1、學習先進演講稿范文多篇你勤奮充電，你努力學習工作，你保持身材，你對人微笑，這些都不是為了取悅他人，而是為了照亮自己。告訴自己、我是一股獨立向上的力量。下面是小編整理的 學習先進演講稿，供大家學習借鑒。痍蹦覃$學習先進演講稿篇一各位領導、老師:今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進事跡。常老師是 位在農村任教近30年的老教師，在鄉村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和 而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方 熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。我剛來到這所小學時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位工作狂”不論寒冬

2、酷暑，常老師總是第一個到校，最后一個離校。批改的作業，我校沒有 一位老師不佩服。學生家長對她是交口稱贊：把孩子交給你，我們一百個放心。”家 長們都爭著把孩子送給她教。后來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民 師，在邊遠的農村小學工作了有 20多年，調來中心小學時間也不長。當時的那所小學教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳 ；沒有黑板，用木板 釘起黑板;老師少，就進行復式教學。在繁重的教學任務前，她再苦不叫苦，再累不叫 累。有的學生因年齡小，家務活多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補 課。有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開

3、展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。因為冷，學 員們都不愿意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪出發了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學員們被 常老師感動了，說： “我們如果不好好學，別的不說，至少對不起常老師 ! ”后來，她的 這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑： “沒什么，只是盡自己的一份責任而已。 ” 是呀， “盡自己的責任而已 ”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真

4、正懂得什么是 “為人師如為人父母。 ”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話，犧牲自己休息 的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，常看到常老師在為這些學生批改作 業，研究教育他們的方法。常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經常在生 活上關心她。一個冬天的早上，常老師發現這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發抖，她立即帶著這個學生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都舍不 得買件新衣服。常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她， 都發出由衷的贊嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的

5、孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也 打心眼里佩服她。當常老師得知我要說說她的先進事跡是，她卻說： “我有什么可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧。 ”不過，還是應常老師的要求， 沒有說出她的真名。最后，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。學習先進演講稿篇二尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：早上好!今天我發言的題目是雷鋒精神永放光芒。1963 年 3 月 5 日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向 “雷鋒同志學習 ”的號召。于是， 雷鋒

6、的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的 心中。雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是 嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會 情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去 蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心 中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒 !在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙 雙熱情的小手，給貧困山區建

7、希望小學時慷慨相助，同學點擊查看本資料原創網站更 多文章之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可 見無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 ？如果你是一線陽光，你是否照亮 了一份黑暗 ?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上 ?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。 3 月 5 日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目 標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校， 為班級作出一點奉獻吧 !讓雷鋒精神成為我們

8、生活道路的指路標 !學習先進演講稿篇三、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣， 正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習 成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。、興趣廣泛，全面發展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致成為一名一專好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標 多能的二十一世紀的新

9、少年而奮進。三、團結友愛，熱愛勞動。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在 的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的 這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。四、踏踏實實，勇于創新。她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發，為 班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。五、積極進取，不斷成長。在四年的

10、學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧 競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成 熟，成為了一名懂事的大孩子。王超群同學在各個方面表面出色，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學 校最出類拔萃的一名出色的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番 偉大的事業。學習先進演講稿篇四尊敬的領導，敬重的同仁，大家好，本人王武杰，首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下，使本人有幸今年在西 安 11 中跟崗學習，發言的題目是 用愛崗敬業的跟崗學習態度努力提升個人教

11、育教 學業務，通過近 4 個月的跟崗學習，有以下的幾點體會 ;1，跟崗學習是國培的一種更新延續，按照中央 125 教育規劃綱要的安排，在全國第一階段進行全面的在崗國培，第二 階段進行跟崗學習，本人有幸 11 年在陜西師大完成了第一階段的培訓，也有幸進行了 第二次跟崗學習，同時又是高陵到未央跟崗學習的隊長，這是教育部切實提高教育教學綜合水平的戰略方案，具有劃時代的意義，為此，本人以工作讓領導放心，教學讓 同行稱贊，成績讓學生滿意，教學效果讓家長認可，教學反響讓社會欣慰的態度和本著 ”積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通 “的跟崗學習原則，進行跟崗學習，全 心接受 11 中的教育教學的工作安排，

12、并保證高質高量的完成各項任務。2，跟崗學習是教育均衡發展的有利載體，又是學術交流的平臺，通過在 11 中跟崗學習，發現這個學校是一個團結奮進的學校，在楊曉霞校長的帶 領下 11 從普通中學晉升為陜西省標準化中學，連續 8 年中考，高考成績名列前茅， 教師愛崗敬業，和睦互助，他們對教育教學的執著和熱情深深的鼓舞著我，在跟崗學 習中還可以學習到了異地教育教學的先進理念和管理制度，通過聽課，教研交流，在11 中跟崗學習的化學教師初三王寧老師有讓學生自主學習的教學模式，有史麗丹教師 邊講邊鞏固的教學新理念，這對農村來的教師來說是一筆寶貴財富，也是對農村學校 教育教學的寶貴財富，符合教育均衡發展的戰略要

