1、班主任工作總結一學期的工作即將結束，在這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又 充實快樂。在這里，我們也要感謝園領導對我們工作的關心、幫助與 支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃 上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結與反思，從而汲取經驗，發現不足。現將班級工作總結如下：一、認真負責、敬業愛崗！在本學期的工作中，我們三位教師一如既往地嚴格要求自己， 遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現 象。我們積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教 師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。 在一 日學習中，我們注意觀察孩子們的身心

2、發展特點，以孩子為主體，根 據孩子的經驗和興趣，設計出他們喜愛的主題活動，經常為了展示幼 兒的學習過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的休息 時間。因為是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關心、照顧 班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫 衣服，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩定的幼兒， 細心照顧生病的 幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重 為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長 的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我們班十分 注重協調、默契的合作，工作從不分你我，互相關心，互相幫助，經 常針對班中的

3、保教問題展開討論， 彼此之間能夠虛心聽取意見，達成 教育的共識。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模 式、對于自己的孩子處在新的環境中也不是很放新。所以，我們在本學期，將家長工作放在首位。在學期初，我們對 班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。繼而又 利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式， 讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學習方向，參與孩子們的教 育活動。有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園中的環境與生活， 能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動。作為年紀實驗班，我們 能在學年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。由于小班級 各位教師

4、的支持，我們小班在各種教育教學活動中都能以飽滿的精神、 認真的態度、積極的準備著、進行著，受到家長們的認可和好評。整 個學年處處體現著積極向上、團結融洽的風貌。二、發揚團隊精神，優質完成班級 計劃。（一）保育方面：本學期，因為是新生班，所以我們的重點放在穩定 幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。一學期以來， 在老師的幫助和領導下，班級幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安 靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習 慣，等等）、懂得友好相處。在園期間沒有發生任何事故。孩子們在 溫馨、安全、衛生、舒適的班級中快樂地生活著。（二）教育方面：我們以綱要和指南為指導，通過與班

5、中幼兒的互動， 以幼兒的興趣、經驗、能力和需要為出發點，設計出豐富多彩的主題 活動，讓孩子們在與環境中人、事、物的交互作用中獲取新的經驗。 本學期我們開展了四個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的 參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在 環境創設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展 示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環 境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以 提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經驗， 積極認真地與老 師共同活動。（三）家長工作方面：本學期，利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通

6、 交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長及 時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針 對性的進行及時教育提供了有利的前提，至此，得到家長的認可。三、敬職敬責把好班級工作的質量關。質量是評價工作好壞的關鍵，本學期，為把好質量關，我班三位老師 一直本著負責的態度，認真工作。1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。2、 幼兒健康評估優秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標100%達 標。3、在教育工作狀況方面，幼兒文明行為習慣良好。孩子們已經建立 了良好的常規習慣，有禮貌，守紀律；他們喜歡來幼兒園，積極參加 各種活動，及時汲取豐富的經驗。教師按時重質地完成各科的教學計 劃。4、在家長工作方面，本學期，家訪人次 30次（普訪），電話訪問百 次以上。家長會兩次，家長到會率均達到 100%家長學?；顒觾纱?，家長到會率均達到 95%以上。家長委員會活動兩次，家長委員會到會率均達到 100%家長開放日活動