1、.創綠色校園，護地球母親尊敬的各位老師、同學們：大家好 ! 今天我演講的題目是：創綠色校園， 護地球母親。 綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。 走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠， 讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態 ! 在課余時間， 同學們又可以在校道上走走， 看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎

2、？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。 優美和 - 諧的自然環境， 必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園， 人人都希望生活在人與自然和 - 諧發展的文明環境里。

3、 創建綠色校園， 不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1 、立即行動起來， 關心、支持和愛護綠化， 積極參與校園綠化建設和管理， 從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；2 、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。3 、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4 、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5 、樹立和倡導綠色文明意識，

4、積極參加校園愛綠護綠行動；6 、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；7 、師生和 - 諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀學生。同學們， 我們是 21 世紀的主人， 環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。創建綠色學校，爭做環保衛士各位同學，各位老師：綠色是什么的象

5、征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。學校為我們創造了好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為;.我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我

6、做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。 不要把它想象成很在的事情， 環保就在我們身邊。 當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。當然，爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋

7、需要經過 400 年才可能被完全分解掉；對于這些環保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環保的地球。厲行節約，從我做起老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節約，建設節約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節約，從我做起 大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起 , 人類就知道利用能源改變生活，現代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節能、工業節能、制造業節能、

8、生活節能等等，已經構成創建節約型社會的主旋律。號召我們創建節約型學校。對于身處校園的學生，應該反思能為此做什么？我們期待著，自身把節約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節的深刻認識；我們期待著，提高從我做起的節約意識，而不是與己無關的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節約行為，節約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節約一度電，執行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。同學們，談起節約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經意間時刻在發生。如：

9、人走燈不滅， 浪費的不僅僅是那點兒電， 而是在節約意識上的缺乏， 教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏?點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優劣。現在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人節約的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起節約有人會說：“我一個人節約當什么呀？”如果每個人都這么認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！ 還有一些人瞧不起那些節水、 電的人。

10、說人家 小氣 或者小心眼。難道節約是可恥的事情嗎？同學們， 養成節能 的好習慣， 當作生活中的一部分！ 新聞媒體也常常報道； 地球村面臨著嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關系嗎？當人們生活在應有盡有的城市里，感覺不到這種危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的。節能只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！節能不是少數的人做的，是每個人應盡的本篇二：綠色環保低碳生活演講稿綠色環保低碳生活隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、 人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，;.世界氣候

11、面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp 也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動，大力研發環保，低碳技術。 “低碳生活”理念順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。環境對一個人的影響非常大。人們在享受著現代科技所帶來的方便

12、的同時，洪水泛濫、山體滑坡、 水土流失、 大氣污染、 水資源缺乏、 全球變暖等， 給了人們當頭一擊。 “環境保護” ，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環保已是大勢所趨。地球只有一個，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個責任重視環保，重視低碳。環境是每個人的，所以環保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環保組織的事，更是我們企業的事。們企業必定貫徹落實國家政策，堅持協調發展，互惠共贏。正確處理環境保護與經濟發展和社會進步的關系，在發展中落實保護，在保護中促進發展，堅持節約發展、安全發展、清潔發展，有利于實現可持續的科學發展。低碳不

13、等于貧困，貧困不是低碳環保經濟，低碳環保經濟的目標是低碳高增長，發展低碳環保經濟不會限制高能耗產業的引進和發展，只要這些產業的技術水平領先，就符合低碳經濟發展需求，低碳環保經濟不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至會幫助節省成本。低碳環保經濟并不是未來需要做的事情，而是應該從現在做起。今天，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的工作和生活環境，我們企業將響應市委、市政府提出“發展低碳經濟，共建綠色家園”口號，這是一個城市形象的集中體現、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現了以人為本的理念，是科學發展觀的具體落實， 它既是大城城建設的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環境質量改善

14、了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。作為城市的主人，我們每一個人都應該積極響應號召， 齊心協力， 共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌！為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧！篇三：低碳環保演講稿保護環境，低碳生活辛興小學三年級二班 王永楨尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！我叫王永楨，今天我演講的題目是保護環境，低碳生活。 您知道嗎？您手中的塑料購物

15、袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎？一、為新書穿上環保的新衣。每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟;.著爸爸媽媽學習，

16、學會自己包，鍛煉動手能力。二、把沒有用完的本子利用起來。新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。大家不知道吧：生產一噸文化紙要用 20 多棵樹齡在 20 至 40 年的數目，需要消耗凈水 100 噸、電 600 度、煤 1.2 噸、化工原料 300 公斤，同時產生高濃度污水 300 噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？三、讓小手帕成為校園時尚。人們普遍使用的手帕早

17、已被遺忘， 取而代之的是使用方便的紙巾。 紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。四、種花種草正當時。春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！保護地球人人有責， 節能減排勢在必行。 親愛的少先隊員們， “低碳生活” 其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙

