1、v1.0 可編輯可修改11數字媒體技術 1課程標準適應專業：編輯出版學（網絡傳播方向）課程編號：01454105課程名稱：數字媒體技術 1 （ The Tech nology of Digital media ）課程類型：專業核心課程，必修學時學分：64 學時，學分一、課程概述（一）課程性質數字媒體不僅僅是一個技術概念，而是專業人員或普通大眾獲取、設計制作 和傳達信息的基本方式。數字媒體技術是現代編輯出版人才為適應信息社會發展和傳播方式數字化變革而必須具備的專業技能。數字媒體技術（上）是我院編 輯出版學（網絡傳播）的專業核心課程，是該專業本科生為了能勝任將來網絡傳 播行業能力要求而必修的課程，

2、在培養方案和計劃中占有重要的地位。數字媒體技術（上）課程直接指向學生數字媒體技術的應用能力培養，旨在幫助學生 形成數字化網絡傳播所要求的包括圖形圖像、動畫等現代媒體編輯與處理能力體 系，為適應未來的崗位要求打下良好的基礎。（二）基本理念為了體現普通應用性高校對培養高規格應用型人才的要求，同時根據專業培養目標，數字媒體技術（上）課程側重于實踐應用層面來設計課程目標，選擇 教學內容、確定教學策略以及制定課程評價方法。為此，該課程不強調數字圖像 和動畫的技術實現原理與相關算法的理解與掌握，而是重點著眼于數字圖像和動 畫編輯與處理技術能力的培養， 力圖將課程與專業實踐緊密聯系起來， 因此， 數 字媒體

3、課程 （上） 選擇當前主流圖像處理和平面動畫制作軟件應用技能為教學 內容，力求讓學生具備數字化圖形圖像、數字動畫制作和處理的技術。在課程方 案實施過程中，注重學生的主體性，關注學生創造力的發展，讓學生在實質性任 務中提升提出或發現問題、分析問題和解決問題的能力，最終形成數字圖像和數 字平面動畫編輯與處理的能力體系。 在課程考核方面，注重過程性考核，考核重 點面向學生實際應用能力水平。（三）設計思路1.教學改革基本理念本課程教學設計追求提高大學生知識、 能力和素質的價值目標，把知識與技 能，過程與方法，情感、態度與價值觀緊密結合起來，構建本課程的基本框架。v1.0 可編輯可修改222.總體設計原

4、則本課程的總體設計思路為：以實質性任務或者項目為主線，選擇具有代表 性的數字媒體處理軟件，讓學生系統掌握數字圖像、數字動畫的編輯處理技術。 課程教學主要采取任務驅動、項目驅動的方式進行，通過精心設計學生活動以實 現探究性學習，以便課程結束后幫助學生達到對知識的深刻理解和技能熟練掌 握。為了提高學生對所學知識的應用能力， 強化技能，教學環境主要為多媒體網 絡機房，實行理論教學與實踐相融合的方式， 在任務驅動和項目驅動教學組織過 程中，注重學生的分析能力，鼓勵學生進行創造性思維，教師積極創設情境促成 學生問題生成，并通過問題不斷解決來推動學生學習，從而實現突出學生主體地 位和強化教師指導作用的統一

5、。課程考核方式由平時成績（50%和期末考試成績（50%構成，其中學生平時成績由其學習態度、課堂參與度、考勤記錄和課 程實踐作業合成，期末考試成績由期末閉卷考試（40%和上機考試（60%綜合 評定成績。3. 課程設置依據專業依據：全國各高校本科院校新聞傳播專業、 編輯出版專業以及新媒體相 關專業均開設相關課程。培養對象依據。通過行業調查發現，對于編輯出版和新媒體與信息網絡將來 從事的崗位均有對網頁設計與制作的能力要求。4.課程內容結構一般情況下，每周安排 4 課時，共 64 課時。其中理論課時 32 課時，實踐 課時32 課時。課程內容結構與學時分配如下表所示主要內容理論課時實驗課時教學方法Ph