13、求，同時跟崗學習又是學術交流的 平臺，在 11 中除正常教學，教研常規工作外，按照校長的安排，本人指導 2 位同行 年輕化學教師的日常教學工作，幫助他們解析教材三維目標，指導他們構建中考考點，和他們共同編寫了九年級化學全冊考點資料，主動給他們上示范課，幫助他們教育教 學任務的順利完成，共同教研，是初三化學其中考試和 2 個月考成績明顯大提高，本 人每周三下在多媒體教室對近 80 名臨界生進行初三化學的中考輔導，從同步教材輔導 和中考專題輔導，已經開展 12 次近 240 多個小時的輔導，3，跟崗學習又是個人師德提升的平臺教育是一種愛的事業，沒有愛就沒有教育，在跟崗學習中，發現這點特別重要， 有

14、愛教育才能主動，有愛教育才有熱情和奉獻，由于本人住在 11 中，所以每天早上在學生來校前，自己就主動到教室里巡視，指導學生早讀，中午一點半又到教室輔導學 生知識，檢查檢測學生練習，并和學生交流，發現幾名家庭困難，但學習有上進心的學生，和他們建立良好的朋友和師生關系，到他們家里家訪，鼓勵他們學習，免費輔 導他們學習，同時建立 QQ 初三化學群，在網上免費輔導初三學生化學，目前群上有42 人接受免費網上輔導，他們的成績大幅度提高，他們特別高興，叫我教授，偉大的 王老師，同時，周四晚上查漏補缺輔導他們學習。最后用愛崗敬業的跟崗學習態度努力提升個人以后教育教學業務，謝謝大家。學習先進演講稿篇五這塊曾同

15、學們、老師們：帶著春節的吉祥和喜慶，帶著新年的希冀與期望，大家又回到了學校 經的學習和生活的樂土，伴隨著雄壯的國歌，開始了一個新的學期新學期的開始，正處于“十一五”和“十二五”交匯的歷史坐標點上。 “十一五”期間， 我們學校形成了“素質為魂、能力為本、厚德強能、全面發展 ”的素質教育理念，挖掘 了總結了“愛無涯美無極”的校本文化資源，明確了“高素質、強技能、善創新、可持續 發展”的人才培養目標。學校堅持以人為本、崇愛尚美，立足于促進學生的全面、自由、 和諧發展，縱深推進大學生素質教育工程，促進同學們的綜合素質的提高。我們高興 地看到：全校有 100 多名學生和 30 多個班集體獲省市以上表彰，

16、我們榮獲了 “全國五 四'紅旗團委”、“全國保護母親河活動先進集體 ”、“江蘇省社會實踐先進單位”、“全國高 職創新教育杰出貢獻院校”等省以上集體榮譽 26 項，涌現出了“見義勇為”的丁卯、 “自 強之星”莊重等先進典型。 “十一五”期間，學校的硬件設施也得到了大力改善，擴建校園、新建校舍、新辟運動場，完成了一大批重點建設工程，教學條件和辦學實力得到 了大大增強，同學們發展、成才的環境得到了進一步的優化。人才質量上乘、富有競爭力和吸引力的應用型高職院校”，“為進一步提升辦學層次打 十二五”的兩大戰略目標。在這?應該怎么做 ?這是值得每一位新年伊始， “十二五”已經像一輛高速列車，正啟動

17、向前。全市教育工作會議已經 為我校明確了發展方向，這就是：要將鎮江高專 “建成專業結構合理、辦學特色鮮明、 好基礎”。“有特色的高職”和“為升本打好基礎”是我們在 樣一個機遇和挑戰面前，我們作為高專人，應該怎么想 同學認真思考的。每年的這個時侯，我真心的希望，同學們能夠將蒼白的浮躁趕在門外，將無聊的 喧囂關在窗外，靜靜地坐下來，開啟心靈，與自己進行一場知根知底的對話。這時候，也讓我想起那“職業是生病，業余是作家”的史鐵生，這位一生都把寫作 當作個人精神生命的敘述和探索，一生都在關注個人生命的體驗，一生都在與自己的生命和宿命進行抗爭的偉大的人，他總在思索著，人該怎樣看待生命中的苦難;他總在告訴著

18、我們，作為一個真正的人，一個無憾的生命，他該往何處去?怎么去 ?這也是我們從他的作品中讀不出絲毫的“病”與“殘”的原因。我們知道，就在 2010 年的最后一天， 他終于掙脫肉身微笑著走了，給他主刀的腦外科主任小心地、輕輕翻開史鐵生的眼皮， 看著他那正在漸漸放大的瞳孔，不由得長嘆一聲： “他的眼睛真亮啊 ! ”兩個多小時以后， 他的肝臟已經被移植給天津的一位病人。他的脊椎、大腦將捐給醫學研究。史鐵生， 他活在自己的心靈里。這時候，還讓我想起奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的一書中的名言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過，回首往事， 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。作為一名大學生，當下的任務，就是要珍惜光陰，勤奮學習。勤奮學習是中華民 族自古以來的傳統美德。車胤 “囊螢照讀 ”、匡衡“鑿壁借光 ”的故事，大家已經耳熟能詳， 蘇秦“懸梁刺股 ”、祖逖“聞雞起舞