1、2009年江蘇省（無錫市）初 中 畢 業高級中等學校招生考試 物 理 模 擬 試 題注意事項：1.答案應寫在試卷上。2.本試卷滿分100分，考試時間100分鐘。題 號一二 三 得 分 登分人核分人一、選擇題（每小題2分，共24分）1.對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下面是小明同學對自己身體相關物理量的估測，明顯不合理的是 （ ）A體重大約有500N B手指甲的寬度約為1.0 mmC體溫大約為37 D身體的平均密度大約是1.0×103kgm32.如圖所示在演示聲音是由物體振動產生的實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，小球被多次彈開。在此實驗中，

2、小球的作用是 （ ） A使音叉的振動盡快停下來 B使音叉的微小振動放大，便于觀察 C使音叉的振動時間盡可能延長，便于觀察 D使聲波多次反射形成回聲3.如圖為平面鏡成像實驗的情景。下列有關平面鏡成像的幾種說法，錯誤的是（ ）A棋子與像的連線與平面鏡垂直 B平面鏡成像遵循光的反射規律 C棋子在平面鏡中成的像是虛像 D把棋子移近平面鏡時，它的像會遠離平面鏡4.小明騎自行車在沿江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動，此時的風 向是 ( )A.向下游 B.向上游 C.向河對岸 D.從對岸吹過來5.夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發現瓶下

3、的桌面上有一灘水。這是一種 （ ）A熔化現象 B汽化現象 C液化現象 D凝華現象6.關于冰在熔化過程中的一些說法，下列判斷正確的是 ( )A內能不變，比熱容不變 B吸收熱量，溫度升高C比熱容、內能、溫度都不變 D比熱容變大、內能增加，溫度不變7.下圖所示的幾種情景中，人對物體做功的是 （ ）把箱子搬起來司機推車未動背著書包在水平路面勻速行走足球離開腳，在草地上滾動的過程中A B C D8.2008年5月8日9時17分奧運圣火登上珠峰。這是人類歷史上首次將奧運圣火送達世界最高峰。為了安全攀登雪山，你認為最合適的登山鞋應是下圖中的 （ ）9.下圖所示圖像描述的物理情景正確的是 ( ) A圖甲表明同

4、種物質的密度與質量成正比，與體積成反比 B圖乙表示物體在AB段作勻速直線運動，在BC段處于靜止狀態 C圖丙表示物體在DE和EF段做不同的變速運動 D圖丁表示某種晶體溶化時溫度變化情況10如圖所示，家庭照明燈的一種按鍵開關上常有一個指示燈。在實際使用中發現：當開關閉合時，只有照明燈發光；開關斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發出微弱光，以便夜間顯示開關的位置。根據這種按鍵開關的控制特性，能正確表示照明燈（甲）和指示燈（乙）連接方式的電路圖是圖中的 （ ）11如圖，為探究能量轉化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵 罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上。實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發現橡

5、皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去! 以下有關能量轉化的判斷，正確的是( )A鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢能轉化為動能B鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢能轉化為動能C鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動能轉化為重力勢能D鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢能轉化為重力勢能12.物塊從光滑曲面上的P點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面 上的Q點若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向勻速轉動，使傳送帶隨之運動，如圖所示，物塊仍從P點自由滑下，則（ ） A物塊有可能落不到地面上 B物塊將仍落在Q點 C物塊將會落在Q點的左邊 D物塊將會落在Q點

6、的右邊二、填空題（每空1分，共28分）13俗話說“雞蛋不能碰石頭”。雞蛋碰石頭的結局通常是雞蛋被碰破，而石頭卻完好，從物理學的角度來看，雞蛋殼的_（選填“硬度”、“延展性”或“密度”）不及石頭。假如用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對石頭的力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對雞蛋的力。14.在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像。這像 是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像。用一厚紙 板擋住A處的燭焰，在光屏上 (選填“C”或“D)處仍能得到一個清晰的燭焰像。15在河流上修建攔河壩時，為了保證航道的暢

7、通，人們修筑了船閘，這是利用了_的原理；投籃時，籃球離開手后繼續向上運動，是因為_。16如圖所示,書本A放在水平桌面B上，B放在水平面C上，用力水平向右推桌子，桌子沒推動，請從中找出兩對平衡力： 、 。 17直流電動機和直流發電機通過一定的技術手段就可以可逆使用。電力機車在上坡時電機作電動機使用，把電能轉化為機械能，下坡時電機作 使用，這樣做的最大的好處是 。18.在研究如圖所示的“通電螺線管周圍磁場強弱”的實驗中。要改變通電螺線管 線圈中的電流大小，可通過調節 來實現；要判斷通電螺線管周 圍磁場強弱，可通過觀察 來確定。19如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結構示意圖，從節能角度看，你認為

