1、1201X 級初二家長會尊敬的各位家長朋友：你們好！感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家 長會，請允許我代表初二（7）班的全體老師及全體學生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 自我介紹， 我叫林金師， 是這個班 的班主任。希望大家有事沒事多聯(lián)系。作為孩子的班主任，我的心情 和你們一樣，都是希望孩子在學校能多學點東西，學會尊重、懂得孝 敬，養(yǎng)成良好的行為習慣。今天，因為孩子的緣分，我們第三次聚在了一起。你們的到來是 對我們做好本職工作最大的鼓舞和鞭策，也是對孩子全面關心的體 現(xiàn)。今天的家長會可以說很特殊， 因為這是你們的孩子在求學生涯中 的又一個新的里程碑，他們即將告別稚氣，走

2、向成熟；他們將立足新 起點，打造新自我；他們激情洋溢，憧憬著美好的未來。自然我們家 長身上的責任和負擔也悄然加重。初中生涯無疑是極其重要的， 對于這一點， 不僅我們家長朋友非 常關心和重視，而作為我們四中的領導和老師同樣非常重視，我們的 教育目標是：“一切為了學生， 為了學生的一切， 為了一切的學生” 我今天發(fā)言的內(nèi)容分為四個部分。一是向各位家長朋友介紹本班的實際情況； 二是和各位家長共同 探討如何教育好孩子及幾點建議； 三是請各位家長看看孩子的第一次 月考及段考的成績， 了解孩子的最近學習情況； 四是希望各位家長關 于如何教育好孩子方面能給我們提出寶貴的意見。下面逐項進行。本班有學生62名，

3、男生37名，女生25名，有住校的，有住三 公里的，也有走讀的，班里面同學團結(jié)友愛，互相幫助，但是也存在 不足的地方，由于男生人數(shù)稍多，我們都知道男孩子比較調(diào)皮，這給 我們在教育及管理上增加了2不少的難度。 我們的老師每天6：00起床， 下午6：00才回家，日常工作就是監(jiān)督學生的早讀情況，學生的學習 情況，上課到位情況以及紀律情況。我們的老師雖然很辛苦，但我們 從不訴苦，只要我們的辛苦能換來孩子的進步，我們認為是值得的。本班大部分學生是片區(qū)直接劃分過來的，沒辦法，九年義務教育，無 論成績高低， 必須讓孩子讀完九年， 也有一小部分學生是下面城鎮(zhèn)或 農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，學習基礎相對較差，大部分學生學習缺乏

4、自覺性，就 是沒有意識到學習的重要性， 這是我們有目共睹的， 這給我們老師的 教學增加了很大的壓力和挑戰(zhàn)。 出現(xiàn)以上情況， 最重要的原因是一些 學生良好的學習習慣還沒有形成。 在小學是老師教我怎么做我就怎么 做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習科目增加了，學 習難度加大了，作業(yè)量增多了，但學習方法還改變不了。在中學，學 生應該養(yǎng)成主動學習的習慣， 可以預習老師沒講過的內(nèi)容， 也可以復 習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或 者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。很多 知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同 學們多思、多問。

5、以上是本班存在的一些實際的情況，下面讓我來和 各位家長共同探討關于如何教育好孩子的問題以及我的幾點見解， 也算是建議吧。 借此機會和大家做一下交流， 希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更大可能的進步和提高。 初中三年，初二最關鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、 踏實學習的好習慣。 也為最后一年半乃至于到高中學習打好基礎。 所 以，我個人認為， 身為家長有必要在初二這一年多抽出一些時間，監(jiān) 督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了， 以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少3掙了 點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚 少睡了

6、幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教， 我能理解。但古話說得好 “養(yǎng)不教， 父之過。”我們既然生養(yǎng)了孩子， 就有義務撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜 學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應 該有這個權(quán)利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使 在你眼里他升學已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書 了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩 子還有什么希望可言呢？當然，學習的過程從來就不是一帆風順， 會遇到許多困難和波折， 作為學校，

7、作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學 習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。當然，這離不 開家庭教育的配合。學校教育永遠離不開正確的家庭教育， 假如沒有 良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 為此，下面關于如何教育好孩子談談我個人 的幾點見解。一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究 方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不 可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在 自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比 較就看到

8、了差距， 再到中4學階段就心灰意冷， 這就是對孩子智力估計 不準確造成的。家長朋友們一定要認識到“天外有天，人外有人”。三、要正確看待孩子的分數(shù)。 時代變化了， 人才的標準也在變化， 分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較 強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。無聲的 關愛勝過有聲的責備。五、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級 的紀律，這些規(guī)定和紀律， 是同學們提高成績的保證，學生只有好好 的遵守這些紀律，才能夠營造一個良好的班級， 才能夠全面提高自己 的水平。六、有句話說的好，“近朱

9、者赤，近墨者黑。”良好的家庭文 化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)， 家長最重要的是時刻注意自 身形象。孩子的可塑性大、 模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可 以說是全天候的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學校只能 承擔起教育孩子的一部分， 家長如果把教育責任全推給老師， 是一種 失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需 要家長與教師的合作，才能完成。要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。 家長應與老師 溝通解決分歧和看法， 一定要維護教師在孩子心目中的威信， 不能在 孩子面前議論老師的不足和短處， 更不能貶低老師， 堅定地站在學校 老師一邊， 同樣我們老師也會維持家長的形象， 那樣教育才能形成合 力。5八、不嬌慣孩子、學會對孩子說不讓孩子吃苦， 培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。 給孩子的 錢要控制，并問孩子是怎么花的。如：手機、衣服等。九、了解孩子的年齡特征、生理特征。特別是初二學生，這一年 齡段容易產(chǎn)生逆反心理， 教育孩子的方式方法應該剛中有柔， 柔中有 剛，剛?cè)岵?。各位家長朋友，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水， 盡了最大的努