6、otoshop 圖像處理1010任務項目驅動，演示實踐Coreldraw 圖像處理44任務項目驅動，演示實踐Flash 動畫制作1818任務項目驅動，演示實踐5. 理論與實踐比例理論教學 32 學時，實踐教學 32 學時。6. 課時安排說明本課程總計 64 學時，4 學分，17 教學周，其中理論教學 32 學時，實踐教學 32學時。7. 學時分配（參看本課程標準“課程內容結構”和“課程內容”）8. 考試與評價方式v1.0 可編輯可修改33建立“三位一體”的評價方式，亦即過程評價：以學生在教學過程的參與程度作為評價的基本標準；目標評價：以課程標準目標作為評價的重要標準；能力評價：以學生運用本課程

7、知識解決相關理論和實際問題為參照標準。總成績=平時成績 50%+期末考試成績 50%二、課程目標（一）總體目標使學生能夠了解數字媒體的基本概念， 掌握數字媒體處理技術，能夠制作與 編輯數字圖像、數字動畫，從而最終建立與網絡數字傳播實踐要求相適應的數字 媒體應用能力。（二）具體目標1. 掌握數字圖像處理的基本技術， 主要有圖像處理軟件Photoshop軟件基本 操作、繪圖工具使用、選區創建與處理、圖層應用、路徑應用、通道和蒙版以及 濾鏡的應用技術；2. 了解 Coreldraw 軟件基本操作、圖形的繪制和特殊效果、文本編輯和位圖 編輯應用技術。3. 知道數字動畫的基本概念，掌握平面動畫制作軟件

8、flash CS4 的基本應用 技能，主要包括 flash 文件基本操作、flash 繪圖、各種類型動畫創建、flash 中音視頻應用以及交互式動畫制作技能。v1.0 可編輯可修改44三、課程內容第一單元 Photoshop 數字圖像處理第一節數字圖像基礎（一） 課程教學內容基礎內容數字圖像類別、圖像像素尺寸和分辨率含義、數字圖像的幾種顏色模式和常 見的圖像格式。重點：數字圖像的顏色模式，常見圖像格式。難點：圖像分辨力含義。提高內容位圖和矢量圖的構圖區別、優缺點；常見數字圖像格式的特點；圖像素材的 獲取途徑。擴展內容色彩的屬性和色彩構成原理。（二） 學習性主要任務討論，課后作業。（三） 學時分

9、配：學時（其中：理論教學學時/實踐教學 0 學時）第二節 Photoshop 基本操作（一） 課程教學內容基礎內容Photoshop 操作界面與設置、Photoshop 文件基本操作、Photoshop 編輯菜 單項中基本命令功能。重點：Photoshop 文件基本操作。難點：Photoshop 編輯菜單。提高內容Photoshop 文件操作的快捷方法；主要面板的主要功能。擴展內容數字圖像處理的主要軟件與各自特征。（二） 學習性主要任務課內討論，實踐訓練掌握 Photoshop 工作環境的設置方法與圖像文件的基本 操作。（三） 學時分配：1 學時（其中：理論教學學時/實踐教學學時）第三節 Ph

10、otoshop 繪圖工具v1.0 可編輯可修改55（一） 課程教學內容 基礎內容：Photoshop 拾色器與顏色面板、Photoshop 畫筆工具、Photoshop 橡皮擦工具、仿制圖章工具、修復畫筆工具、漸變工具和油漆桶工具 的應用、文字創建。重點：橡皮擦工具，仿制圖章工具，文字創建工具。難點：畫筆的設置。提高內容Photoshop 繪圖工具的參數設置。擴展內容自定義畫筆工具以及畫筆設定的存儲與載入、畫筆的高級設置。（二） 學習性主要任務上機實踐（運用畫筆進行圖像處理；運用橡皮擦工具進行圖像擦除操作；運用歷史記錄畫筆對圖像缺陷進行操作；應用仿制圖章和修復工具對圖像進行操 作）；（三） 學

11、時分配：學時（其中：理論教學學時/實踐教學學時）第四節 Photoshop 選區（一） 課程教學內容基礎內容選區建立基本方法、全選、反選、取消選區的基本操作，選區變換操作，選 區的運算。重點：選區建立基本方法，選區的基本操作。難點：選區的變換，選區的運算。提高內容選區的存儲和載入。擴展內容選區控制的快捷鍵操作、選區創建過程中的網格、參考線和標尺應用。（二） 學習性主要任務上機實踐（運用各種工具以及選區的各種變換和設置創建復雜選區，進行簡單的圖像合成）。（三）學時分配：4 學時（其中：理論教學 2 學時/實踐教學 2 學時）第五節 Photoshop 圖像合成（一）課程教學內容基礎內容：圖層含義