8、更合理。理由是 （說出一條即可）。 20. 電阻R1、R2的電流隨電壓變化關系如圖所示，則電阻R1的阻值為 。若把它們串聯在9V的電路中，1min內電阻R1、R2共有 J的電能轉化為內能。21如圖，電源電壓保持不變，電阻R1R2R310。若閉合S1、S2、S3，則R1、R2的連接方式為 ，此時電流表的示數為I1；若S1、閉合，S2、S3斷開，此時電流表的示數為I2；則I1：I2_ _。22下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項目 (1)根據銘牌上提供的信息，可以算出電扇連續正常運轉1Oh消耗的電能為_kW·h；(2)2009年3月1日上午800，小王看了一下家中的電能表，示數如上

9、圖所示然后他們家外出旅游，其間家中只有電冰箱正常使用他們于3月2日上午800回家時，電能表示數變為23.小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值如圖所示。他先 將注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞接近注射器底端時，記下彈簧測力計的示數為8.2N。小明用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為 cm。注射器上所標容積為4.5ml,小明根據測量結果計算得到大氣壓強的數值為 Pa（保留2位有效數字）。24如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚

10、的情形，為了減輕工人師傅的用 力，在不卸磚的情況下，請你：（1）幫助工人師傅想出一個辦法： ；（2）說出所想辦法的道理： 。25如圖是一組合搬運機械，它由一個電動機和一個帶有定滑輪的斜面組合而成。已知斜面長為6m、高為3m。現用該機械將一質量為0.6t的重物，從地面勻速搬運到3m高的平臺，電動機消耗的電能為4.5×104J，電動機輸出的機械功為3.6×104J。則此過程中，使用該機械所做的額外功為_J，該組合機械的機械效率為_（g取10Nkg）26如圖是一個可以直接測量導體電阻的電表的表盤，也許你沒有學過這種電表的用法，但根據所學的其它電表的讀數方法，你也能知道，它的示數是

11、 。它實際上是由電流表、一個已知阻值的電阻和干電池組合而成，工作原理是歐姆定律，請試著在虛線框中 畫出它的電路圖。三、解答題（第27題、30、31題8分，第28、29題4分，第32題7分，第33題9分，共48分）32、33題（2）一小汽車停在斜坡上，請在圖中畫出汽車受到的重力和斜坡對小車支持力的示意圖。計算要求：寫出依據的公式和主要的計算步驟，寫明運算過程和結果中數據的單位。（1）一束光線從空氣射向水中，畫出該光線在水面的反射光線以及在水中的折射光線的大致路徑。27(4)某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，已在調節好的杠桿左端A點處掛上了兩個鉤碼。若杠桿上每格等距，實驗時仍有足夠多的相同鉤

12、碼可供選擇，為使杠桿處于水平平衡狀態，應在杠桿上如何懸掛鉤碼？請在圖中分別畫出兩種不同掛法。(3)根據圖中小磁針N極的指向標出通電螺線管的N、S極和電源的正負極。 28、小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度。 (1)用調節好的天平測量礦石的質量當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是_g。 (2)因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示方法進行測量，礦石的體積是_cm3。圖乙 (3)礦石的密度是_kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)29如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實

13、驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，打到同一個木塊上。（1）設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關系； 實驗中，通過比較 來判斷鋼球動能的大小。（2）如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是 ；如果要探究摩擦力對物體運動的影響，則需要添加的器材是 。30小明在做測定電阻阻值的實驗。（1）小明根據如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路中有一根導線連接錯了，建議小明改接。圖甲圖乙請你在接錯的那根線上打“×”； 另畫一根導線，使電路連接正確； 如果不改接這根導線，對實驗的影響是： ； (2)小

14、明將電路改接正確后，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數如圖丙所示，則電壓表的讀數是 V，電流表的讀數是 A，被測電阻Rx的阻值是 。圖丙 (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗。你認為他們的實驗真的結束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎? 寫出你的建議： ； 你提出這個建議的目的是： 。31為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球。甲 乙 丙 丁 戊（1）為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論。小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小

