1、某二中“雙減”工作方案（作業、手機、睡眠、課外讀物、體質）根據關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見和相關要求，堅持以學生發展為本，落實立德樹人根本任務，把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，堅持素質教育，深化教育改，多措并舉提升校內教育教學質量，豐富課后服務供給，提升學校育人水平，有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，努力幫助家長解決放學后接送學生的實際困難，辦好讓人民滿意的教育，促進學生全面發展和健康成長。結合學校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。一、指導思想為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率，促進學生全

2、面、健康而有個性地發展；本著對學生未來負責的態度，進一步把上級關于“雙減”的要求落到實處，科學把握“雙減“的精神實質，特制定本方案。二、工作原則（一）學生自愿。根據學生和家長的需要，堅持學生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、安全措施、收費等事項，方便學生及家長選擇。（二）堅持遵循教育規律、學生認知規律和身心發展規律相結合的原則。（三）全面落實國家關于減輕學生過重學業負擔有關規定，嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，明確家校協同責任，不斷提升學校教育教學質量。（四）堅持目標

3、導向和評價導向原則。準確把握“雙減”、“五項管理”核心要義，確立科學的育人目標，確保正確的教育發展方向，全方位促進學生身心健康發展，解決廣大家長急難愁盼的問題。三、工作目標進一步促進學校課堂教學改，提高課堂教學及作業布置質量，改變校園內學科間“內卷”狀態；徹底減輕學生課業負擔，緩解家長焦慮情緒，增強學生體質，豐富校園生活，培養德智體美勞全面發展的學生。確保一年內學生和家長的負擔有效減輕，3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。四、具體措施（一）、從嚴管理教材教輔。嚴格執行國家和省有關中小學教材教輔材料管理相關規定，加強中小學教材和教輔材料管理,嚴格執行編寫、評議、選用、發行、代購、使用等相

4、關政策。嚴禁濫派、濫訂、濫發和搭載各種教輔材料，嚴肅查處義務教育學校使用境外教材行為。加強教輔材料進校園檢查管理,嚴格執行一科一輔，任何單位和個人不得進入學校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。學生及家長購買教輔材料根據自愿原則，不得強制或變相強制學生購買教輔材料，不得指定參考、暗示和誘導等方式搞一科多輔。規范校園學習類APP使用管理，凡未經審查備案的中小學校園學習類APP,學校、教師不得要求學生使用。（二）、嚴格執行課程打算。嚴格根據市義務教育課程打算，開齊開足課程。教師嚴格根據各學科課時量支配教學，不得以任何理由增減課程和課時。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨便調課、占課，

5、不得隨便剝奪學生上課權。學校在校務公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監督。各科教學要嚴格根據市頒發的課程標準開展教學，不得隨便加深教學內容，提高教學要求。（三）、“增效”雙減，創新推進雙減工作構建新的學科教學常規，規范教學行為，組織全體教師學習教學常規管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規范自己的教學行為。嚴格執行作息時間，落實大課間活動，保障學生睡眠時間。教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，確保學生每天很多于10小時有質量的睡眠。課間和午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。學校嚴格按照制定的作息時間表”按時作息，學生上午不早于8：20

6、進行教學活動，并科學制定“課程表”和“課后服務表”。每天很多于60分鐘的陽光體育大課間活動，讓學生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，校內和校外運動時間很多于2小時。加大課程整合力度，根據學生發展以及學校特色發展的需求，科學設置各類興趣小組和社團活動，保證活動正常開展。（四）、提升課后服務質量，滿足學生多樣發展需求。一是社團活動晚托分為托管班和社團活動。為學習有困難的學生進行輔導與答疑，指導學生繼續完成作業；為學有余力的學生拓展學習空間，開設京劇、合唱、電子琴、田徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團活動。二是新學期，將在全面提供晚托服務的基礎上啟動午托服務，從整體上擴大課后服務面。

7、試行“無邊界課堂”，引入高校教師、科研人員、大學生志愿者等校外優質資源為學生開設講座。將“無邊界課堂”安排在周一至周五的下午課后服務時段和周末時間。活動時間要求：周一至周五下午第三節課。三是課后服務對象實現全覆蓋。要進一步強化學校在課后服務中的主渠道、主陣地作用，全面推行“5+2”課后服務，實現有需要的學生全覆蓋。學校根據實際統籌支持實行教師彈性上下班等措施。（五）、推動課后服務全覆蓋。每天至少開展2小時，結束時間與當地正常下班時間相銜接，不斷提高課后服務質量。（六）、科學制定學校教學計劃。保證開齊開足課程。要特別重視體育、音樂、美術、科學、綜合實踐等課程的開設,不得隨意擠占課時。不得隨意增減

8、課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學進度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、課堂內容課外補”現象。（七）、協助相關部門管控校外培訓機構學校不接受任何校外培訓在校園內外開展廣告商業廣告活動，不利用各項教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服等發布或變相發布校外培訓廣告。嚴格執行“三違”相關規定,教師堅決不參與校外機構違規補課，不宣傳、組織學生參加各類校外培訓。校外培訓監管要嚴。學校協助各類市場監管部門，做好轄區內培訓機構的登記、監管工作，如果發現相關問題，主動報告主管部門，協同有關部門依法依規嚴肅查處違法違規培訓行為。（八）、深化課堂教改。嚴格執行國家和省的課程方案及課程標準，開齊開足規定

9、的課程，促進學生德智體美勞全面發展,任何教師不得隨意增減課程課時，不得出現課表與實際執行不符的情況，不得隨意提高教學難度和加快教學進度。因地制宜組織學生參加各種實踐體驗活動，將學生參加勞動實踐納入中小學課程計劃及相關課程，納入學生綜合素質評價。組織教科研部門加強中小學教學、課程、作業等研究，圍繞建立健全課程教學體系、轉變課堂教學模式等，強化高效課堂觀念，優化促進教育教學的基本途徑和手段，積極推進課堂教改，改變教育教學與生活實際相背離的現狀。（九）、嚴控學生在校時間。規范學生作息時間，嚴格按照教育局印發的校歷組織教學活動。小學、初中、高中學生每天教育教學時間分別不得超過6小時、7小時、8小時;原

10、則上學校統一安排教育教學活動（含早讀）時間，小學不得早于8：00,初中不得早于7：40,高中不得早于7：20o建立彈性離校制度，合理安排學生離校時間。教師不得采取拖堂或其他方式擠占到學生課間休息時間。學生中午休息間隔時間很多于1.5小時。嚴禁組織學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課或考試。嚴禁學校將課后服務變為集體教學或集體補課。（十）、學校、教師不得隨意占用節假日、雙休日、寒暑假組織學生集體補課、提前上新課；不準教師開辦任何名目的有償補課班，不準為社會上的有償補課提供場所，教師不得以任何名義參與社會有關部門和個人組織的任何形式的有償補課，不準強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班。五、健全組織，明確分工學校成立“雙減”工作領導小組，統籌推進學校“雙減”工作全面、高效、有序進行。組長：XX（校長）副組長：XX（副校長）、XX（副校長）成員：組長及副組長負責學生“雙減”工作方案制度的制定、實施及督查工作。包抓年級領導、各班班主任及科任教師是學生“雙減”工作的具體實施者及宣