12、、圖層面板和圖層基本操作（圖層的創建、復制、 顯示、隱藏、順序、變換、合并等）。v1.0 可編輯可修改66重點：圖層的基本操作。難點：圖層的變換，圖層的混合選項。提高內容圖層的屬性和圖層樣式、圖層組應用和圖層的連接/對齊；圖像合成的步驟。 擴展內容圖層混合模式的運算原理、圖像效果的圖層分解和分析。（二） 學習性主要任務上機實踐（綜合運用圖層基本操作改變圖層的屬性創建合成圖層的綜合視覺 效果）0（三） 學時分配：3 學時（其中：理論教學學時/實踐教學學時）第六節 Photoshop 色彩處理（一） 課程教學內容基礎內容色彩的平衡；亮度和對比度調整；色相/飽和度調整；替換顏色命令、色階 命令、曲線

13、命令、陰影/高光命令；曝光度命令對圖像進行調整。重點：亮度和對比度調整；色相/飽和度調整；色階命令、曲線命令。難點：色階原理，曲線調整原理。提高內容色階命令、曲線命令的應用。擴展內容Photoshop 圖像色彩處理與圖層的綜合運用。（二） 學習性主要任務上機實踐（綜合運用圖像色彩調整命令對照片圖像進行調整）。（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第七節 Photoshop 路徑（一）課程教學內容基礎內容路徑的基本概念、鋼筆繪制路徑、路徑面板的基本操作，路徑的修改和調整、描邊以及與選區的相互轉換。重點：路徑繪制，路徑修改和調整，路徑和選區。難點：路徑的修改。提

14、高內容路徑的填充。擴展內容v1.0 可編輯可修改77路徑繪制在創建圖像特效中的應用。（二） 學習性主要任務上機實踐（應用鋼筆路徑創建選區，結合繪圖工具、色彩調整工具和圖層來 常見特定圖像效果）；（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第八節 Photoshop 通道與蒙版（一） 課程教學內容基礎內容：蒙版概念和功能、蒙版的編輯；通道的概念和功能、通道的 基本操作（新建、復制、刪除、分離、合并操作）。重點：蒙版的創建和應用，通道的基本操作。難點：通道的概念和應用。提高內容圖層蒙版創建圖像特效；利用通道創建復雜邊緣選區。擴展內容圖層蒙版與橡皮擦工具的區別和優勢、通

15、道創建選區需要結合應用的工具。（二） 學習性主要任務上機實踐（利用蒙版創建圖像多個圖層混合效果，利用通道創建復雜選區）（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第九節 Photoshop 濾鏡（一） 課程教學內容基礎內容濾鏡分類、濾鏡基本操作，常用濾鏡的功能。重點：液化濾鏡使用，模糊濾鏡使用。難點：常用濾鏡的參數含義。提高內容濾鏡的參數設置和濾鏡應用效果。擴展內容Photoshop 濾鏡插件的獲取和應用；（二） 學習性主要任務上機實踐（利用濾鏡創建圖像特效）；（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第十節 Photoshop 動

16、作（一）課程教學內容基礎內容v1.0 可編輯可修改88任務自動化含義、動作含義、動作面板及操作、內建動作應用 重點：動作的含義，動作的創建和應用。難點：動作概念定義，動作的創建和應用。提高內容動作管理。擴展內容動作對圖像處理的意義、文件菜單中自動子菜單中的功能應用。（二） 學習性主要任務上機實踐（創建動作并對圖像進行批處理）。（三） 學時分配：1 學時（其中：理論教學學時/實踐教學學時）第二單元 CorelDraw 圖像處理第一節 CorelDraw 基本操作（一） 課程教學內容基礎內容CorelDraw 文件基本操作、圖形的繪制、對象的基本操作（選取、修整、變 形、復制刪除等）。重點：Cor

