收集整理word可編輯高中政教處工作計劃書制定工作計劃書可以讓工作達到更高的效果，一起來看看我為大家整 理的：高中政教處工作計劃書，歡迎閱讀，僅供參考。高中政教處工作計劃書（一）一、指導思想堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步 整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、 法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和 諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示 范高中榮光。二、工作目標圍繞一個中心一“以服務教學為中心”；抓住兩個重點一“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。三、工作措施（一

2、）德育隊伍建設化1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和 人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教 育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行 為。2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全 面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主 任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參 與的學校德育工作網絡。（1）加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創 新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部 的培養

3、。(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善三穗民高班 主任工作績效考核方案，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級 主任例會制度。(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有 力的班干部隊伍，并根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目 標、任務。(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專 家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。(二)德育宣傳經常化1、根據中學生守則、中小學生日常行為規范、三穗民高 學生在校一日常規、德育讀本等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板 報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健 康教

4、育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學 生的社會責任感。2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體 現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創 設“全員育人”的教育格局。3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學 校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展 校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提 升素養。(三)德育活動專題化德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養成，我

5、校繼續有組 織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才 華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。1、開展“行為規范養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校 管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步 培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好 校園，在全校范圍內集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、 師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試 心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確

6、處理好男、女同學的間的交往。（四）德育常規精細化1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。2、繼續推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日）， 加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習 習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在 “精”上求發展。3、加強常規管理和行為規范教育。4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做 到：學生的不良現象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓 勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。5、加強主題班會的開展。6、加強校園環境衛生整潔化。7、加強學生宿舍管理。建立、健全學生宿

7、舍管理制度。加強住宿生教育，培養住宿生良 好的生活習慣。班主任積極參與宿舍管理。加強學生宿舍文化建設， 打造“溫馨寢室” “文明寢室”。（五）德育文化陣地化1、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。2、舉行第五屆廣播體操比賽。3、舉行第六屆田徑運動會。（六）安全工作責任化樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，1、與八弓派出所建立安全教育網絡；2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。5、多途徑加強安全宣傳與教育總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性 和創新性，實現學校德育的可持續

8、發展。高中政教處工作計劃書（二）一、工作背景本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市 高中前列；各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使 用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校 貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯 學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規 模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差 的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件 的競爭向辦學質量、辦學效益上的競

9、爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也 與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。二、指導思想本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出” 的辦學目標，在校領導的統一部署下，以關于加強和改進中小學德育工 作的意見為指導，以現代教育學、心理學理論和中學德育大綱為依 據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強 班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實 效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。三、工作目標1、學習落實和內化中學生日常行為規范和臨潁二高學生獎勵 與處罰條例，促進學生文明素養的形成和提高。2、努力加強德育工

10、作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力 量，形成德育合力，確保管理效果。3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效 性。4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。四、主要工作措施（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指 導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德 育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體 教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另 外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使 其在工作中敢管、能管、善管

11、，管得有水平，管得有實效。2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作 的核心作用。(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議， 交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主 任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管 理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正 面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優 秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共 同努力。(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高 班主任工作的積極性和主動性。量化考評由

12、政教處值日教師負責，一周一 公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重 要依據，止匕外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否 決”。高中政教處工作計劃書(三)一、指導思想政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教 育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造 特色學?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。二、目標要求1、常規管理目標a一安全無責任事故，學生犯罪率為零；b一學生行為規范，文明素養高；c校園環境整潔怡人；2、隊伍建設目標a一進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高 尚，業務精湛的班

13、主任隊伍b一與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我 教育、自我服務的質量和水平c一建設一支精誠團結、業務精湛；學習能力強、具有強烈服務意識 的政教干部隊伍3、德育創新目標a-學生自我教育，自我管理的能力有新突破b-審核編寫一本符合我校特色的政教處工作管理制度匯編三、主要措施1、降低德育重心，確保學生安全安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全 體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安 全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對 學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、 觀看錄像、國旗下講

14、話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第 一，生命至上”的觀點。2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平1）提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會 議，會議主要議題：通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法；下 月的工作思路和具體工作安排；就一個專門問題進行研討，形成文字材 料（主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等）；2）提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議 題：總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報；布置下個 月各項工作。3）強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作 法：從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布

15、，一月一考核”制 度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和 優秀班主任的主要參考依據；調整班主任津貼發放細則，把學校發放的 50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政 教處會同6位年級組長制定。4）發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活 動：在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老 班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：a、如何召開主題班會；b、如何進行日常班級管理；c、如何做好后 進生的轉化和優秀生的培養工作，d、如何與家長溝通，發揮“家校合 力”作用。3、狠抓常規管理，加強班

