1、2019萬圣節活動方案怎么寫2019萬圣節活動策劃方案 3篇萬圣節流傳到今天成為一個大眾節日,為了讓人們感受西方的文化和體驗游戲的這就需要做一份詳細的活動方案。以下是快樂，許多地方會舉辦萬圣節活動，那么，小編給大家整理的2019萬圣節活動方案怎么寫.希望可以幫到大家2019萬圣節活動方案怎么寫一、節日介紹:萬圣節(AIIHallow'sDay)是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動 從10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一 些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家 家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

2、孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼 神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。二、活動宗旨：了解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情三、活動目的:通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認 識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。四、活動內容：1、主辦單位：(待定)2、活動時間和地點： （待定 ）3、前期宣傳：海報宣傳： 采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。 運用南瓜、幽靈等標志元素。 要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明。 活動時間地點明確手機宣傳：通知各個班級每一個同學4 、會場布置：海報與會場布置的主

3、色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩5、活動流程： 文藝節目：以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事 （要有輔助設備增強效果 ）、魔 術、 T 臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多 3 個展示節目，在狂歡之夜之前 對節目進行預選打分，節目打分表附后，預選為最后晚會確定節目表。主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題，示例：兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶 里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐鬼節。請怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但 沒

4、有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日問你們，是不是啊 ?后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔 鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經死了。 （吸血鬼做出自己招牌紳士動作。 ）下面有請永遠是驚恐表情的幽靈， 以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈 做出自己奸詐招牌動作。 ）下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的， 她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的

5、精靈和我們聯 誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不 （精靈做出自己可愛招牌動作。 ）還有我們的魔鬼，巫 婆，科學怪人，美杜莎 （所有的環節都有相應的配音 ）晚會各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會 60% 的娛樂項目，節目時間定于一個 小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。 互動游戲：A 吃南瓜派比賽分三桌，從現場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉 這杯水。B 麥霸接龍亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件 是此句必須含有前一句歌詞的最后一個

6、字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。C 魔力南瓜亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的 創意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓 勵魔南瓜，給予參加者班級加分注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值 的加分。游戲時長一個小時左右。積分規則：班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝節目評分標準草表項目得分內容是否積極向上10'表演是否引人入勝10'動作是否準確到位10'舞臺預期效果是否良好 10'是否符合萬圣節主題 10'是否具有

7、特色 10'注：不僅需要節目表演，而且需要對所表演節目的陳述，對節目舞臺預期效果的 描述 參加游戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40' 要求全體參與者化裝進場，裝扮成與萬圣節節日有關的角色，例如南瓜頭，僵 尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少成本，不要求過度化裝，簡單明了即可， 不化裝進場者酌情扣所在班級分數。的 2019 萬圣節活動方案怎么寫 <二 >隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影 響力也越來越大。在學習之余，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。放松心靈，享受快樂。為此，我們本著 “用實際行動為同學們服

8、務，讓每一個東大 學子有勇氣大聲地說英語 ”的原則。在一年一度的萬圣節到來之際，我們準備開展 “萬圣節狂歡 ”的活動。希望借萬圣節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業余時間內得到放松，同時提高同學們的口語 與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發 掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。、活動目的1. 介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展2. 豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼二、可行性及意義4. 主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向5. 具有創以及趣味性，能吸引學生參與 ;6. 互動性強，

9、沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中7. 以調動學生熱情，促進合作交友為目標。三、活動地點第一飯堂二樓四、活動展開（一）前期宣傳制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地 點以及活動的節目安排。（二）場地布置先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口 掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。（三）活動流程1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后 ）持續約一個半小時2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第 二食堂的門口進去，到 “露天食堂 ”處領取糖果、 “大糖紙 ”和胸針，并在

10、糖紙上留下自己 的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學 只能在外圍觀看。3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開 始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央， 但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起， 出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段 街舞后正式開始。活動 1：南瓜燈制作大賽策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）;參賽同學以 3 位同學組成

11、一隊報名參加南瓜燈的比賽 ;由老師擔任評委評選出最后 的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到 吃苦味糖果的懲罰。活動 2：化妝舞會南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的 布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神 秘色彩。要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。活動 3：英語歌舞劇表演狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來 源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。活動 4：萬圣節祈福活動：基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈

12、福（四）后續工作活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂 桌位還原。（五）活動預算小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果 ）15 個約 10元人蠟燭 15-20 元南瓜燈及南瓜裝飾物 50-60 元巫婆帽 （2-3 個約 15 元 ）獎品 （糖果約 50 元）南瓜 5個約 30元彩色糖果四五十元總體預算在 400 元左右的 2019 萬圣節活動方案怎么寫 <三 >、活動背景：“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗 教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員 帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節

13、的知識，特設計此次活動方案。、活動目的：使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員 的課外生活，促進協會成員的交流與合作。三、活動名稱：萬圣節晚會四、活動的時間 .地點和對象時間： 11月4日（星期五）晚上 6：30-8：00 地點：人文樓 109（R109）對象：全體英語協會的成員五、活動內容1.前期準備宣傳組制作并張貼海報 （海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的內容 ）內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好， 并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講 （自愿原則，有需要配備 音樂的自己準備 ）。介紹萬圣節

14、的兩名同學準備好自己的材料，并提前熟悉進行適當的排練，協調 好兩人的默契。 （可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處 ）由口語組對準備的萬圣節的材料進行分析，準備5個關于萬圣節的問題交給主 持人。 活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。 主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做。 口語組準備一首關于萬圣節的歌曲 （包括歌詞中英雙語版 ），交給教會員唱歌的 那位同學，并讓他提前把這首歌曲學會。2.活動流程活動前：活動前，協會各組組長和干事提前 30 分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為 需要音樂的同

15、學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲 ；燈光：先熟悉一下哪 些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。會場布置A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面 的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞 （中英雙語版 ）。B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置 材料與道具檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時要用的材料放到指定的位置； 把買的糖果進行分裝， 10顆一袋的裝 10袋， 5顆一袋的裝 25 袋。

16、安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可 以到內聯組那查詢，并引導他們到達指定的位置 ）活動中：首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識， 然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。（2 分鐘） 環節一：教萬圣節歌曲 先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停 止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到 講臺上合著音樂唱給大家聽 （最多兩名，并獎勵 10 個糖果 ）（20 分鐘 ）環節二：雙簧講萬圣節來歷

17、與活動主持人先介紹一下這個環節怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環節做鋪墊。（2 分鐘 ） 講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。（后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的 能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到 可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。 ）（注：前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具）（10 分鐘）環節三：有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的

18、過程及一些細節，然后活動開始。 （1 分鐘）這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問 5 個問題，需要 5 名會員，回答對了給 予獎勵（10 顆糖），回答錯了給予參與獎 （5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體 正確即可 ）（15 分鐘 ）環節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。 （3 分鐘 ） 游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組，每組 5 個人，先選 5 個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每 一排蠟燭有 5根，一共 15 根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的 風來吹蠟燭，每個人