17、elDraw 文件基本操作，圖形的繪制。難點：CorelDraw 對象的操作。提高內容對象的排列（對齊和分布、排序）對象控制（群組和結合、鎖定、分離對象 輪廓） 、對象修形（焊接和相交、裁剪、造型）、填充工具組使用。擴展內容CorelDraw 的用途和高版本新功能。（二） 學習性主要任務上機實踐（用 CorelDraw 繪制圖形，對對象進行操作）。（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第二節文本編輯（一）課程教學內容基礎內容自由繪圖工具、創建文本、圖形的編輯。重點：創建文本。v1.0 可編輯可修改89難點：自由繪圖工具創建圖形及其編輯。v1.0 可編輯可修改

18、99提高內容 文本的編輯。擴展內容 特殊文字效果（二） 學習性主要任務上機實踐（CorelDraw 繪制與編輯圖形、創建和編輯文本）。（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第三節圖形的特殊效果（一）課程教學內容基礎內容圖形特殊效果創建，圖形特殊效果設置（透明效果、陰影效果、立體化、封 套）重點：圖形效果創建。難點：圖形立體效果和封套。提高內容圖形的變形設置。擴展內容CorelDraw 圖形的透視、透鏡、裁剪和色調調整。（二） 學習性主要任務用 CorelDraw 調整圖形的效果。（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）第四節

19、 CorelDraw 位圖的編輯（一） 課程教學內容基礎內容導入位圖、編輯位圖的顏色（顏色遮罩、編輯色彩模式、顏色調整等） 重點：位圖顏色的編輯。難點：位圖的顏色遮罩。提高內容CorelDraw 位圖濾鏡的使用。擴展內容CorelDraw 的高級應用。（二） 學習性主要任務上機實踐（用 CorelDraw 編輯位圖，設計電子書封面）。（三） 學時分配：2 學時（其中：理論教學 1 學時/實踐教學 1 學時）v1.0 可編輯可修改1010第三單元平面動畫制作第一節平面動畫基礎知識（一） 課程教學內容基礎內容動畫概念和基本原理、常用平面動畫制作工具、平面動畫制作流程。重點：平面動畫制作流程。難點：

20、動畫基本原理。提高內容flash 工作環境極其設置。擴展內容平面動畫的發展，各種動畫制作工具的比較和應用。（二） 學習性主要任務課內討論，熟悉 flash 工作環境。（三） 學時分配：學時（其中：理論教學學時/實踐教學 0 學時）第二節 flash 的工作區和元件（一） 課程教學內容基礎內容舞臺和場景、時間軸和圖層的基本含義和操作、元件的類型和創建。重點：時間軸和圖層基本操作，元件的創建。難點：元件的類型及應用。提高內容元件的實例、元件的庫管理功能。擴展內容動畫制作中元件應用的意義，如何使用好元件來制作動畫。（二） 學習性主要任務 上機實踐（設置舞臺和場景屬性、圖層基本操作、創 建元件并管理元

21、件）。（三）學時分配：學時（其中：理論教學學時/實踐教學2 學時）第三節 flash 繪圖與文本創建（一）課程教學內容基礎內容利用工具箱繪圖，創建文本，位圖的導入和應用，音視頻導入與應用。重點：文本的創建，繪圖工具應用。難點：繪制圖形的編輯和修改。v1.0 可編輯可修改1111提高內容位圖轉換為矢量圖及編輯方法、圖形的編輯、文本屬性的設置、音視頻素材 的處理。擴展內容設置繪圖環境（網格線、輔助線和標尺的應用），聲音、動畫的同步處理。（二） 學習性主要任務上機實踐（創建各種圖形和文字，并對其進行編輯）。（三） 學時分配：4 學時（其中：理論教學 2 學時/實踐教學 2 學時）第四節動畫創建（一）

22、 課程教學內容基礎內容動畫概念、幀的類型和基本操作、動畫創建步驟，遮罩動畫應用、運動動畫 和漸變動畫創建、路徑動畫創建。重點：遮罩動畫創建，漸變動畫創建，路徑動畫創建。難點：遮罩的設置和原理。提高內容逐幀動畫創建。擴展內容利用各種動畫制作技術創建 flash 鏡頭動畫效果。（二） 學習性主要任務上機實踐（flash 各種類型動畫創建）；（三） 學時分配：14 學時（其中：理論教學 6 學時/實踐教學 8 學時）第五節交互式 flash 動畫（一） 課程教學內容基礎內容按鈕的創建、flash 行為的概念、動作腳本、AS 語言基礎。重點：按鈕的創建，行為的概念。難點：動作腳本的創建。提高內容AS