18、遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環保的大事。老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！我的演講完畢，謝謝大家！篇四：低碳環保演講稿低碳環保演講稿低碳環保，人們常常掛在口中，而卻不能常常做。如今現實生活中，低碳環保也得到了世界上的重視。低碳環保其實很簡單，其實就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量也減少了對大氣的污染

19、。低碳環保的意義在于保護我們的家園， 使其變得更加美好。 要做到低碳環保其實并不難，主要我們注意生活中的點點滴滴。例如路程遠，我們可以選擇做公交車；去超市我們可以騎自行車或步行當鍛煉。 低碳環保是一種約束自己的一種方法， 是對生活的一種高貴態度， 更是一種良好的生活習慣。 社會的發展， 將人類推進到了從工業文明時代向生態文明時代轉折的時期。大力倡導低碳經濟，建設生態文明，成為這一時期的主旋律。作為世界上最大的發展中國家，雖然我國還面臨著工業化和生態化的雙重任務，但未雨綢繆，大力推動低碳經濟發展，建設資源節約型、環境友好型社會，已經成為我國可持續發展戰略的重要組成部分。與之相應，在生活層面，倡導

20、和踐行低碳生活，已成為每個公民在建設生態文明時代義不容辭的環保責任。 改革開放三十年來，我國已經陷入了不可持續發展的資源匱乏之境，資源需求量越來越大。尤其是十幾年來，我國房地產業高速發展，房價瘋漲，社會矛盾激化，幾乎所有城市可持續發展的土地;.資源越來越少，城市生態體系遭到了巨大的破壞。雖然房地產發展了多年，但仍然還處于一種粗放式發展的階段，建筑節能意識薄弱，既造成了建造階段資源的大量浪費，又造成了房屋持有階段能耗的大幅提高。在經濟發展日新月異的今天，保護自然生態是一場迫在眉睫的行動。世界氣候大會之后， “低碳”的概念如雨后春筍般興盛起來。一時間，“低碳經濟” 、“低碳社會”、“低碳城市” 、

21、“低碳地產” 、“低碳生活”等新名詞，以嶄新的姿態高調亮相，融入了所有人的生活，未來人們的生活方式也會發生深刻的變化。全面推進建筑節能，發展生態低碳經濟，加大節能減排力度，是未來經濟社會發展的必然趨勢。一般來講，低碳是指較低的溫室氣體排放。低碳地產是指在建筑材料與設備制造、施工建造和建筑物使用的整個生命周期內，減少化石能源的使用，提高能效，降低二氧化碳排放量，提高建筑的居住舒適度。 對于房地產而言， 低碳地產是一個全新的話題。 低碳地產符合科學發展觀的要求， 將會帶來實實在在的好處。 在未來房地產發展中， 綠色將成為基礎條件，成為營銷的必然條件，低碳也將成為制約經濟的硬約束條件，綠色低碳將成為

22、房地產產生價值和效益的一個重要環節。只要大家都樹立低碳意識，低碳地產的發展一定會越來越好。低碳生活是個新概念，提出的卻是可持續發展的老問題。它反映了人類由于氣候變化而對未來發展產生的憂慮，并由此認識到會導致氣候變化的過量碳排放是在人類生產和消費過程中出現的，要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。在低碳經濟模式下，人們的生活可以逐漸遠離因能源的不合理利用而帶來的負面效應，享受以經濟能源和綠色能源為主題的新生活低碳生活。顧名思義，低碳生活就是在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式。低碳生活是一種生活理念，更是一種可持續發展的環保責任。低碳生活是健康綠色的生活習慣，是更加時尚的消費觀，

23、是全新的生活質量觀。大家一起低碳環保吧！篇五：低碳環保, 從我做起演講稿低碳環保，從我做起（演講稿）大家好！今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。 高大現代化的教學樓， 郁郁蔥蔥的樹木， 還有鮮艷奪目、 爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！ 在課余時間， 同

24、學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境， 必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 “ 明月松間照，清泉石上流” ，讓我們感受清幽； “大漠孤煙直，長河落日圓” ，讓我們觸摸壯麗； “流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧； “春水碧如天，畫船聽雨眠” ，讓我們親近悠閑； “棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香” ，讓我們體味斑斕。 雨天，讓雨點親吻面頰； 雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好” ，道別月色“晚安” 。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過： “我們連同我們

25、的血、 肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。 “自然， 人類自我的本真。 自然界作為一種客觀存在， 它為人類提供了各種物質和能量， 是人類存在和延續的基礎。 雨果曾說：”大自然既是善良的慈母， 同時也是冷酷的;.屠夫。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！窗可透光，窗可通風，窗可映影 ?常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有