1、人教版小學四年級語文上冊期末歸類復習題二找找錯字并改一改橫慣江面(三支木漿(豪不可惜(枝拆花落(一遍文章(歷聲叫囂(資態不一(模模湖湖(中華不震(溪水猛脹(海俠兩岸(陳控電話(氣魂雄偉(連系(推存(樹稍(隱敝(折除(頃斜(充許(走郎(復蓋(嫩經(豚漸(凝問(厲史(盤璇(姓格(開僻(打杖(載花(格樓(余振(保壘(吵壤(干躁(融恰(冊掉(臺彎(依懶(幼想(噸時(平幾(原子該(囤兵(填上合適的詞語(的地方(的紅霞(的笑聲(的寒風(的嚴冬(的陽光(的花園(的臉頰(的泉水(的頭發(的大樹(的冬天(的尾巴(的表情(的山嶺(的工程(的奇跡(的樣子(的藝術品(的情感(的音樂(的香氣(的臉(的光芒(的夜晚(的面

2、容(的眼神(的生活(的環境(的條件(的鴿子(的變化(的用途(地問(地說(地望著(地走(地躺著(地蹲著(地流著(地尖叫(地拍打寫出下面詞語的近義詞寬闊依舊靜寂霎時鎮靜均勻隱蔽柔軟平坦搜索慎重偶然鼓舞靜謐允許孤獨訓斥覆蓋冷酷詫異高傲鄭重倘若侍侯責備欺侮慈愛盤旋凝結掩映聳立遠眺鳥瞰端詳蔥郁期待空曠襲擊凋零濕潤喜悅悲哀叮嚀囑咐憐憫譴責厲害俗語沉著懲處抱負推薦融洽驅使反駁蘊含愜意崛起模范疏遠冒昧依賴寄托洞察描繪輕盈悅耳儲存幻想兇猛預約遲鈍敏捷溫順改觀安然絕望渾身鋒利龐大羨慕疑惑確切居然五彩斑斕不容置疑欣喜若狂千姿百態若隱若現郁郁蒼蒼引人注意局促不安突如其來興沖沖笑盈盈左顧右盼寫出下面詞語的反義詞寬闊靜寂

3、鎮靜柔軟輕易允許訓斥冷酷溫柔高傲責備盡職欺侮反抗辛苦陡峭懶惰幸運厲害羨慕刪掉疏遠懲處敏捷輕盈兇猛遲鈍嶄新量詞填空如:一(條溪流一(山頭一(山峰一(翅膀一(旅行一(奇跡一(乘客一(生活一(天地一(家族一(電腦一(樹桿一(神話一(湖水一(作家一(評語一(爬山虎一(作文一(街道一(路一(插圖一(橋一(風景一(馬一(碧玉一(長龍一(毛一(雞毛一(線團一(表情一(井一(事一(陽光一(陸地一(草一(獅子一(紅霞句子四年級上冊,我覺得在復習中,有這樣幾種類型的句子是可以去歸類復習的。變換說法:一、反問句改成陳述句。如:見到同學有難,我們怎能不幫忙呢?(見到同學有難,我們必須一定、應該要幫忙。二、肯定句變成雙

4、重否定句。如:誰都熱愛自己的祖國。(誰都不會不熱愛自己的祖國。三、雙重否定句變成肯定句。如:李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。四、把字句改成被字句,或被字句改成把字句。如:自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(自古以來,錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。五、變換語序,意思不變。如:“看,孔雀開屏啦!”她興奮地說。(她興奮地說:“看,孔雀開屏啦!”六、換種說法意思不變。(非不可的運用如:我一定要把這件事做好。(我非把這件事做好不可。修辭手法類的:1、比喻句。如:觀潮:“浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。”這是很典

5、型的比喻句,而且連用三個能表示比喻的詞語“猶如、好像、如同”。2、擬人句。如:蟋蟀的住宅:“當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。”問句類型:1、疑問句。(有疑而問如:這支筆是你丟的嗎?2、反問句。(答案在句中如:發生了這樣的事,怎么不叫人生氣呢?3、設問句。(自問自答如:呼風喚雨的世紀:“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠得是現代科學技術。”句子的變寫:1、短句變長句。如:談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現鴿子或孔雀。談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(輕靈的鴿子或(五彩斑斕的孔雀。2、縮句。如:它們的體表長出美麗的羽毛。(體表長出羽毛。練一練,你最棒!把下面的反問句改為陳述句1

6、、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?_2、我們怎能忘記老師的諄諄教導?_3、知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?_4、您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?_5、難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?_6、像這樣一條多災多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?_7、難道你要違背人類的真理嗎?_8、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀?_9、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢?_10、哪條法律規定巴迪一定要成為詩人。_把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。_3、我們不能做損人利己的事。_4、春風吹綠了田野。_縮句:1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_2、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。_3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_4、秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。_5、伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。_6、王老師的眼睛馬上向我投來