23、語言的語法、數據類型、運算符、路徑和函數應用。擴展內容基于 AS 語言的復雜交互動畫創作。（二） 學習性主要任務v1.0 可編輯可修改1212交互動畫創建）。14 學時（其中：理論教學 8 學時/實踐教學 6 學時）上機實踐（flash（三）學時分配：v1.0 可編輯可修改1313四、實施建議（一） 教學組織建議課程教學主要采取設計多個規模適當的任務，讓學生通過任務完成來達到課程學習的目標。因此，截然將理論課和實踐課分開，并不利于學生學習主動性的 發揮，建議課程教學地點為計算機網絡機房，教學形態上為講練結合的方式。 教師主要負責任務設計、學生活動組織和基礎知識點講解和重要技能演示，做好學 生個

24、別輔導。學生通過討論、自學等方式完成任務，在完成任務過程中學習知識， 形成技能。（二） 考核方式建議考核方式應該即注重總結性考核，也要注重過程考核。在具體考核方式上， 將學生學習表現、實驗作品質量和學期期末考核結合起來，實行按平時成績占 50%期末考試成績占 50%勺比例最終折算出課程的學期成績，其中平時成績由 學習態度、課堂參與度、課程實踐作業等成績構成，期末考試建議以考察實際技 能為主，筆試占 40 分，實踐操作考核占 60 分。（三） 教材選用建議教材選用必須符合課程標準要求，原則要求優先選用省部級及以上的近三年 出版的規劃教材、精品教材等。選用王紅梅主編的圖像處理和動畫設計基礎教 程清

25、華大學出版社。參考教材：李金明編著的中文版 Photoshop CS5 完全 自學教程，人民郵電出版社；金升燦編著的Flash 動畫制作，清華大學出版 社。（四） 資源開發建議多媒體教學課件，課程教案或講義，練習素材、實驗任務書。（五） 條件建設建議理論課和實踐課的教學條件為一個容納 60 人的網絡計算機房， 機房需要配 備 FTP上傳下載服務、電子教學系統、Photoshop CS4 Coreldraw 12、flash CS4 軟件、多媒體投影和音箱。v1.0 可編輯可修改11數字媒體技術（上）實驗教學大綱適應專業：編輯出版學和網絡與新媒體專業課程編號：01454101課程名稱： 數字媒體

26、技術（The Techno logy of Digital media y）課程類型：專業基礎課，必修學時學分：64 學時（學分）說明部分：（一）實驗教學目標旨在向學生傳授實驗技術理論，驗證驗證理論知識和分析、解決實際問題的 能力。培養學生動手操作能力、分析解決問題能力和技術運用與創新能力。 養成 在行動中學習的習慣，形成求真求實、勇于探索、用于創新的科學精神。（二）實驗教學任務通過實驗教學，幫助學生理解數字圖像編輯與處理、平面數字動畫設計與制 作的基本概念和范疇，掌握數字圖像處理軟件 Photoshop、Coreldraw、平面動 畫制作軟件flash 的相關技術。（三）實驗教學要求每次實驗

27、課之前教師說明實驗任務要求，學生在規定時間內完成實驗中的各 項任務，并將部分典型的練習作業進行提交。教師在實驗中提供講解和演示，在學生實驗過程中提供指導。v1.0 可編輯可修改22本文部分：（一） 實驗教學方法實驗教學方法采用任務驅動，由學生獨立完成。教師提供實驗任務詳細說明，學生通過對任務進行分析和討論，在老師指導下完成實驗任務。老師對學生實驗過程進行實時監控和 指導幫助學生順利完成任務以達成實驗目標，及時給出實踐性任務成績。（二） 實驗項目內容實驗教學項目情況表序號實驗項目名稱實驗類型實驗要求實驗學時分組人數備注1Photoshop 界面和基本操作驗證必做12Photoshop 繪圖工具使

28、用驗證必做13Photoshop 選區創建與處理驗證必做214Photoshop 圖層操作設計選做1開放5Photoshop 圖像色彩處理驗證選做116Photoshop路徑應用驗證必做117Photoshop 通道與家版驗證必做11開放8Photoshop 濾鏡應用設計必做1開放9Photoshop 動作驗證選做1110Coreldraw 基本操作驗證必做1111Coreldraw 文本編輯驗證必做1112Coreldraw 圖形特殊效果設計選做11開放v1.0 可編輯可修改5實驗場所。多媒體網絡機房3313Coreldraw 位圖編輯驗證選做1114Flash 工作區和元件驗證必做2115

