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1、第四單元 課文 4 四季 (第二課時)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.接龍讀生字。2.背寫生字。二、朗讀課文,整體感知二、朗讀課文,整體感知 c o y ji n ji n草草 芽尖尖芽尖尖,你從圖中看到了什么? t du u xi o ni o shu u他對他對 小鳥小鳥 說說: w sh ch n ti n“我是春天。我是春天。”思考:小草為什么說自己是春天? 春天真美!夏天、秋天、冬天也很美,下面請同學(xué)們邊觀看插圖,邊有感情地朗讀課文。荷荷 葉葉 圓圓 圓,圓,他他 對對 青青 蛙蛙 說說 :“我我 是是 夏夏 天。天。”h9 y- yu1n h9 y- yu1n yu1nyu1n t d
2、u# t du# qngqng w shu4 w shu4 w6 w6 shsh# xi3 # xi3 tintin谷谷 穗穗 彎彎 彎,彎,他他 鞠鞠 著著 躬躬 說說 :“我我 是是 秋秋 天。天。”g g susu# # wnwn wnwn t j$ zhe g4ng shu4t j$ zhe g4ng shu4w6 sh# qi$ tinw6 sh# qi$ tin雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺,挺,他他 頑頑 皮皮 地地 說:說:“我我 就就 是是 冬冬 天。天。”xu0 r9n d3 d& zi xu0 r9n d3 d& zi y# tngy# tngt w1n p! de shu4 t w1n p! de shu4 w6 ji& sh# d4ng tinw6 ji& sh# d4ng tin三、拓展練習(xí),升華感情三、拓展練習(xí),升華感情 同學(xué)們,四季各有各的美麗,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么? 和同桌交流你喜歡這個季節(jié)的理由,說一說為什么喜歡這個季節(jié),這個季節(jié)有什么特點(diǎn)。交流時,可以仿照四季這篇課文的格式給你喜歡的季節(jié)編編詩歌,也可以自己想怎么編就怎么編。四、總結(jié)四、總結(jié) 小朋友們,把你們今天學(xué)的四季這篇課文和自己編的詩歌,背誦給爸爸媽媽聽一聽吧!板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)四季桃花開了,她對小燕子說:“我
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