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1、正義難道只會受到反駁嗎_900 字正義難道只會受到反駁嗎我是一個小學六年級剛畢業的女孩，我年紀雖然很小，但是我對人生還是有所見解的。有人說，正義的力量會很強，會讓人打敗一切邪惡，但是最近在我身邊發生了一件“與邪惡抗爭”的事。其實呢，也不是什么大事， 就是與一個呼啦圈有關的事，我就是當事人。在一個陽光明媚的中午，有人聽說學校有呼啦圈比賽，就組織了幾個人一起練習，但是我沒有參加呼啦圈隊，因為我是跳繩隊的。中午，我來到學校“視察” ，看看進展如何。只見同學們抓緊時間、努力練習。正當這時，童童來了，童童沒帶呼啦圈，正好看到附近有一個空閑的呼啦圈。這個呼啦圈其實是一個有病同學蘭蘭的，蘭蘭沒來訓練，所以她

2、就把呼啦圈就放在了墻角。童童正好沒有帶呼啦圈，她就打起了小主意，就想玩那個呼啦圈。童童在班級里人緣很好，幾乎人人喜歡，所以有人就出主意，讓她玩蘭蘭的呼啦圈，她猶豫了一會，決定玩蘭蘭的呼啦圈。起因就是這樣的，可是呢后面的事情更是意想不到。童童正玩呢， 呼啦圈突然斷了， 里面的沙子飛速向外蹦，這是童童驚訝萬分，是非常害怕，這是同學們也都注意到了這里，童童開始慌張，手忙腳亂的收拾“殘局” ，大家心里犯了嘀咕，怎么會這樣呢？好好地呼啦圈怎么會斷了呢？這時正好有一個“煩人王”小張路過，大家很討厭他，想報復他一下，心里就有了辦法，正好也能幫童童渡過難關。這時到上課的時間了，大家都走進教室，蘭蘭也來了。但是

3、她看見她的呼啦圈斷了，心里火冒山丈，就想看看這到底是誰弄斷的。蘭蘭轉身走進了辦公室找到了班主任。班主任一進屋，童童開始慌張，滿臉冒汗。班主任開始詢問事情的經過，有一個人和童童關系非常好的，她站起來，說：“老師，呼啦圈是小張弄壞的，小張隨便拿起來玩，就壞了。”她說完話時，有的同學們也跟著起哄，說就是小張弄壞的。因為事發當場我也在，但是我也沒看見小張玩啊，小張可是一下都沒碰啊。這時老師說： “小張，下午把弄壞呼啦圈的錢帶來，給蘭蘭。”說完這話時，小張站起來辯解，可是有什么用呢，他自己一張嘴能說過那些女生的謊言嗎？就在這時，我站了起來，說：“老師，呼啦圈不是小張弄壞的，是童童。 ”當時大家怒視著我，童童也驚訝的看著我。老師很迷惑不解，就問我是怎么回事，我把事情的經過說的仔仔細細，老師明白了，童童承認了，老師很生氣的看著童童，并嚴厲批評，又很抱歉的看著小張，讓那些說謊的女生賠禮道歉。下課了，有些女生走到我身邊，好像要報復我，因為我說出了真相。這時童童走到我身邊，她向我道歉，說不應該找那些女生撒謊， 我微笑點

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