29、Flash 繪圖與文本驗證必做2116Flash 動畫創建設計必做81開放17交互式 Flash 動畫制作驗證必做61（說明：實驗要求：填寫內容為“必做/選做”；備注：僅填寫“開放”。）實驗項目一：Photoshop 界面和基本操作1.實驗目的：學生熟悉Photoshop 界面，能夠對文件進行基本操作。2. 實驗內容：Photoshop 界面設置，圖像文件的打開、存儲、大小設定。3實驗技能要求：熟練掌握。4實驗操作要求：最終提交圖像處理作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目二 Photoshop 繪圖工具使用1. 實驗目的：學生熟悉 Photoshop 顏色設置和繪圖工具的基本設置與應用方法

30、。2. 實驗內容：前景色與背景色設置，掌握畫筆工具設置與使用，橡皮工具組、顏色替 換工具、漸變工具等的基本設置和應用。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像處理作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目三：Photoshop 選區創建1. 實驗目的：掌握在 Photoshop 中創建選區以及對選區進行各種操作的方法2. 實驗內容：應用選框工具組、套索工具組、魔棒、快速蒙版等方法創建選區，對選 區創建工具進行基本的設置，對選區進行基本的設置并能進行簡單的圖像合成。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交若干圖像處理的作品。v1.0 可編輯可修改44實驗

31、項目四：Photoshop 圖層的應用1. 實驗目的：掌握 Photoshop 圖層的基本知識和應用方法2. 實驗內容：圖層的基本操作：創建、刪除、復制、合并、重命名、變換、鏈接、成 組、混合選項等。應用圖層進行較為復雜的圖像合成。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目五：Photoshop 圖像色彩處理1. 實驗目的：掌握 Photoshop 對圖像色彩色調等進行處理的各種方法。2. 實驗內容：圖像顏色模式的轉換，色階與曲線命令的運用，亮度/對比度，色相/飽和度命令的運用，替換顏色命令應用， 漸變映射命令應用，陰影與高光命令等

32、顏色調整工具的應用。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目六：Photoshop 路徑的應用1. 實驗目的：掌握 Photoshop 路徑創建與圖像處理基本應用。2. 實驗內容：利用鋼筆路徑繪制路徑，路徑的修改與調整，路徑與選區的轉換，路徑 的填充與描邊，運用路徑創建圖像內容。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目七：Photoshop 通道與蒙版1. 實驗目的：掌握 Photoshop 通道與蒙版在圖像處理中的基本應用。2. 實驗內容：蒙版的含義，蒙版的創建與刪

33、除，通道的含義，通道的創建和刪除，用 通道創建選區。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目八：Photoshop 濾鏡v1.0 可編輯可修改451. 實驗目的：掌握 Photoshop 濾鏡的圖像效果和基本應用方法。v1.0 可編輯可修改5實驗場所：多媒體網絡機房552. 實驗內容：液化濾鏡；模糊濾鏡；消失點濾鏡；球化濾鏡；渲染濾鏡等濾鏡工具的 設置和應用；3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目九：Photoshop 動作1. 實驗目的：掌握 Photoshop

34、動作創建和應用方法。2. 實驗內容：動作的建立，動作的執行，動作的管理，內建動作。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交圖像作品。5實驗場所。多媒體網絡機房實驗項目十：Coreldraw 基本操作1. 實驗目的：熟悉 Coreldraw 界面與文件、對象的基本操作。2. 實驗內容：Coreldraw 文件操作、圖形繪制、對象的選取、修整、變形、復制、排列、 修形。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交實踐作業。5實驗場所：多媒體網絡機房實驗項目一:Coreldraw 文本編輯1. 實驗目的：掌握在 Coreldraw 中創建文本并對其進行編輯的方法。2. 實驗內容：自由繪圖工具使用、文本創建和編輯、圖形編輯、特殊文字效果。3. 實驗技能要求：熟練掌握與應用。4. 實驗操作要求：提交實踐作業。5 實驗場所：網絡機房實驗項目十二：圖形的特殊效果1. 實驗目的：掌握