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文檔簡介

1、學習資料收集于網絡，僅供參考教案高二年級第 7 課次授課教師：李侃教材內容：行進間雙手胸前傳接球教學目標： 1 通過教學，使學生掌握雙手胸前傳接球的動作要領，體會原地傳球和行進間傳球的方法。2、通過教學，使學生掌握雙手胸前傳接球技術，明確胸前傳接球的用途3、通過教學，初步培養學生對籃球運動的鑒賞能力及發展學生自學、自練、自控、自調、自評的能力，培養集體榮譽感，體驗成功感。部時間課的內容分一、整隊點名二、師生問好開始3三、宣布課的內容部分四、檢查服裝，安排見習生一、熱身繞籃球場慢跑5 圈準備部9分二、徒手操1、 頭部運動2、 肩繞環3、 振臂加擴胸4、 體轉運動5、 體前屈6、 弓步壓腿7、 側

2、壓腿8、活動手腕踝關節組織教法學法要求組織：教師男生要求：快、靜、齊組織：要求：隊伍整齊，動作迅速組織：體操隊形要求：動作到位，活動充分有力度學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考一、 行進間雙手胸前傳接組織：球重點：傳球時對同伴速度和同伴距離的判斷，以及行進間對傳球落點的控制。難點：全身協調用力，動教法： 1、教師完整動作講解、示范作協調連貫，雙手2、組織練習：原地練習用力均勻。3、練習方法： 持球手法練習1、原地雙手胸前傳接球 接球徒手模仿練習要領：蹬地伸臂的同時， 傳接球徒手模仿練習抖腕撥指（拇指下壓，食、 兩人一組，相距 3-5米傳接球中二指用力撥球，四指向練習。前，拇指向下） 。接球時

3、用要求： 動作連貫協調基傳球手型主動伸出迎球，本30 手指尖觸球立即后引于胸輔助游戲：三傳兩搶游戲部腹間。組織：分動作要點： 蹬 （地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動作協調連貫，雙手用力均勻。要求：正確選擇傳球時機2、兩人平行推進行進間傳組織：接球要領：手腳動作協調配合，以右腳落地接球為例，當右腳落地接球時，左腳上步（右腳抬起再落地前傳出球。手的動作同原地雙教法： 1、教師完整動作講解、示范手胸前傳接球。2、組織練習：行進間傳接球3、練習方法： 學生兩人一組， 慢跑中傳接球練習。要求： 傳球掌握時機，傳接球準確學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考結一、整隊集合束3部二、放松分三、宣布下課四、收器材組織：隊形同開始部分

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