16、風學風建設1）推行和落實南昌市第二十中學政教處管理制度匯編，內容各 班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量 地做好宣傳和學習，要求學生對照制度匯編做出承諾，自強自律。2）加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統 一到學校工作高度上來，加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文 章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關 注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。3）組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養， 使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎 上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事

17、務。4）加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員 要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團 隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用1）做好教室，包干區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢 查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生 習慣，杜絕亂拋亂扔現象。2）值周班每天早上7: 00,中午1: 30到校打掃衛生，特別是兩操 期間要派23名同學到操場上保潔，同時選派 45名同學組成周衛生督 導員，在政教處老師和學生會干部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，并 當天通報。3）每周五進行一次全校

18、衛生大掃除，政教處檢查，通報。5、充分發揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發展1）推動心理咨詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學 生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關系等；2）繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯系本”外，每 個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心 得，政教處整理成冊6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專 家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系 列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。1）增強德育教育的計劃性。一月一主題（見德育工作安排

19、表）。例會、班會、晨會活動都將圍繞 同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。2）利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由 傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網等宣傳 陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的 知識面，提高學生的綜合素質?？傊?，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實；多檢查、多溝 通；勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。高中政教處工作計劃書（四）一、指導思想：政教處堅持以“德為首、才為用、師為本”的教育思想為指導，努力 科學構建德育工作體系，切實解決我校在德育工作面

20、臨的現實問題，進一 步提高德育工作的實效。二、基本情況和工作目標：本學期學校設16個教學班，在校生786人，其中住宿生有734人 上學期在全體教職工的努力下，學校政教工作有了較大的進步。但在不少 方面仍存在較大的問題：常規管理制度不完善；常規檢查落實不到位；德 育隊伍不健全；德育活動缺乏計劃性、全面性、針對性、時效性；還沒有 營造出積極向上的良好德育氛圍。本學期政教處將總結經驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。主 要工作目標有師德建設目標：愛崗敬業、熱愛學生，培養一支優秀的德育 工作隊伍。更好的落實“學生德育行為檢評制度”，全員參與學生管理， 營造良好的德育管理和育人氛圍。學生管理目標：文明

21、愛校、遵紀守法， 本學期重點加強學生的日常常規教育和校園文化建設。三、工作重點及措施（一）加強政教處自身建設1、加強政教處教師思想作風和業務素質建設。針對學生身上發生的 問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律 和法律的標準進行多層次多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決 問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現 時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。2、加強學生管理制度建設加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活 各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規范

22、依據，使制度之間相互 銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴 肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。加強制度建設， 減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、 處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。3、加強檔案建設認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種材 料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄等。4、加強德育理論研究為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步 的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研 究。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及 德育實施方法的研究兩個方面，力

23、爭做出適合我校實際的德育理論體系和 具體的德育實施方案，開拓職校德育特色。（二）狠抓常規管理，促進學生良好習慣養成 .，良好的習慣包括良 好生活習慣，學習習慣，衛生習慣，守紀習慣，行為習慣。本學期政教處 將從學生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手，加強 行為習慣養成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復矯正。政 教處將定期和不定期對清潔區、教室衛生、學生行為習慣、校紀校規與安 全教育等進行檢查，及時反饋檢查結果，實現校園的凈化、美化。1、抓學習宣傳。大力宣傳新頒布的中小學生守則，中學生日 常行為規范等重要文件，修改充實在校生一日常規等，在學生中大 力宣傳“五提倡，五禁止”

24、（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人 為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁 止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣 著整潔，舉止文明，遵紀守法，勤奮學習，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父 母，團結同學，關心集體，熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執行。2、抓檢查落實。政教處加強督促，對學生自行車，衛生打掃，課間 操，黑板報，等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進， 鞭策落后。3、抓行為養成。各班要結合宣傳貫徹新頒布的中小學生守則、 中學生日常行為規范，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做 起，開學初，抓好亂拋紙屑，隨地吐痰，亂放

25、自行車，用腳蹬墻等不良行 為的糾正。4、抓心理健康教育。認真貫徹教育部關于加強中小學生心理健康 教育的若干意見，對輕微心理障礙的學生，給于更多的關愛。研究當前 職校生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題 和心理障礙，培養學生良好的心理素質一一堅韌不拔的意志和適應競爭， 承受挫折的能力。（三）、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。1、抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育 的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、宿舍環境布置，美化校園環境。通過開 展豐富多彩的活動，活躍學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣 氛。樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操 .進一步加強宿舍文化的建 設，食堂文化建設，教室文化建設，讓學校的一草一木都能育人。2、搭建展示平臺，讓學生充分展示自我。本學期政教處將協同團 委、體育組、音樂組等組織各種活動，給學生提供展示自我的機會，從而 讓學生真正體