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文檔簡介

1、變形的臉幼兒園大班美術欣賞教案一、活動目標1、體驗畢加索夸張、變形的藝術風格。2、嘗試運用圖形、線條表現五官的變化。3、在集體面前愿意大膽講述。二、活動準備1、物質準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術作品若干（局部）。2、經驗準備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。三、活動過程（一）導入活動。激發幼兒參與活動的積極性。師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？幼兒觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結。（二）欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術風格。師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉

2、的。出示作品引導幼兒觀察。師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）（三）幼兒操作，教師巡回指導。師：我們也來學學畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。（四）交代要求，幼兒作畫，教師隨機指導。1、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。2、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。3、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。幼兒作畫，教師隨機指導，鼓勵幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學習模仿畫家的作品進行表現。（五）展示幼兒作品，共同欣賞評價。1、請個別幼兒介紹自己的作品。師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別！2、

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