1、第七章力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律慣性1 .伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的物體的速度就減小的越,若物體受到的阻力為零，它的速度將,這時(shí)物體將以恒定不變的速度永 遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。2 .牛頓第一定律：牛頓根據(jù)伽利略等人的研究成果，在大量 的基礎(chǔ)上，通過(guò) 而抽 象概括著名的牛頓牛頓定律，內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。 物體不受外力作用時(shí)，到底是保持靜止?fàn)顟B(tài)還是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要根據(jù)物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)去判斷。物體不受外力作用時(shí)，（原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持 狀態(tài)，1.原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做 運(yùn)動(dòng)。3 .意義：牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，

2、 力不是 物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。反之，如果物體的 發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用。4 .慣性：物體保持原來(lái)的 或 狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性，因此，牛頓第一定律也稱(chēng) 定律5 .對(duì)慣性的理解： 慣性是一切物體所固有的一種 ，慣性的大小與物體的 有關(guān)，與是 否受力，是否運(yùn)動(dòng)，怎樣運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。慣性不是力。知識(shí)點(diǎn)2:力的合成1 .同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小 ，方向跟 的方向相同，用字母表示2 .同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小 ，方向跟 的方向相同，用字母表示知識(shí)點(diǎn)3:力的平衡1 .二力平衡：物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持 或 狀

3、態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力互稱(chēng)為 。2 .二力平衡的條件： 作用在 物體上，大小,方向 ,作用在直線上。3 .平衡力與相互作用力的辨析：平衡力：大小 ,方向,作用在直線上，作用在 物體上；相互作用力：大小，方向，作用在 直線上，作用在 物體上;重要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響小明利用下面裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，每次讓小車(chē)在相同斜面頂端由靜止釋放沿斜面下滑，到達(dá)底端，然后分別在水平的毛巾面、棉布面和木板面上向前運(yùn)動(dòng)一段距離分別停在如圖所示的位置(1)小車(chē)在相同斜面頂端由靜止釋放， 是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的 相同，用到的研究方法是(2)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，目的是

4、為了使小車(chē)在豎直方向受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向的摩擦力的作用(3)分析三幅圖可得：水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越 ,速度 減小的越(4)推理：若水平面阻力為零，小車(chē)將做 運(yùn)動(dòng)，這種研究方法稱(chēng)為 法, 以前學(xué)過(guò)的探究 實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)到運(yùn)用到此方法(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律： ,牛頓第一定律 (選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出(6)下列關(guān)于牛頓第一定律的說(shuō)法，正確的是 牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律牛頓第一定律說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?qū)嶋H上不存在不受外力作用的物體，所以牛頓第一定律沒(méi)有意義物體

5、的運(yùn)動(dòng)，不需要力來(lái)維持(7)小車(chē)在斜面上下滑時(shí),能轉(zhuǎn)化為 能，在水平面上滑動(dòng)時(shí)，能轉(zhuǎn)化為 能實(shí)驗(yàn)二二力平衡條件的探究在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(1)圖中定滑輪的作用是,實(shí)驗(yàn)時(shí)小明在左盤(pán)中放入質(zhì)量大的整碼，在右盤(pán)中放 入質(zhì)量小的整碼，發(fā)現(xiàn)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是,于是他 把木塊換成小車(chē)，并選擇較 L選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。(2)換用小車(chē)做實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了如下的探究:如圖甲裝置，當(dāng)左邊掛1個(gè)鉤碼、右邊掛2個(gè)鉤碼時(shí)，小車(chē)將向 運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明二力平衡 的條件之一是如圖乙裝置當(dāng)把兩個(gè)鉤碼都掛在小車(chē)的右側(cè)時(shí)， 小車(chē)將向 運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明二力

6、平衡的條件之一是如圖內(nèi)裝置用手把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車(chē)將 ,這說(shuō)明二力平衡的條件之一是(3)為了探究平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體上，小明采用了圖丁的裝置，他下一步的操作是： ,利用圖丁裝置能探究二力平衡的條件，該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)選用較輕卡片的目的是(4)實(shí)驗(yàn)完畢后，小明組認(rèn)為第三種實(shí)驗(yàn)方案最好，其中一個(gè)重要原因是 答案知識(shí)點(diǎn) 11. 慢 不變 2. 經(jīng)驗(yàn)事實(shí)推理 靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)3. 維持 改變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4. 靜止 勻速直線慣性 5. 屬性 質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)21. 之和 這兩個(gè)力F=F1+F22. 之差 較大力F=F1 - F2知識(shí)點(diǎn)31. 靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡力2. 同一 相等 相反 同一 3. 相等 相反 同一同一相等 相反 同一 不同實(shí)驗(yàn)一（ 1）速度控制變量法（ 2）重支持 （ 3）小慢 （ 4）勻速直線理想實(shí)驗(yàn)聲音不能在真空中傳播（5）一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能（6）重力勢(shì)能動(dòng)能 動(dòng)能 內(nèi)能實(shí)驗(yàn)