三年級下冊語文試題：語文園地一同步練習(含答案)部編版_第1頁
三年級下冊語文試題：語文園地一同步練習(含答案)部編版_第2頁
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文檔簡介

1、語文園地一、交流平臺讀一讀，細細體會下面的句子，選擇你喜歡的句子，打“”， 并在橫線上說明理由。1.(1)1.(1) 有的還是花骨朵兒，馬上就要開放了。( () )(2)(2) 有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 ( () )(1)(1) 瓢蟲落下來，收好了它的翅膀。( () )(2)(2) 瓢蟲款款地落下來了， 折好它的黑綢襯裙膜翅， 順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。( () )二、識字加油站加一部分，組字，再組詞。扌( () )_ ( () )_纟( () )_ ( () )_貝( () )_ ( () )_蟲( () )_ ( () )_三、詞句段運用1.1. 選詞填空(1)(

2、1)校園里( () )著歡樂的歌聲。(2)(2)輕風吹過，湖面上水波( () )(3)(3)多么( () )的一幅圖畫呀！(4)(4)王老師是個很( () )的人，學生們很喜歡和他相處(5)(5)他的動作很( () )，一會兒就爬到樹頂。(6)(6)貓頭鷹的視覺非常( () )，在漆黑的夜晚，能見度比人要高出一百倍以上。2.2. 照樣子，寫一種小動物的外形特點。例：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。四、日積月累將憶江南補充完整，并回答問題:有趣風趣憶江南_ ，風景舊曾諳。日出江花 _，春來江水 _。能不憶江南？1 1本詞的作者是 _代詩人 _

3、。_ _2 2“諳”的讀音是 ( ( ) ) ，意思是 ( ( ) ) 。A A. y y n nB.mB.mC.C.黑暗D.D.熟悉3 3這首詞描繪了 _( (季節) )_ ( (地方) ) 的美好風光。4 4. “能不憶江南”這是個 _ 句，作者要表達的意思是 ( ( ) )( (多選) )A.A. 我回憶不起江南。B.B. 我不能不回憶江南。C.C. 我怎么能忘記江南？D.D.我忘記了江南語文園地一、 示例：第句更能表現出作者的獨特的感受，這樣寫 把花骨朵兒含苞待放的狀態寫活了。示例：(2)(2)第(2)(2)句這些細致的動作描寫，讓小瓢蟲仿佛出現在 了我的面前。二、 援 救援 擲 投擲 縛 束縛 繚 繚亂資 資產 貢 貢獻 螞 螞蚱 蜻 蜻蜓三、 1.(1)1.(1)飄蕩 (2)(2)蕩漾 (3)(3)有趣(4)(4)風趣 (5)(5)靈活 靈敏 2 2示例：那條小黑狗，一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一般 油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠 閑不停

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