1、DOC格式，方便您的復制修改刪減 縣委組織部能力建設(shè)年活動情況匯報 市委組織部： 全市組織系統(tǒng)“能力建設(shè)年”活動動員會議召開以來，我們深入學習會議精神，迅速作出安排部署，結(jié)合部機關(guān)年輕同志較多、能力素質(zhì)亟待提高的實際，圍繞“能力建設(shè)年”這一主題，深入開展“學習提高年”活動，大力加強組工干部能力建設(shè)，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯?，F(xiàn)將我縣“能力建設(shè)年”活動 開展情況匯報如下：版權(quán)所有 一、周密制定方案，深入動員部署。2006年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學習提高年”動員會議，并成立了活動領(lǐng)導小組，制定下發(fā)活動實施方案，對活動進行部署安排。組織組工干部制定學習方案，并

2、結(jié)合工作實際，制定出學習計劃，明確目標任務(wù)，加深對開展“學習提高年”活動重要意義的理解。通過深入動員，重點引導組工干部樹立三種全新理念：一是破除“要我學習”的舊觀念，樹立“我要學習”的理念。組工干部肩負加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這一歷史重任，學習已不僅僅是個人的事情，更是一種政治責任，是對黨的事業(yè)無限忠誠和高度負責的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學習意識，把學習當作第一要務(wù)，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，不斷增強學習的責任感和使命感，不斷提高學習的自覺性、積極性。二是破除“少小求學,老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學習的理念。能力素質(zhì)要靠學習來支撐，開展工作要靠學習來指導，工作亮點要靠學習來培育。組工干部

3、必須牢固確立終生學習的理念，做到“生命不息，學習不止”。始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，在理論創(chuàng)新中推動組織工作創(chuàng)新，使組織工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。三是破除“工學矛盾”的舊觀念，樹立“學習工作化、工作學習化”的理念。干好工作需要學習，學習是為了更好地工作；工作的過程是學習的過程，學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學習，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創(chuàng)新，與時俱進。反之，勢必造成知識恐慌、本領(lǐng)恐慌，就會貽誤工作，給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學習就是工作的理念自覺摒棄把學習當作負擔的片面認識，正確處理學習與工作的關(guān)系，做到在學習中推動工作，在工作中

4、強化學習。 二、精心組織實施，確?；顒有Ч?。圍繞“抓學習、強素質(zhì)、促創(chuàng)新、提能力、比貢獻”這一主線，通過系統(tǒng)、認真地學習和開展形式多樣的主題實踐活動，提升組工干部的整體素質(zhì)與能力，全面推進組織工作上臺階、上水平。 以基礎(chǔ)工作求規(guī)范、重點工作求突破為載體促創(chuàng)新。堅持把解決實際工作中的難點、熱點問題作為能力建設(shè)的重點，把創(chuàng)新成果作為檢驗活動成效的重要尺度。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結(jié)和介紹2個以上創(chuàng)新方面的好做法、好經(jīng)驗，并找出幾個因循規(guī)蹈矩影響工作的典型事例，認真剖析，提高對組織工作創(chuàng)新重要性的認識。二是深入開展組織工作“亮點”工程。各室、中心圍繞崗位職責，不斷研究新情況、解決新問題

5、、總結(jié)新經(jīng)驗、宣傳新典型，使工作更有特色，亮點更加突出，成效更加明顯。 以開展教育培訓和各種競賽活動為載體提能力。一是強化干部培訓。分批次抽調(diào)組工干部參加全縣科級干部培訓班、中青年干部培訓班等，有針對性地提高組工干部政治理論素質(zhì)和知識水平。聘請有關(guān)專家、學者舉辦系列專題講座，以社會主義市場經(jīng)濟知識、行政執(zhí)法與經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、當代科技前沿動態(tài)、當代世界政治經(jīng)濟熱點問題等知識為培訓內(nèi)容，進一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進行基本業(yè)務(wù)技能比武，開展寫作、演講、微機操作等單項競賽，進一步提高組工干部的基本辦公技能和一些實用技能，努力提高工作效率和辦公水平。三是實行“

6、業(yè)務(wù)論壇主講人”活動。利用集中學習時間，各室、中心負責人根據(jù)室（中心）的工作實際，預(yù)先選定講課內(nèi)容，認真準備講課材料，以主講者的身份為其他干部講解學習內(nèi)容，回答疑難問題。通過講課的形式，提高組工干部的語言表達能力、思維邏輯能力、組織能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題，開展“學理論、學業(yè)務(wù)、學先進和比覺悟、比干勁、比修養(yǎng)”活動。組織廣大組工干部學習干部任用條例、公務(wù)員法、黨章等實用知識和一些先模人物的事跡，通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式，提高組工干部的工作能力與水平。 以開展求真務(wù)實教育活動為載體比貢獻。結(jié)合學習，

7、組織廣大組工干部進一步深入查找思想作風、學習作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面的問題，積極在組工干部中開展“七個一”主題實踐活動，即：到紅色革命圣地開展一次革命傳統(tǒng)教育；組織一次外出考察學習；開展一次訪貧問苦活動；會同有關(guān)部門組織一次義診活動和一次送科技活動；開展一次調(diào)查研究活動；召開一次黨員組織生活會。使廣大組工干部認識到存在的問題和努力的方向，激發(fā)大家奮發(fā)有為干事業(yè)的決心和熱情。 三、完善制度保障，健全長效機制。著眼于把能力建設(shè)引向長效，我們相繼出臺了關(guān)于進一步加強學習的通知、關(guān)于開展“學習提高年”活動的實施方案等文件，以制度抓管理、促學習。一是建立集中學習制度。在鼓勵組工干部自學同

8、時，建立了集中學習制度：每周三組織一次改稿會，部機關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進行集中“會診”，推敲分 析；開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負責人、優(yōu)秀村支部書記作專題報告、政治理論輔導版權(quán)所有、傳授工作經(jīng)驗；每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點難點問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學習積分登記制度，明確參與黨課、改稿會等集中學習的剛性指標和參加自學考試等柔性指標，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗先進性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學習成效及時轉(zhuǎn)化到實際工作中，制定了調(diào)研信息宣傳工作獎懲辦法，把調(diào)研信息指標量化分解到個人，每月按進度匯總通報，營造了自主學習、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責任制度。針對近