1、大禹治水大禹治水第一課時第一課時導入新課導入新課精衛填海精衛填海女媧補天女媧補天夸父逐日夸父逐日導入新課導入新課大禹大禹禹能干，禹能干，治洪水，治洪水，過家門，過家門，而不入。而不入。感知內容感知內容 朗讀課文，畫出生字詞，讀準字音、注意朗讀課文，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。字形，畫出不理解的地方。自讀要求。自讀要求。 （1 1）自由朗讀課文，借助拼音，讀準）自由朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子。字音，讀通句子。 （2 2）畫出生字、詞語，多讀幾遍。）畫出生字、詞語，多讀幾遍。認讀生字認讀生字洪水洪水 毒蛇毒蛇 猛獸猛獸 傷害傷害 災難災難 仍然仍然 消退消退 繼續

2、繼續 認為認為 教訓教訓 被子被子 恢復恢復hng shu d sh mng shu shng hihng shu d sh mng shu shng hizi nzi n n rng rn n rng rn xio tu j xxio tu j xrn wi jio xn bi zi hu frn wi jio xn bi zi hu f 認讀生字認讀生字 洪洪 毒毒 蛇蛇 獸獸 傷傷 災災 難難 仍仍 退退 繼繼 續續 認認 訓訓 被被 恢恢開口問是誰，回答我是唯。有去赴國難，雙手用力推。室中著火，快來救援。災難字字謎謎情景朗讀情景朗讀 很久很久以前，很久很久以前，洪水洪水經常泛濫。大水淹

3、經常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸毒蛇猛獸到處到處傷害傷害百姓和牲畜，人們的百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了生活痛苦極了。 洪水真可怕，讀出人們的痛苦！洪水真可怕，讀出人們的痛苦！情景朗讀情景朗讀 洪水給百姓帶來了無數的洪水給百姓帶來了無數的災難災難，必須治，必須治好它。當時，一個名叫鯀的人領著大家治水。好它。當時，一個名叫鯀的人領著大家治水。他他只只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續治水。有消退。他的兒子禹繼續治水。 nn nn（困難）（困難）難難 nnnn（災難）（災難） zh zh（一只）（一只）

4、只只 zhzh （只有）（只有）情景朗讀情景朗讀 禹離開了家鄉，一去就是禹離開了家鄉，一去就是十三年十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經這十三年里，他到處奔走，曾經三次三次路路過自己家門口?？墒沁^自己家門口?？墒撬J為治水要緊他認為治水要緊，一次也沒一次也沒有走進家門看一看。有走進家門看一看。 大禹真偉大，讀大禹真偉大，讀出敬佩之情吧！出敬佩之情吧！情景朗讀情景朗讀 禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏疏導的辦法治水導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。流到大海

5、里去。 大禹真聰明，大禹真聰明，讀出敬佩之情吧！讀出敬佩之情吧！情景朗讀情景朗讀 洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。大家在被淹過的土地人們把家搬了回來。大家在被淹過的土地上耕種，農業生產漸漸恢復了，百姓重新上耕種，農業生產漸漸恢復了，百姓重新過上了安居樂業的生活。過上了安居樂業的生活。 大禹真了不起，大禹真了不起，讀出百姓的感激之情！讀出百姓的感激之情！內容小結內容小結用自己的話說說大禹治水的過程。用自己的話說說大禹治水的過程。鯀用筑壩攔水的方法，沒有治好洪水。鯀用筑壩攔水的方法，沒有治好洪水。洪水使人們生活痛苦洪水使人們生活痛苦禹治水，三過家門而不入。禹治水，三過家門而不入。禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。溫馨提示溫