15、氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內注水，如圖甲所示。為了達到實驗目的，小明接下來應通過 調整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的 。（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口。將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖丁），發現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化。小華針對此現象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現象不相符的是 （ ）A大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大B氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大C一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小D因氣球內

16、的氣體與大氣相通，所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓（3）小麗也按圖丙、圖丁重復小華的實驗，發現氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是 。（4）在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶內水面不斷下降的過程中，水的射程將 ；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內氣體壓強 （ ）A先逐漸變大，后保持不變 B先逐漸變小，后保持不變C先大于大氣壓強，后小于大氣壓強 D一直變大32如圖所示是用溫度傳感器

17、測量得到的家用電熱水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時間變化的圖線，已知壺內盛有1kg水。請根據圖線并通過計算回答下列問題：（1）在實際加熱過程中，電熱水壺消耗的電功率P1與水每秒凈吸收的熱量（即水的實際吸熱功率）P2相比較，P1 P2（選填“大于”、“等于”或“小于”），主要是因為 。（2）在從t1=1000s至t2 =1300s的冷卻過程中，求水散失的熱量和平均散熱功率P3（即每秒散失的熱量）。（3）如果此時（即水溫在8084之間）需要給電熱水壺加裝自動保溫的電加熱器，補償此時的熱量散失，則自動保溫的電加熱器的電阻是多少？（家庭電路的電壓為220v）33京杭大運河上某橋長55m，寬5m，現被認定

18、為危橋予以拆除（見下圖甲），傳統的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建鋼架，費時費力，又會使殘留物淤積河道，影響航運，現使用了一種新的拆除方法，只需要兩到三天就可完成拆遷。拆橋的步驟是：把兩艘載重500t的船開到橋下，排去船上的水，使船體上升，托起重280t的橋身，離開橋墩60cm，然后使用牽引設備，橫向拖拽橋身到岸上，在陸地上拆卸橋梁。假設橋的質量分布均勻，兩船作用于橋身的位置各離橋兩端15m處，下圖乙是拆橋的示意圖。問：甲 乙(1)若要使橋同時脫離橋墩兩船應怎樣排水？每只船應排出多少噸水？（2）若僅用左船排水，則橋面先脫離 橋墩（填“左”或“右”），此時左船至少排水多少噸？（3）若整橋水平上升

19、60cm，問兩船克服重力做的功為多少？2009年江蘇省（無錫市）初 中 畢 業高級中等學校招生考試 物理模擬試題參考答案及評分標準一、選擇題（每小題2分，共24分）1. B 2B 3. D 4. A 5. C 6. D 7. A 8. D 9. B 10D 11D 12. B 二、填空題（每空1分，共28分）13.硬度 等于 14. 縮小 C 15聯通器 籃球有慣性 16 A所受的重力和B對A的支持力；水平推力F和地面對桌子的摩擦力；A、B所受的重力和地面對B的支持力 17發電機 節約能源 18.滑動變阻器 吸引小鐵釘的數目 19乙 如：絕熱材料減少散熱、燃燒室被水包圍等（其它合理答案也可給分

20、）20. 40 81 21并聯 4:1 220.65 09321 23.8.00 1.1×105 24.增大把手的長度 根據杠桿平衡條件可知增大動力臂可以減小動力（其它合理答案也可給分）2550% 40% 2626,（見右圖）三、解答題（第27題、30、31題8分，第28、29題4分，第32題7分，第33題9分，共48分）第32、33計題算： (1) 解答中無計算過程，只寫最后答案的不得分； (2) 解題方法正確，但與參考答案不同的，可按評分標準相應給分；27每圖2分,共8分;注意:第(1)題中必須標出反射角；第(2)題中必需標出力的符號；否則1分）28（每空1分）175.6 70 2.5×103 偏小 29（每空1分）（1）速度 木塊被推動的距離 （2）不同質量的鋼球 毛巾、玻璃板等（其它合理答案也可給分）30（每空、每問均為1分）（1）在DA上打“×”；改DA為DC連接 電壓表將不能測被測電阻兩端的電壓（2）1.8 0.24 7.5 （3）考慮一次實驗測量數據的偶然性，應改變RX兩端的電壓再進行幾次實驗 求電阻的平均值，減小實驗誤差。31（1）往瓶內加水（1分） 體積的變化（1分）（2）AD（2分） （3）瓶子的氣密性不好（1分）