1、元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容我們的好故事活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、宣布本次活動主題：我們的好故事 二、主持人： 結合師生之間、同學之間互相關心幫助分享快樂 的故事。 當我有了進步活或取得成績的時候 當我遇到困難的時候 當我和伙伴有了矛盾的時候 當我們班獲得獎狀的時候 三、請你講一講同學們關心幫助自己的事，還可以和 其他同學一起表演故事中的有趣情節。 四、學生自由講故事 五、活動結束 活動效果 學生講了自己喜歡的故事很開心！活 動結 果學生講了自己喜歡的故事很開心！元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容好書大家看活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題 二、

2、 主持人： 讓學生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看 活 動 過 程 書學會制作了什么作品或學到了什么知識？ 三、 開展和好書交朋友的主題活動 同學之間可以講述自己看書發生的故事，也可以 相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、 學生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交 流。 活 動結 果培養了學生愛讀書的好習慣。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容重陽節與關愛留老人活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：重陽節與關愛老人 二、 主持人： 活 動 過 程 讓學生說一說中秋與重陽的含義與風俗。 三、學生匯報自己知道的知識，說一說在這一 天人們都在做什么？ 四、討論尊敬

3、老人我們應該怎么做？ 講一講老人的需求主要是哪些？根據老人 的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？ 活 動結 果學生懂得了尊老愛老。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容講故事：藍天飛翔的雄鷹活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：藍天飛翔的雄鷹 二、 主持人： 圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽 活 動 過 程 媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只則不能？你愿意向那只小鷹學習什么？學生 思考說一說自己的關點。不敢飛的小鷹是怎樣 想的？我們應該對他說什么？ 三、做計劃 討論怎樣克服困難？ 鼓勵學生在每天的學習生活中按照自己的計劃 努力。 活 動結 果學生制定了計劃有了戰

4、勝困難的信心。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容愿大家做個快樂小鳥活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：愿大家做個快樂小鳥 二、 主持人： 1.找找生活中的快樂，準備好反映自己快 樂生活的資料。 活 動 過 程 2.借助照片講講自己生活中的快樂事情。 3.大家一起做游戲講笑話猜謎語。 4.同學之間做一做快樂的事情。 三、我們不煩惱 說說自己遇到的煩惱，當時心情是怎樣 的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地 方法記下來互相交流。 活 動結 果學生說出自己的煩心事，找到了快樂！元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容我為學校做名片活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布

5、本次活動主題; 我為學校做名片 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己帶來的名片看看名片上介紹了 活 動 過 程 什么？ 3.同學們愿意為學校制作名片嗎？ 三、找出學校的特點 觀察比較 總結學校的特點 四、制作名片 五、展示名牌 六、總結拓展 學生知道了學校的特點并為學校而感到驕傲和 自豪！活 動結 果學生知道了學校的特點并為學校而感到驕傲和 自豪！元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容講“勤奮、刻苦”的故事活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：勤奮、刻苦 二、 主持人： 向學生講述古代、現代名人從小勤奮刻苦 學習成材的故事。 活 動 過 程 說一說你還聽過什么

6、刻苦、勤奮的故事? 聽了這些故事你有什么感想？ 我們應該學習哪些優秀品質？ 學生自由交流。 三、今天老師就把送給 “勤奮、刻苦” 這四 個字送給同學們。希望同學們學習他們的優秀 品質，也希望同學們能向他們一樣勤奮刻苦成 才，長大后為國家多做貢獻。活 動結 果初步認識到勤奮刻苦對學習成長的重要性。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容為留守兒童捐建“愛心書屋” 活動活動地點學生食堂活動時間 活 動過程全校內推出農村留守兒童愛心學校、留守兒童之 家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手” 活 動 過 程 好朋友和愛心結對卡等七個公益項目。 踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。由團委組織并 將倡議發

7、出后，全校廣大師生積極參與、行動迅速， 已經捐送各類圖書，涉及科技、文學、娛樂、教輔等 八大類。活 動結 果受到留守兒童的熱烈歡迎，元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容為留守兒童送溫暖活動活動地點學生食堂活動時間 活 動過程在我校送溫暖主題教育活動過程中，結合區上級 部門精神的認真學習，我校全體教職工充分認識到幫 扶、關心弱勢群體，特別是留守兒童是自己的責任， 更是我們構建和諧校園的必然要求。 活 動 過 程 近日我校進行了 “為留守兒童送溫暖活動” 本次 ， 活動得到各教師的大力支持，學校黨、少先隊也積極 參加。在活動中各班貧困留守兒童接受了書包、鋼筆等禮物。 本次活動體現了我校對留守兒童工

8、作的重視，同時讓 留守學生感受到了學校的關愛， 感受到了冬日的溫暖。 本次活動體現了我校對留守兒童工作的重視，同時讓留守學生感受到了學校的關愛。活 動結 果讓留守學生感受到了學校的關愛。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容資助特困“留守兒童”播灑愛的陽光活動地點學生食堂活動時間 活 動過程我校某班留守兒童的不幸遭遇 經學校廣播播放后，在學校上下引起強烈震動。一時 間，老師、同學紛紛伸出援助之手，資助他，班主任、 活 動 過 程 老師還在百忙中指導他如何搞好學習、如何勇敢面對 生活。一石激起千層浪，磊貞的家庭是不幸的，然而 她的成長卻是幸運的，因為她的人生歷程必將伴隨眾 多好心人的無限關愛。活

9、動結 果元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容親情電話溫暖留守兒童活動地點學生食堂活動時間 活 動過程為了使留守兒童有機會可以和家人聯系，促進留 守兒童與家長的感情交流，開學以來，我校留守兒童 活 動 過 程 之家的親情電話成了留守孩子的親情紐帶。 學校在生活上、學習上、精神上給了他們無微不 至的關心和幫助，并傾注人力物力財力搞好兒童之家 建設，先后安裝了親情電話，在課余時間為留守兒童 開放并免費使用，使留守兒童在課余時間可以和家人 聯系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。活 動結 果便了留守兒童與家長的感情交流。元壩小學關愛留守兒童活動記錄活動內容我校舉辦留守兒童之家心理輔導教師培訓活動地點學生食堂活動時間 活 動過程留守兒童問題已經成為全民關注的社會問題。近 日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導教師培訓。 留守兒童長期生活在特殊環境中，缺乏父母的關 愛與呵護，產生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一 活 動 過 程 系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓旨 在進一步提高留守兒童之家心理輔導教師與留守兒童 的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業和有效的 疏導和關愛，使留