1、植樹節幼兒園優秀教案-匯總導語：植樹節快到了，今天讓我們認識一下植樹節吧，下面是小編為您收集整理的植樹節幼兒園優秀教案，歡迎閱讀!植樹節幼兒園優秀教案(一)【教學目標】1、學習按數取物，能不受物體排列方式、大小的影響比較9以內數量的多少。2、辨認里、外的空間方位，能正確運用里、外等方位詞。【教學準備】教具：兩種形狀的小樹圖卡各9張;兩種顏色的小花圖卡各9張。學具：幼兒活動材料數學P13、水彩筆。花、樹的操作紙和空白統計表。【教學過程】一、“種小樹”。1、出示“回”形小樹圖，引導幼兒觀察。2、小樹有什么不一樣?各有幾棵?3、共同設計表示里外的標志，并統計里圈、外圈小樹的數量。4、引導幼兒：兩圈小

2、樹的數量看上去不一樣多，其實它們都是9。二、“種小花”。1、出示雙圈形輪廓圖。里圈、外圈上的.小花各有多少?引導幼兒用做記號的方法嘗試數封閉圖形中物體的數量，以免重復計數或漏數。2、幼兒按顏色、里外分別統計小花的數量。3、師幼共同檢查記錄結果。三、“我為小鳥植樹種花”。1、提供一張操作紙給幼兒，上有回形和雙圈形輪廓，請幼兒用水彩筆在輪廓線的周圍分別畫上兩種形狀的樹各9棵，兩種顏色的花各9朵。2、教師巡回指導，要求幼兒先計劃怎樣種樹和種花，然后邊畫邊數，不斷檢查。四、“快快來植樹”。1、出示幼兒活動材料數學第13頁快快來植樹，引導幼兒數一數不同的樹旁有幾個樹坑，按一個樹坑種一棵小樹的方法，找到小

3、樹粘紙貼到樹坑里，再把相應的數字貼紙貼在大方框里。2、引導幼兒說說自己的數數方法，比一比哪種小樹種的多。五、小結。植樹節幼兒園優秀教案(二)活動目標：1.能欣賞和理解兒歌留住小鳥。2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動準備：1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。活動過程：一、欣賞和理解兒歌留住小鳥。1、教師朗誦兒歌留住小鳥。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?二、分享和討論植樹節

4、的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。附：兒歌<<留住小鳥>>小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說："謝謝!謝謝!"小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