中班下學期教育教學計劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的但愿，對老師來說，面臨新的挑戰。本學期我們兩位老師將會更加嚴格規定自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省局限性，在學期初，我們根據班級的實際狀況和幼兒的年紀特點共同討論并制訂了本學期含有本班特色的班工作計劃。一、班級狀況

我班兩名老師,通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規規定基本能完畢，對園內開展的多個活動充滿愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師體現自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于協助別人，學會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入，根據上學期對幼兒的評定，找出了孩子在園與家中的區別。

二、教育教學

本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做某些力所能及的事情。在一日生活中，以多個方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，確保幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，增進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面對全體幼兒，增進全方面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較純熟聽多個口令和信號做出對應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能主動參加多個身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，含有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充足呈現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力對應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣，樂意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地體現自己的愿望、主動與人交往，樂意理解社會生活、愛惜動植物和周邊環境的情感與行為。增進幼兒和諧發展，結合幼兒園工作計劃制訂科學合理的班級工作計劃，重視計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言體現詞匯、學會與同伴合作協商，增進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

（一）生活常規的培養：

1、愉快入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。懂得安全的基本常識及自我保護辦法，會解決可能碰到的簡樸危險。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六環節對的的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學會解決某些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。

7、懂得天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。（二）、教育教學常規：

1、主動參加早鍛煉活動，增強體質。

2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿對的、不插話、學會認真傾聽別人講話、主動舉手講話、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多個形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，激勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周邊事物、現象的愛好，能用多個感官探索周邊環境。

4、能從生活和游戲中學習簡樸的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等辦法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、主動參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，確保幼兒2小時戶外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴和諧、協商一起玩。

7、引導幼兒懂得閱讀圖書的辦法，懂得愛惜圖書，學會自己修補圖書。

8、愛祖國、愛國旗，懂得祖國的傳統節日。懂得為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。

11、每七天五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、愉快的與小朋友分享。

三、衛生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的統計工作，避免傳染病的傳輸。加強檢查、指導。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環境衛生清潔工作，確保幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，增進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、增進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達成家園同時教育，增進幼兒全方面的發展。

3、及時與家長理解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目的規定，達成家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全方面發展；親密家園聯系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的有關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學校專項內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

五、月工作安排

三月份工作安排

1、清掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，統計好《幼兒聯系冊》，防止手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區域游戲的材料、玩具。制作區域活動和角色游戲的材料，每七天定時開展角色游戲和區域活動。

3、創設含有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節主題活動

5、防止春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。

6、豐富自然角，并填寫觀察統計表。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言體現能力的培養。

8、宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制訂班級工作計劃。

四月份工作安排

1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，并做好觀察統計。

2、防止春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。

3、及時豐富桌面玩具材料，定時更新角色游戲和區域活動的內容。

五月份工作安排

1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，樂意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。

3、繼續抓好一日常規教育。

4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節日的愉快氛圍。

2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得某些避暑的慣用辦法。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習狀況，和大班